七年級語文下冊期末試題有答案-資料下載頁
2025-06-28 12:43本頁面
【正文】 →“我”和大華→ 1“我”和大華關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的主要原因是什么？（2分）從修辭的角度賞析文中畫線句子。（3分） 2題目中的“護”與“河”有著怎樣的含義？（3分） 五、作文 （50分）2每個人都有自己的最愛，它陪伴我們一起走過這最美好的歲月，讀書，聽音樂……是我們的最愛，春風，白云，冬雪……也是我們的最愛。它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。請以《 ，我的最愛》為題寫一篇文章。要求：①把題目補充完整；②文體自選，不少于500字，詩歌不少于20行；③書寫工整美觀。七年級（下冊）語文學科試題答案（1）瘁 諦（2）xi225。n zī(3) 罒 十二 （每題1分，共3分） B（3分） D （3分） C （3分）（1）馬上相逢無紙筆（2）野渡無人舟自橫（3）深林人不知，明月來相照。（4）有約不來夜過半，閑敲棋子落燈花。（5）但當涉獵，見往事耳。（每空1分，共8分）（1）示例①：榜樣的力量無窮，名人的影響深遠。 ②璀璨之星，引人前行。（1分）（2）C、示例：人物傳記我在讀 D、示例：名人對我之影響（每空1分，共2分） （3）略 （言之有理即可）（3分）不要悲傷，不要哭泣，失敗的日子里須要努力 成功的日子將會來臨（意思對即可）（，共2分）略。（3分）（提示：該詩寫詩人在竹林里獨自彈琴、長嘯、與明月相伴的情景）這是一首寫隱者的閑適生活以及情趣的詩，傳達出詩人寧靜、淡泊的心境。（2分）（1）曾經(jīng)（2）對……感到驚奇（3）當?shù)溃敊?quán)（每空1分，共3分）1（1）仲永的父親認為這樣有利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。（2分） （2）只應(yīng)當粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2分）1甲文側(cè)重說明先天再聰明，如果后天不學習，也會淪為常人。乙文側(cè)重說明只要愿意學習，什么時候都不遲，只要肯學就會有收獲。（2分）1示例：通過對比閱讀，我認識到學習對于一個人成長的重要性，而且在人的一生中應(yīng)該不斷的學習。（3分）1（提示：扣住“大雪”“封”任意一詞表述，答出主旨即可。）示例：“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指人生的困難；“封”字將人心化抽象為具體。整句話寫出困難掩藏、阻當不了希望，具體生動的揭示了文章的主旨。（3分）1雪地迷路 看到水井 滿心恐慌 精神一振（意近即可）（每空1分共4分）1（1）“一次次”是寫次數(shù)多，表明尋找村莊的急切心里和艱難過程?！拔ㄒ弧币馑际莾H有的、別無其他，寫出了“我們”對那個黑點寄予的希望之大。（2分）（2）運用了擬人的修辭手法，形象地表達了身處雪原難見人蹤跡的失望和驚慌的心里。（2分）1略（4分）（提示：能扣住“困難”“希望”“行動”三個關(guān)鍵詞，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)摷纯桑?曾經(jīng)是“死對頭 ” 成了無話不說的好朋友（每空1分，共2分）1院里的小伙伴唱歌笑話“我”沒有娘，大華卻沒有；參加學校的游泳隊訓練，他教“我”仰泳動作。（2分）運用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了大華“撲”“按”“打”“我”時的情狀，突出的表現(xiàn)了他當時對“我”的痛恨的程度。（3分）2“河”時“我”和大華之間隔閡的表現(xiàn)；“護”的是彼此之間的真摯友誼和相互信任。（3分）2略10
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