濾波器的裝配調(diào)試及常見故障分析理工類畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 20:30本頁面
【正文】 。，上面顯示的紅線就是說明有個差損不過 即marker3 與marker8之間，其中marker3 marker8. (1).測試用的接頭應(yīng)每換一臺清潔一次 （2）測試完成后應(yīng)整理5S七、生產(chǎn)管理 整理 將要與不要的東西分開，并處理不要的東西整頓 將要的東西定位，定量，標(biāo)示整潔 維持整理整頓身美 穿戴整潔，舉止得體心美 注重自身涵養(yǎng)，且以“禮”為出發(fā)點，溝通及建立良好的人際關(guān)系⑴靜電對電子元器件的危害及防護原理 電子元器件按其種類不同，受靜電破壞的程度也不一樣，最低的100V的靜電壓也會對其造成破壞。近年來隨著電子元器件發(fā)展趨于集成化，因此要求相應(yīng)的靜電電壓也在不斷降低。人體所感應(yīng)的靜電電壓一般在24KV以上，通常是由于人體的輕微動作或與絕緣物的磨擦而引起的。也就是說，倘若我們?nèi)粘Ｉ钪兴鶐У撵o電電位與IC接觸，那么幾乎所有的IC都將被破壞，這種危險存在于任何沒有采取靜電防護措施的工作環(huán)境中。靜電對IC的破壞不僅體現(xiàn)在電子元器件的制作工序當(dāng)中，而且在IC的組裝、運輸?shù)冗^程中都會對IC產(chǎn)生破壞。要解決以上問題，可以采取以下各種靜電防護措施： ①、操作現(xiàn)場靜電防護。對靜電敏感器件應(yīng)在防靜電的工作區(qū)域內(nèi)操作； ②、人體靜電防護。操作人員穿戴防靜電工作服、手套、工鞋、工帽、手腕帶； ③、儲存運輸過程中靜電防護。靜電敏感器件的儲存和運輸不能在有電荷的狀態(tài)下進(jìn)行。要實現(xiàn)上述功能，基本做法是設(shè)法減小帶電物的電壓，達(dá)到設(shè)計要求的安全值以內(nèi)。即要求下式中的電荷（Q）與電阻（R）要小，靜電容量（C）要大。V= Q= (式中V：電壓，Q：電荷量 I：電流 C：靜電容量 R：電阻)當(dāng)然電阻值也不是越低越好，特別是在大面積場所的防靜電區(qū)域內(nèi)必須考慮漏電等安全措施之后再進(jìn)行材料的選取。 ⑵ 靜電防護措施 檢查、安裝IC靜電防護作業(yè)場所，本工序防靜電措施的目的在于將包括人體在內(nèi)的作業(yè)場所處于同等電位，具體方法如下： ①將1兆歐的電阻連通后再接地，并佩戴防靜電手腕帶操作； ②將測試儀、工具、烙鐵等接地； ③工作臺面鋪設(shè)防靜電臺墊后接地； ④操作人員穿戴防靜電工衣、工鞋； ⑤地面鋪設(shè)防靜電地板或?qū)щ娤鹉z地墊； ⑥IC運輸、包裝過程中應(yīng)保持同電位。 ⑶ 防靜電性能的檢測周期及注意事項 防靜電臺墊、地板、工鞋、工衣、周轉(zhuǎn)容器等應(yīng)至少每月檢測一次。防靜電手腕帶、風(fēng)槍、風(fēng)機、儀器等應(yīng)每天檢測一次。檢測時，須考慮受檢場所的溫度、濕度等因素。 防靜電手腕帶結(jié) 論畢業(yè)設(shè)計很快就結(jié)束了,回想這段時間跟老師一起做畢業(yè)設(shè)計的日子,真的是充實而又快樂,一件事情,真正的感受了,什么叫從零開始的 感覺,我們從對這個設(shè)計沒有任何方向,到最后可以講的有條有理,就是這樣一個過程,自己親自去實踐的過程,還記得剛剛開始的時候,一講起畢業(yè)設(shè)計,都是皺眉頭,因為實在是沒有頭緒,在老師的指引下,我們一步步的開始,先查資料,和老師交流,讓老師指導(dǎo)我們,補充我們的不足,填補我們的空缺,然后再查,終于圓滿的結(jié)束了,這次畢業(yè)設(shè)計對于我的意思是深遠(yuǎn)的,他教會我們很多的道理,做事情不能太急于求成,應(yīng)該穩(wěn)打穩(wěn)的走,遇到問題,不能象個無頭的蒼蠅,到處亂撞,應(yīng)該學(xué)會思考,學(xué)會用巧妙的方法來解決問題,而不是自抱自棄,也不應(yīng)該存在僥幸的心里,認(rèn)為也許我們就可以過關(guān),也許不能呢. 對于以后的生活,我會更積極的面對,遇事要冷靜,問題來的時候,不要著急,有耐心,有恒心,不管以后搞什么設(shè)計都是這樣,給自己一個過渡的過程,從自己知道的方面開始抓,從一個方向開始找,總是可以找到的,總是可以解決的,但是要學(xué)會總結(jié),不要同一個錯誤犯兩次,要嘗試新的方法,也許可以提高解決問題的效率,讓自己早一點成功。參考文獻(xiàn)《Medusa—調(diào)試指南》 《諾基亞公司工位作業(yè)
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