【正文】 性的良好方式，但家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛程度與日俱增，卻在很大程度上限制了孩子的獨(dú)立生活能力。發(fā)展練習(xí)略 理想的風(fēng)箏練習(xí)與測(cè)試答案基礎(chǔ)練習(xí)一、選字填空。 詳 詳 祥 詳 祥 燥 躁躁 燥 躁 二、在橫線上填上表示動(dòng)作的詞。 浮 灑 和 穿 降三、修改病句。，經(jīng)受了種種考驗(yàn)，主持修筑鐵路。，新舊兩個(gè)校園真是大不同?。?，輕巧地?fù)崦⒆?。四、讀句子，完成練習(xí)。1.（1）我們被劉老師幽默的話打動(dòng)了。（2）我們同情劉老師缺了一條腿，我們?yōu)樗械诫y過(guò)。（3)劉老師樂觀向上，不以為自己的殘疾而自暴自棄。反而拿自己的殘疾開玩笑。2.（1）他覺的幸福而充實(shí)，他感到了自己生命的強(qiáng)壯和力量。（2）他身殘志堅(jiān)，有著強(qiáng)烈的愛與追求。發(fā)展練習(xí)一、閱讀短文，完成練習(xí)?！独硐氲娘L(fēng)箏》?！锻甑娘L(fēng)箏》則寄托了作者懷念童年的生活和想要輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，想要像鳥一樣在天空自由自在地翱翔的思想感情。二、閱讀與思考。，寫出下列詞語(yǔ)的意思。眉飛色舞：形容人得意高興的樣子。咬牙切齒：形容極端仇視或痛恨。有板有眼：文中指讀書的樣子、語(yǔ)氣有模有樣。迎刃而解：比喻主要問(wèn)題解決了，其它的問(wèn)題就很容易解決。樸拙（真摯） 敬慕（愛慕） 揣摩 （琢磨） 悵惘 （惆悵），徒弟各（本答案來(lái)自零五網(wǎng)）有各的天資，勉強(qiáng)不來(lái)的。嚴(yán)要嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有法，嚴(yán)也應(yīng)該看對(duì)什么人，看在什么時(shí)候。嚴(yán)也不一定要?dú)鈩?shì)洶洶，有時(shí)候和風(fēng)細(xì)雨，以理服人，以情感人可能更奏效。 孔子游春練習(xí)與測(cè)試答案基礎(chǔ)練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。琴弦[xi225。n] 傾[qīng]聽 情誼[y236。] 鑿[z225。o]石壁 乳[rǔ]汁 河畔[p224。n]二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)各造一個(gè)句。慣 深 從容茵 慮 桃 紅爾 瀾 善施造句1：從司空見慣的（本答案來(lái)自零五網(wǎng)）蘋果落地現(xiàn)象中，牛頓竟能發(fā)現(xiàn)地球引力造句2：他所作的事情到后來(lái)我才感到意味深長(zhǎng)，無(wú)法忘卻！三、從課文中選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。飄逸的長(zhǎng)發(fā) 溫暖的太陽(yáng) 習(xí)習(xí)的春風(fēng) 贊許的眼光 寬廣的胸懷 深?yuàn)W的道理 甜蜜的絮語(yǔ) 濃濃的情誼 廣袤的大地 茂盛的森林四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。.：愿意與朋友同舟共濟(jì),樂施好善。顏回的志向：不為自己表功！孔子的志向：朋友之間互相信任,弟子們懷有遠(yuǎn)大的理想。，有難同當(dāng)，樂善好施；顏回明白了做人要謙遜禮讓；孔子的志向體現(xiàn)了他博大的仁愛思想，可謂善施教化。我的志向是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)。發(fā)展練習(xí)一、補(bǔ)充關(guān)于水的名言。，亦可覆舟 ，奔流到海不復(fù)回 ，戶樞不蠹，仁者樂山 ，水無(wú)源必竭二、閱讀短文，完成練習(xí)。守信 聰明 勇敢 嚴(yán)謹(jǐn) 不懂變通 不夠謙虛 不夠忍讓 不易親近人無(wú)完人、學(xué)無(wú)止境 明天，我們畢業(yè)練習(xí)與測(cè)試答案基礎(chǔ)練習(xí)一、比一比，再組詞。矯健 教誨 干燥嬌弱 后悔 暴躁驕子 晦氣 嗓音二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。