【正文】 府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（2）加強(qiáng)有機(jī)化學(xué)史的教育和有機(jī)化學(xué)教學(xué)研究，1996年獲浙江省優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)（3）微波技術(shù)在有機(jī)合成烴基化反應(yīng)中的應(yīng)用，1999年浙江省科技進(jìn)行三等獎(jiǎng)（4）均三唑氮橋類稠環(huán)化合物的合成、結(jié)構(gòu)及性能研究——論 文：（1）地方院校大眾化進(jìn)程中人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)踐，《中國(guó)高教研究》2004，12（2）實(shí)施學(xué)分制應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》，2001，1（3）高師素質(zhì)教育初探，《中國(guó)大學(xué)教學(xué)》（4）依托行業(yè) 產(chǎn)學(xué)結(jié)合——溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（5）以產(chǎn)帶學(xué) 以研促學(xué)——示范性實(shí)踐教學(xué)基地的模式與創(chuàng)新，《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（6）淺議市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)QC小組活動(dòng)，《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（7）國(guó)家級(jí)高職示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐探索，《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》（8）機(jī)械基礎(chǔ)課程模塊改革的探索，《溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》編著和教材：（1）地方院校大眾化進(jìn)程中人才培養(yǎng)理論研究與實(shí)踐，中國(guó)教育文化出版社出版，（2）機(jī)械制圖，浙江大學(xué)出版社 （3）公差測(cè)量實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書及報(bào)告 ，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的支持情況（含有關(guān)政策、經(jīng)費(fèi)及其使用管理機(jī)制、保障條件等，可附有關(guān)文件），尚缺少的條件和擬解決的途徑（1）學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境學(xué)院已經(jīng)擁有一批高質(zhì)量的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，包括：1個(gè)國(guó)家示范性數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)示范性制鞋工藝實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)木業(yè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)家具子平臺(tái)、1個(gè)市級(jí)模具技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)市級(jí)高低壓電氣人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地；與行業(yè)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，各個(gè)系部也積累了豐富而鮮活的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，前期已完成輕工系、機(jī)械工程系和建筑工程系等三個(gè)“三個(gè)合一”的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的框架設(shè)計(jì)，資金投入達(dá)到2000余萬(wàn)元，部分設(shè)備已經(jīng)到位，并已引入康泰鞋業(yè)公司、溫州建達(dá)電子有限公司、溫州頂豐家具有限公司等十多家在行業(yè)中領(lǐng)先的合作企業(yè)。廣大師生對(duì)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)具有極高的參與熱情和認(rèn)同程度，這些都為項(xiàng)目的實(shí)施創(chuàng)造了良好的教學(xué)改革基礎(chǔ)和校園環(huán)境。（2）學(xué)院對(duì)項(xiàng)目的支持情況政策支持：2007年學(xué)院被評(píng)為國(guó)家示范性院校建設(shè)單位，“三個(gè)合一”的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是我院示范建設(shè)的“五項(xiàng)工程”之一，并已提煉為學(xué)院的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)，列入學(xué)院本學(xué)期工作要點(diǎn)，以學(xué)院文件形式予以明確，并將在今后三年作為學(xué)院建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，這為項(xiàng)目的進(jìn)行提供了良好的政策保證。經(jīng)費(fèi)保障：根據(jù)示范性建設(shè)方案，國(guó)家和地方政府將給學(xué)院撥付一定的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，其中50％的資金可用于硬件設(shè)備建設(shè)，加上學(xué)院的校企合作已經(jīng)初具規(guī)模，并建立了多樣化的經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，這就為項(xiàng)目的順利開(kāi)展提供了經(jīng)費(fèi)上的保障。而且，基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用將納入示范性建設(shè)工程的經(jīng)費(fèi)保障體系，并嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和學(xué)院制定的《建設(shè)項(xiàng)目管理規(guī)定》、《建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)督審查制度》、《建設(shè)項(xiàng)目獎(jiǎng)懲條例》等文件規(guī)定進(jìn)行審批、使用。 