容量法測定化肥中磷的含量畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 14:23本頁面
【正文】 8 9 10 平均值 。 分別采用國標(biāo)法和磷鉬酸銨容量法測得化肥試樣中有效磷和水溶性磷的含量（以五氧化二磷含量表示）：有效磷含量ω（P2O5）/%水溶性磷含量ω（P2O5）/%國標(biāo)法磷鉬喹啉法 誤差國標(biāo)法磷鉬喹啉法誤差1 2345 6 78910平均是 。 分別采用國標(biāo)法和偏釩酸銨分光光度法測得化肥試樣中有效磷和水溶性磷的含量（以五氧化二磷含量表示）：有效磷含量ω（P2O5）/%水溶性磷含量ω（P2O5）/%國標(biāo)法分光度法 誤差國標(biāo)法分光光度法誤差1 2345 6 78910平均是。4結(jié)論 由以上實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果表明，在這三種方法當(dāng)中，與國標(biāo)法測定的結(jié)果相比較，偏釩酸銨分光光度法誤差最小，其次是磷鉬喹啉容量法和磷鉬酸銨容量法。磷鉬喹啉容量法操作時(shí)步驟比較繁瑣，耗時(shí)很長，一般測定一組數(shù)據(jù)要耗時(shí)30~40min，同時(shí)，成本也比較高。在實(shí)際工作中很難得到廣泛應(yīng)用。而磷鉬酸銨容量法比磷鉬喹啉質(zhì)量法成本低很多，適用于一般的工業(yè)分析要求，所以在日常分析中仍然可以廣泛使用。相比較而言分光光度法測定結(jié)果與國標(biāo)法誤差最小，而且操作簡便快捷適用于快速檢測分析。 因此，在這三種測定方法中，風(fēng)光光度法用來測定化肥中的有效磷和水溶性磷含量是一種既方便快捷，又是一種測定準(zhǔn)確度高的測定方法。16參考文獻(xiàn)[1].復(fù)混肥中有效磷含量的測定GB/T85731999，化學(xué)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編，全國肥料和土壤調(diào)整劑標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員編，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社第二版，377~380.[2].大連理工大學(xué)無機(jī)化學(xué)化學(xué)教研室編[M]. 無機(jī)化學(xué)（第五版）.北京：高等教育出版社,2006.[3]. 百度百科.[4]. 百度知道[5]. 楊春生,翟志才,王遵堯,[J]. 土壤肥料,1999,(5)；39~41.[6]. 謝娟,[J]. 西北地質(zhì),第32卷第3期,1999,39~41[7]王福榮，陳維敏，[J]. 天津微生物, 1996年第2期,35~38. [8]季秀霞，顧風(fēng)妹. 磷肥中有效磷含量測定[J].河北化工, 第33卷第12期,2010,55~57.[9]. 邢紅偉 磷肥中有效磷含量的測定分析[J]. 科技信息. 2008年第10期,247.[10]周校書. 磷鉬酸喹啉重量法測磷[J].廣州化工，2012年2月第40卷第3期，90~93.[11].王峰 鉬酸銨溶液配制方法的改進(jìn)[J]. 邢臺(tái)師范高專學(xué)報(bào)，第17 卷第4期2002 年12 月，61.[12] 熊曉燕. 磷釩相黃差示光度法測定高含量磷[J]. 廣東有色金屬學(xué)報(bào), 第13卷第1 期,2003(5),76~77.[13] 王大杰，[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào)，第19卷 第2期，2000年6月：41~48.[14]郝學(xué)寧，趙淑琴，[J].青海農(nóng)林科技，1993年第4期，56~57.[15][J].化學(xué)分析計(jì)量，2007年第16卷第1期，46~47.[16]劉朝霞，習(xí)莉，[J].土壤農(nóng)化通報(bào)，1998年第13卷第3期，56~60. [17].孟霞，張淑杰 對磷酸二氫鉀含量測定方法的探討[J].農(nóng)資科技. 2000年第2 期.[18] 馮玉芳. 復(fù)混肥中有效磷含量的快速測定偏釩酸銨分光光度法在實(shí)際中的應(yīng)用[J]. 石油化工應(yīng)用,2006，04期：23~24.[19] 盧揚(yáng)，唐緒全，楊靜，周光全，黃師衛(wèi)等，過磷酸鈣中有效磷含量快速測定方法研究[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版) ,2006年02期；223~226. 致謝本文是在李河冰老師的精心指導(dǎo)下完成的。論文從選題到完成的整個(gè)過程中，得到了李老師的熱情幫助和精心指導(dǎo)。老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)眼光、精益求精的精神給我留下了深刻的印象，并對我的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生極大地促進(jìn)作用。在論文完成之際，我要感謝李老師對我在學(xué)習(xí)和生活中的關(guān)心和教誨，特向李老師表示深深的敬意和感謝！在此，還要感謝肖圣雄、周蕓等老師在四年的學(xué)習(xí)中給我的幫助和支持。他們所講授的《無機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》等課程給我思想的啟迪，從他們所講授的課程中我學(xué)到了無機(jī)化合物性質(zhì)分析的方法，這些方法在我研究的過程中發(fā)揮了巨大的作用，使我能夠順利完成課題的研究和論文的寫作。同時(shí)我還要感謝李強(qiáng)國、劉文奇老師無微不至的關(guān)懷！ 最后，我要感謝陪我度過大學(xué)四年的同學(xué)，是你們的陪伴讓我收獲不僅僅是知識(shí)，還有深厚友誼。同時(shí)還要感謝父母對我的辛勤培養(yǎng)，是你們的支持讓我收獲了豐富多彩的大學(xué)生活和人生。
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