【正文】 為信息時代的大學生，僅會書本理論是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。通過本次實習，將書本上學到的知識應用于實踐，學會了一些電子電路仿真設計能力,雖然過程中遇到了一些困難，但是在解決這些問題的過程無疑也是對自己自身專業(yè)素質(zhì)的一種提高與肯定。此次設計不僅增強了自己在專業(yè)設計方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。我們生活在一個講究團隊合作的社會里。通過團隊的協(xié)作，也培養(yǎng)了我們團結互助，相互協(xié)調(diào)的團隊合作能力。通過大家的努力，我們共同完成了小組的任務，大家集思廣益，各抒己見，共同把一個個問題解決。雖然辛苦，但是我們也享受著這次課程設計中給我們帶來的樂趣，那就是自己親自動手解決好實際問題，雖然我們做的還不夠，但是我們也算是邁出了艱難的一步。我們學習理論知識的最終目的還是要走向?qū)嶋H運用， 通過這種模擬式的學習，我們加深認識到理論與實踐的差異。通過這個課程設計，我們大家把整個學習階段的各種學科知識竄聯(lián)在一起，更好地認識到學習是一個系統(tǒng)工程。我們的每一個環(huán)節(jié)都是在為以后的實踐環(huán)節(jié)做鋪墊，我們的每一個環(huán)節(jié)都是要有所掌握才可以順利完成任務。 通過這樣的實踐活動，我們還可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，因人而異，合理分配任務，團結協(xié)作，一起朝著任務的方向不斷地奮斗，大家都很辛苦，各自完成自己負責的那部分工作。我們都深感動手起來遇到的各種問題都要親自去解決是一件很不容易的事情，同時我們也在實踐過程中修復了以往學習的很多漏洞。我們也得到了不同程度的完善和提升。希望以后能多舉行多參與這類型的實踐活動。把理論知識結合到實踐層面去，理論結合實際學習才會更有聲有色。要把我們學到理論知識的真正利用到生產(chǎn)實際中還需要大量的實踐和運用。通過三個星期的學習，使我對電子方面的理論有了更深的了解。了解到了組裝普通元件與電路元件的技巧。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義，也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手能力，提高了自己解決問題的能力。通過本次實習培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。最主要的是收獲頗豐。另外在這次實驗中我們遇到了不少的問題，最終一一解決了遇到的問題。在我們遇到不懂的問題時，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息。和隊友之間相互討論，明白了團隊合作的重要性。這次的制作也讓我們感受到，我們在電子方面學到的只是很小的一部分知識，我們需要更多的時間來自主學習相關知識。通過這次課程設計，我們從中卻得到了更多的心得體會并且對理論知識掌握更加牢固。以下是我這次課程設計的總結體會:（1）、在組裝整個電路時，要提前有一個總體的設計與規(guī)劃，這樣可以防止在連接電路時布局不夠而導致反復摘裝電路而浪費時間，同時也不好檢查。（2）、在自己連接線路時，應該一個一個模板的連線，并在一個模板連線完成后進行各部分的檢查與測試。開始我們就是把整個電路連完了，發(fā)現(xiàn)并不能正常工作，也不知道時哪個模板出現(xiàn)問題，只好拆下來重新連線，這耽誤了耽誤了我們很多時間。（3）、要善于思考，認真分析檢查，不要盲目的判定錯誤的原因，理論聯(lián)系實際，盡可能的翻閱資料，認真檢查。（4）、團結協(xié)作的精神。一個人的力量再大，他也需要合作展現(xiàn)自己的價值，而與他人合作可以取其長補其短，在為了同一個目標共同努力的過程是最可貴的，我相信在以后的工作學習中我會更重視合作。同時也讓我學會了一下幾點： 了解了常用器件的原理和應用，以及常用器件使用的注意事項及各種測試中不同器件的選擇方法和使用方法。 培養(yǎng)了我們具用綜合應用相關知識來解決測試問題的基礎理論，并且讓我們學會了怎樣把理論和實踐結合起來的方法； 培養(yǎng)了我們在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力；回顧起此課程設計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 實驗過程中，也對團隊精神的進行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團結就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結果。此次設計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。 最后，我要感謝我的老師們，是您嚴厲批評喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動了我，是您的教誨啟發(fā)了我，是您的期望鼓勵了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀．今天我為你們而驕傲，明天你們?yōu)槲叶院馈Ｔ诮窈蟮纳顚W習中我會更加努力的。 一周短暫的實習，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。通過和大家在一起的學習，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了更多寶貴的知識。實習這幾天的確有點辛苦，但大家都很開心，通過這次的實習也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識的海洋，走向未知的將來。 附錄1 總體電路圖 整體電路附錄2 元器件清單名稱規(guī)格數(shù)量備注變壓器220－9V1整流橋堆1B4B421電阻1K1電位器100K2瓷片電容1電解電容1電解電容1電解電容1000u1電解電容100u1電解電容10u2 集成穩(wěn)壓器78051JK觸發(fā)器74LS1121或非74LS022非（二輸入）74LS041二極管40072與非（四輸入）74LS201壓電陶瓷蜂鳴器1555定時器1與門 74LS08 1減法計數(shù)器74LS1922譯碼器74LS482數(shù)碼管2發(fā)光二極管1面包板2附錄3 集成電路引腳圖 555多諧振蕩器 74LS48 七段譯碼器 7805穩(wěn)壓器 74ls02 74ls20