教誨選第二個(gè)，其余選第一個(gè)。三、給多音字組詞茶幾 閉塞幾個(gè) 塞車四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧！等到這些小樹長(zhǎng)成參天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！”發(fā)展練習(xí)一、同學(xué)們即將畢業(yè)，班里舉辦聯(lián)歡活動(dòng)。以下如果是你的任務(wù)，你準(zhǔn)備怎樣來(lái)完成？，真情永遠(yuǎn)。，誘人的花香，溫暖的陽(yáng)光，微笑的面旁，現(xiàn)在，我宣布，畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！，任我們距離多遠(yuǎn)，心也是在一起的，友誼也能感應(yīng)到，下面請(qǐng)欣賞《友誼地久天長(zhǎng)》。，從沒有正式的辦過(guò)一次集體活動(dòng)，借這次機(jī)會(huì)，讓大家好好樂一樂，為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)不是很好嘛？二、閱讀歌詞，完成練習(xí)。我體會(huì)到了中國(guó)人民永遠(yuǎn)不敗的精神，這種精神使外國(guó)侵略者聞風(fēng)喪膽。三、閱讀與思考。：主人： 你好！離開你好多天了，我好想你。 今天我來(lái)到了美麗的上海，見到了東方明珠塔。塔真得非常高，塔身由三個(gè)紅色的球由大到小相串而成，塔尖像一把利劍直刺云霄。球身閃閃發(fā)光，就像三顆巨大的明珠，漂亮極了！上海的小朋友很熱情。 愛你的洋娃娃 蘇教版六下語(yǔ)文練習(xí)與測(cè)試第七單元練習(xí)答案一、看拼音，寫詞語(yǔ)。慈祥 棟梁 簡(jiǎn)陋 膝蓋 飄逸 疲倦 污垢 和煦 胸懷 意味深長(zhǎng) 全神貫注二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。分別選第2 2 2 1個(gè)三、按要求寫詞語(yǔ)。 深思熟慮 桃紅柳綠側(cè)耳傾聽 滔滔不絕 孜孜不倦直截了當(dāng) 博大精深 和睦相處 無(wú)可奈何 習(xí)以為常 五彩繽紛3.（1）誨人不倦 至圣先師 （2）依依不舍 天各一方四、句子練習(xí)。1.（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之 （2）必有我?guī)熝? （3）不憤不啟 （4）思而不學(xué)則殆2.（1）不是 而是 （2）既 又3.（1）崇尚科學(xué)、拒絕邪教是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)具有的清醒認(rèn)識(shí)。（2）多讀好書可以豐富我們的知識(shí)。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 虛心求教 只有仔細(xì)觀察，才可能準(zhǔn)確的反映現(xiàn)實(shí)；對(duì)要寫的對(duì)象，還必須注入觀察著自己獨(dú)特的思想，賦予其鮮明的個(gè)性色彩、頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛和追求 性格豪爽 溫文爾雅 喻之以理 善施教化六、口語(yǔ)交際。我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。無(wú)論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無(wú)論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變！無(wú)論時(shí)光如何改變，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)；無(wú)論世事如何變遷，讓善良永遠(yuǎn)；無(wú)論眼前還是天邊，讓美好永遠(yuǎn)；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓朋友永遠(yuǎn)！想說(shuō)的很多?？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！七、閱讀短文，完成練習(xí)。，而且最后還被法庭判成了加害者。，為下文故事的發(fā)展作鋪墊。