申請(qǐng)者情況介紹：丁金昌，教授，男，1962年8月4日出生，浙江樂(lè)清人?，F(xiàn)任溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，全國(guó)高師高專有機(jī)化學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)，浙江省化學(xué)會(huì)理事，浙江省第二屆教學(xué)工作督查組成員，溫州市第二屆人民政府兼職督學(xué)。中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所、大慶石油學(xué)院兼職碩士研究生指導(dǎo)師，溫州大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)師。浙江省“151”人才工程第二層次人選，溫州市“551”人才工程第一層次人選，溫州市突出貢獻(xiàn)科技人才，溫州市第三輪、第四輪、第五輪專業(yè)技術(shù)拔尖人才，獲全國(guó)高等師范院校曾憲梓教育基金會(huì)教師獎(jiǎng)。教學(xué)改革和科研項(xiàng)目情況：《地方性高等院校人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》，以及《含氟β咔啉生物堿類化合物的合成和應(yīng)用研究》、《手性氨基膦酸的合成》、《金屬有機(jī)化合物的合成及應(yīng)用》、《微波技術(shù)在有機(jī)合成中應(yīng)用》、《波譜常數(shù)在研究有機(jī)反應(yīng)性能中的應(yīng)用》等課題研究，已經(jīng)承擔(dān)和正在承擔(dān)國(guó)家自然基金項(xiàng)目、浙江省自然基金項(xiàng)目、浙江省科技廳項(xiàng)目、省“151”人才工程項(xiàng)目、溫州市科技廳項(xiàng)目等共10多項(xiàng)。先后在《Synthetic Communications》、《Journal of Fluorine Chemistry》、《Journal of Chemical Research》、《Journal of the Indian Chemical Society》、《Zeitschrift fur Kristallographie》、《Acta Crystallographica》、《Chinese Chemical Letters》等國(guó)內(nèi)外雜志上發(fā)表論文70多篇，大多數(shù)論文被“SCI”與“CA”摘錄。獲科研、教學(xué)成果獎(jiǎng)10多項(xiàng)，由高等教育出版社出版《有機(jī)化學(xué)》和《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教材4本，由中國(guó)教育文化出版社出版編著《地方院校大眾化進(jìn)程中人才培養(yǎng)理論研究與實(shí)踐》1本。課題組其他成員教科研成果：主持、參與完成了省科技廳、省經(jīng)貿(mào)委、省教育科學(xué)規(guī)劃辦、省教育廳、市科技局和學(xué)院《JBYRJD2F多點(diǎn)式人民幣偽鈔檢測(cè)儀》、《寬面耐磨阻力皮》、《LBQ3501SC—L/R定式制動(dòng)器》、《提高職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平》、《三維數(shù)控聚氨酯異形密封條澆注成套設(shè)備》、《手動(dòng)比例復(fù)合閥在中高壓液壓絞綱機(jī)中的應(yīng)用》、《關(guān)于溫州地區(qū)模具制5造技術(shù)水平的現(xiàn)狀研究》、《職業(yè)技能鑒定管理系統(tǒng)》、《高職教育人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》、《校企合作、開(kāi)放式辦學(xué)特色研究與實(shí)踐》、《高職機(jī)電類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系及基地建設(shè)研究》等三十多項(xiàng)課題；在《輕工機(jī)械》、《農(nóng)機(jī)化研究》、《經(jīng)濟(jì)師》等十余種期刊上發(fā)表了《國(guó)家級(jí)高職示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐探索》、《依托行業(yè) 產(chǎn)學(xué)結(jié)合——溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》、《以產(chǎn)帶學(xué) 以研促學(xué)——示范性實(shí)踐教學(xué)基地的模式與創(chuàng)新》、《民營(yíng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)開(kāi)展對(duì)策研究》、《加強(qiáng)高職院?？蒲心芰Φ乃伎肌?、《塑料制品生產(chǎn)中的新技術(shù)應(yīng)用》等幾十篇論文；在北京大學(xué)等出版社出版了《機(jī)械制圖》、《公差配合與測(cè)量技術(shù)》、《互換性與測(cè)量技術(shù)》等教材。同時(shí)多為老師承擔(dān)了省市科技項(xiàng)目評(píng)審專家。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出科目（含配套經(jīng)費(fèi)）金額（元）計(jì)算根據(jù)及理由合計(jì)60000 省經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)，院配套經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)8000赴兄弟院校調(diào)研、相關(guān)企業(yè)聯(lián)系的差旅費(fèi)6000課題組會(huì)議、結(jié)題會(huì)務(wù)費(fèi)6000購(gòu)置課題所需圖書、資料等6000與基地建設(shè)有關(guān)的教學(xué)改革與研究論文版面費(fèi)、申報(bào)課題建設(shè)成果的有關(guān)費(fèi)用12000 項(xiàng)目組織實(shí)施過(guò)程中相關(guān)費(fèi)用12000 成果鑒定相關(guān)費(fèi)用10000不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用六、主持人所在學(xué)校意見(jiàn) 公 章 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字 年 月 日七、教育廳專家組評(píng)審意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人（簽字） 年月日八、教育廳審批意見(jiàn) （蓋章） 主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字：年 月 日31 / 31