朗誦基調(diào)的把握-資料下載頁(yè)
2025-06-28 18:35本頁(yè)面
【正文】 、悲憤激揚(yáng)的。這種基調(diào)它的內(nèi)容一般是感情激憤的。如對(duì)敵寇不無(wú)痛恨，要報(bào)仇雪恥，這種報(bào)仇的迫切心情，以及收復(fù)失地的不可動(dòng)搖的意志。要求：用聲偏剛，較寬厚，胸腔共鳴多一些；吐字力(立)度強(qiáng)，既有力量，又有口腔的立度，兩個(gè)力(立)度都是很強(qiáng)的，顆粒飽滿(mǎn)，字正腔圓；個(gè)別句子，牙關(guān)偏緊，氣息深厚、扎實(shí)，變化幅度比較大。例如：岳飛的《滿(mǎn)江紅》，就是悲憤激揚(yáng)的。還有《為了真理和自由》也屬于這類(lèi)基調(diào)。 十九、熱情歌頌的。這種基調(diào)它的內(nèi)容一般是歌頌平凡人，平凡的人做出了不平凡的事情。比如勞動(dòng)模范，身處在平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡的事兒。這種基調(diào)應(yīng)該是由衷的贊揚(yáng)，給人一種鼓舞和力量。要求：用聲比較低沉，柔中有剛；吐字力度比較強(qiáng)，語(yǔ)速較慢，重音要突出；氣息控制上要有幅度的變化，氣息較深厚。要有發(fā)自?xún)?nèi)心的欽佩之情，才能掌握好這種基調(diào)。例如：“每一個(gè)患者在病魔的折磨中，都感到護(hù)士的親切和溫暖，她為你的痛苦而焦慮，為你的痊愈而歡欣。接進(jìn)來(lái)的時(shí)候，和你一樣愁眉不展，送出去的時(shí)候，和你一樣笑容滿(mǎn)面。她為了生命的安全，為了別人的歡樂(lè)，走遍各個(gè)房間，踏過(guò)一道道門(mén)檻，日夜不眠，汗水成串。她不為名，不圖利，用自己的生命熱情協(xié)助大夫，使許多生命垂危的人，起死回生，轉(zhuǎn)危為安。她默默無(wú)聞的為患者貢獻(xiàn)出自己的青春、智慧和心血。護(hù)士的這種高尚品德，我們各行各業(yè)的人們，無(wú)不肅然起敬?！?二十、熱情歡呼的。這種基調(diào)的內(nèi)容大多都比較振奮、激動(dòng)人心。這種基調(diào)與精神振奮的基調(diào)差不多，但也有區(qū)別。要求：用聲偏高、明亮、開(kāi)闊而豪放、有氣魄；吐字力度要大，口腔開(kāi)度也要大；氣息深厚，氣息量強(qiáng)弱的控制有比較大的變化，但切忌提擠著嗓子高喊。例如：“隨著暴雨般的掌聲，陳競(jìng)開(kāi)踏上了舉重臺(tái)，他在杠鈴前又做了一次深深的呼吸，此時(shí)，全場(chǎng)安靜的只能聽(tīng)到呼吸聲。只聽(tīng)他一聲吼叫，幾乎比陳競(jìng)開(kāi)的體重重了三倍，這樣的杠鈴在他的頭上高高的舉起了，新的世界紀(jì)錄又誕生了!讓我們歡呼吧!”。這種基調(diào)要多體會(huì)宋世雄老師的體育項(xiàng)目解說(shuō)。 這里需要說(shuō)明的是，以上20種基調(diào)不是可以涵蓋所有文字的。一定要根據(jù)文字所表達(dá)的情感去用心把握?？偟幕{(diào)把握好了之后，文字中間也還有一些小的變化，不能拿來(lái)一篇文章就往某個(gè)基調(diào)上套，一個(gè)基調(diào)到底，而忽略了文字局部的情感基調(diào)的變化。朗誦者要多多的接觸生活，對(duì)生活的體會(huì)越深，生活閱歷越豐富，知識(shí)面越廣，他的朗誦水平就越高。我們?cè)诰毩?xí)基調(diào)的過(guò)程中，要選擇不同體裁和基調(diào)的文章，不同基調(diào)的句子和選段，這樣才能把各種基調(diào)掌握的多一些，在朗誦的過(guò)程中才能運(yùn)用的更自如。通過(guò)練習(xí)各種基調(diào)，就能夠不斷提高呼吸、共鳴、用聲、咬字等方面的控制能力，使得聲音產(chǎn)生多種多樣的色彩，以適合我們所朗誦的不同文體、不同體裁的要求。
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