（或：她沒有信心和勇氣再堅(jiān)持下去了），卻依然頑強(qiáng)的陪著母親生活，并且盡自己所有的力量去幫母親分擔(dān)家務(wù)，很懂事，很孝順。，自己的兒子這么小，都如此堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)貧窮 ，從兒子身上她看到活下去的勇氣和信心，并且母親在豆子身上找到了生存的勇氣。（本答案來(lái)自零五網(wǎng)）是作者寫這篇文章的重要線索，是貫連文章的東西，帶著很重要（親情、母愛、孝順）的意義。 蘇教版六下語(yǔ)文期末練習(xí)與測(cè)試（A）答案一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?？薜澳? 司空見慣 乘虛而入 恍然大悟二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。全部選第二個(gè)。三、選擇正確的答案。C C D B A四、解釋加點(diǎn)部分的意思。氣憤 突然 天地 好像平常事五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。不需要回家，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。窄小 健美的臂膀 輕盈 浪漫 凝重 德行 志向 海洋但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。堅(jiān)持寫作的結(jié)果理想、樂觀六、閱讀短文，完成練習(xí)。（一） 大汗淋漓 望而卻步 半途而廢、樂觀的精神 高聳入云 豁達(dá)開朗，自強(qiáng)不息，熱愛生活（二） 3.（1）把花草熬成湯藥 （2）艾迪帶德諾去治病（3）在德諾生命的最后時(shí)刻陪他玩游戲 。德諾一生中最大的病并不是艾滋病，而是伙伴們?nèi)级阒o他造成的一種孤獨(dú)感，而艾迪給了他快樂，給了他友情，使德諾重新有了對(duì)生活的了信心，治愈了他心靈上的孤獨(dú)。所以，艾迪的友情才是德諾生命中最好的藥方！ 蘇教版六下語(yǔ)文期末練習(xí)與測(cè)試（B）答案一、看拼音，寫詞語(yǔ)。灌溉 氣概 遜色 湛藍(lán) 烽火 咽喉 無(wú)辜 諸侯 辨別 慷慨 和諧 簡(jiǎn)陋二、按要求完成詞句練習(xí)。1.（1）仰天大笑、笑逐顏開、開懷大笑、笑里藏刀（2）博學(xué)多才、滿腹經(jīng)綸、才高八斗、博古通今（3）氣勢(shì)洶洶、浩浩蕩蕩、氣勢(shì)磅礴、一瀉千里（4）樂于助人、舍己為人、死而后已、赤子之心2（1）山重水復(fù)已是路，柳暗花明又一村（2）野火燒不盡，春風(fēng)吹又生？（3）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（4）王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。3.（1）焉得虎子。 （2）滿招損 （3）百年樹人 （4）忠言逆耳利于行（5）偏聽則暗 （6）死亦為鬼雄 （7）嫉惡如仇 （8）春種一粒粟三、 根據(jù)（本答案來(lái)自零五網(wǎng)）課文內(nèi)容填空。德行 情義 志向 善施教化 學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦樂乎 發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將云爾 寓教無(wú)類 誨人不倦 至圣先師 循循善誘三亞落日、煙臺(tái)的海、金華的雙龍洞、孔子、蘇格拉底、斯帕拉捷；不要只顧眼前的利益不管身后的禍患。四、閱讀短文，完成練習(xí)。（一），第一個(gè)。 荇藻 墨竹。（二）。人們七嘴八舌，眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō)，可能是因?yàn)閲娙氐乃腔钏?，魚才長(zhǎng)這么長(zhǎng)；有的說(shuō)，噴泉的水可能含有某種礦物質(zhì)……但無(wú)論如何，大家都認(rèn)為還有一個(gè)重要的原因，那就是噴泉水池要比魚缸大得多。驚嘆 調(diào)皮 拘束，理解下列詞語(yǔ)的意思。駐足：停下腳步。茍延殘喘：比喻暫時(shí)勉強(qiáng)維持生存。手足無(wú)措：形容舉動(dòng)慌張，或無(wú)法應(yīng)付。年輕人應(yīng)該多出去闖蕩，不要拘泥在很小的社會(huì)圈子里，要多出去見識(shí)見識(shí) 。