【正文】 管理模塊。添加試卷時，選題界面不方便操作。添加了題目分類管理，現(xiàn)在可以通過雙重分類來控制選題。 網(wǎng)站壓力測試網(wǎng)站壓力測試主要是考察網(wǎng)站在同時段多用戶頻繁訪問的承受能力，在這里我們使用WebCT對系統(tǒng)進行測試，該軟件能夠模擬多用戶同時登陸效果從而很準確的實現(xiàn)壓力測試的過程。( – 2 客觀題考試系統(tǒng)壓力測試結(jié)果)( – 3 客觀題考試系統(tǒng)壓力測試明細) 我們使用WebCT模擬使網(wǎng)站處于每秒被訪問40次的狀態(tài)下持續(xù)10秒，發(fā)現(xiàn)400次訪問全部成功。壓力測試結(jié)果表明網(wǎng)站的穩(wěn)定性還是不錯的，可以針對一般的用戶群體開放使用。 網(wǎng)站兼容性測試網(wǎng)站兼容性測試主要是檢測網(wǎng)站界面在不同的瀏覽器下是否出現(xiàn)走形，、Firefox、Google Chrome 。( – 4 )( – 5 網(wǎng)站兼容性測試Firefox)( – 6 網(wǎng)站兼容性測試Chrome ) 從測試結(jié)果來看，網(wǎng)站能夠很好的兼容目前主流的三大不同核心的瀏覽器。五、 系統(tǒng)相關(guān)說明 網(wǎng)站安裝說明( – 1 網(wǎng)站安裝流程說明)+SQL server的網(wǎng)站安裝流程，詳細步驟如下：1. 安裝 IIS，在windows控制面板中找到“添加/刪除程序”，選擇右側(cè)的“添加/刪除windows組件”并勾選Internet信息服務(wù)（IIS），；( – 2 安裝IIS)2. 安裝完成之后，在系統(tǒng)管理工具（我的電腦上右鍵，選擇管理）里面應(yīng)該可以看到 IIS， 在樹形目錄快到最下面的地方。在這里可以設(shè)置服務(wù)器類型（如WEB，F(xiàn)TP，SMTP等），以及主頁位置和主目錄；3. 選擇好之后，用本機IE應(yīng)該可以訪問到IIS的歡迎頁面了。4. 之后安裝SQL server；5. 安裝之后在開始菜單可以找到其服務(wù)管理器和企業(yè)管理器，服務(wù)管理器用來管理sql server 的啟動，企業(yè)管理器用來管理數(shù)據(jù)庫，并管理其中數(shù)據(jù)；6. 打開SQL ；7. 配置IIS默認站點，包括IP地址和默認頁面名稱，開啟服務(wù)后同網(wǎng)絡(luò)用戶便可以通過IP地址訪問網(wǎng)站了。( – 2 配置IIS) 系統(tǒng)使用說明 （注：詳細操作過程見——附件：客觀題考試系統(tǒng)操作錄像）系統(tǒng)前臺使用說明操作指南參加考試在考試安排或者試卷一覽模塊中，選擇考試試卷，點擊試卷標題進入試卷詳細信息顯示頁面。點擊下方的“開始考試”，跳轉(zhuǎn)到考試頁面。解答試卷在考試頁面，通過左方題目分類導(dǎo)航切換頁面進行答題，一個頁面的全部題目解答完畢后需點擊該頁面的提交按鈕。系統(tǒng)將在全部題目提交完畢后自動生成考試分數(shù)以及錯題反饋列表。分享試卷在分享試卷模塊中，點擊“我要生成試卷”跳轉(zhuǎn)到試卷創(chuàng)建頁面，填寫完整試卷信息后點擊確認跳轉(zhuǎn)到題庫列表頁面，通過題目類型篩選題目后選擇對應(yīng)題型加入試卷完成創(chuàng)建。（空試卷將被自動銷毀）添加試題在分享試卷模塊中，點擊“我要出題”跳轉(zhuǎn)到試題添加頁面。用戶可以通過該頁面向數(shù)據(jù)庫添加全新的試題，從而使創(chuàng)建的試卷更具多樣性。查看成績在用戶信息模塊中，點擊“查看成績單”跳轉(zhuǎn)到成績單列表，用戶可以通過該列表查看當(dāng)前用戶所參與的所有考試的成績。系統(tǒng)后臺使用說明操作指南試卷/試題的添加、修改、刪除進入試卷管理模塊，在頁面右側(cè)會顯示試卷列表，通過列表旁對應(yīng)的操作按鈕來完成試卷的添加、修改、刪除。試題管理模塊，完成試題的添加、修改、刪除。用戶的添加、修改、刪除進入用戶管理模塊，通過右側(cè)用戶列表下方的選項卡按鈕切換查看的用戶類型，在相應(yīng)的類型下只能對相應(yīng)的用戶進行添加、修改、刪除。學(xué)院/專業(yè)的添加、修改、刪除進入學(xué)院管理模塊，頁面右側(cè)顯示學(xué)院列表，通過列表旁對應(yīng)的操作按鈕來完成學(xué)院的添加、修改、刪除。專業(yè)管理模塊，完成專業(yè)的添加、修改、刪除?？荚嚢才诺奶砑?、修改、刪除在試卷管理模塊中，選擇一份試卷修改其統(tǒng)考標記，0為非統(tǒng)考，1為統(tǒng)考?；蛟谔砑釉嚲磉^程中，對應(yīng)考試群體的學(xué)院和專業(yè)，并將統(tǒng)考標記設(shè)為1。分數(shù)/分類的添加、修改、刪除進入分數(shù)管理模塊，在頁面右側(cè)輸入需要查詢成績的試卷編號后點擊查詢，將會顯示目標試卷下的全部參考成績，并通過周邊按鈕進行管理。進入分類管理模塊，完成試卷分類的添加、修改、刪除。結(jié)語使用三層結(jié)構(gòu)建設(shè)的Browser/Server架構(gòu)系統(tǒng)，有著適應(yīng)性廣、可維護度高、穩(wěn)定性強等特點?；赪eb的軟件能夠很好的適應(yīng)多變的軟件平臺，方便用戶使用的同時也不乏各種增強用戶體驗的手段和工具。然而，基于Web的系統(tǒng)在開發(fā)過程中注意適應(yīng)性、可維護性、穩(wěn)定性的同時，千萬不能忽視可持續(xù)性的存在。Internet帶來的是一個交流的時代，在這個時代信息交互和共享成為主角而越來越被人們所重視。當(dāng)今存在許多耗費幾年時間開發(fā)的系統(tǒng)，實際使用時間可能還不足幾個月；同樣也存在開發(fā)時間不到一年的系統(tǒng)，卻被大眾廣而贊之的使用了十幾年。MSN、Facebook、Twitter盛行，而、人人網(wǎng)、飯否網(wǎng)初期卻被迫面臨出售的窘境。事實告訴我們，系統(tǒng)的壽命是由使用者決定的而非開發(fā)者。只有更加的重視用戶體驗和用戶交互，并激發(fā)用戶的興趣使他們參與到系統(tǒng)的建設(shè)和維持工作中來，一個普通的系統(tǒng)才能更加實用，一個優(yōu)秀的系統(tǒng)才能更加持久。參考文獻[1] 中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）.中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[R], [2] Tingpeng Liang . 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