【正文】 ，腹部的最后一節(jié)跟鞘翅的后翼相互磨擦，就產(chǎn)生了聲音。在腹節(jié)和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發(fā)聲器官。就是拿放大鏡仔細看也看不到用來發(fā)音的細條紋，兩個面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發(fā)出來的呢？你把食指浸濕，按在玻璃板上來回磨擦，發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節(jié)奏，那就跟金龜子的歌唱沒有區(qū)別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅就是玻璃。可見金龜子發(fā)音的原理非常簡單。其他為數(shù)不多的鞘翅目昆蟲也具有同樣的特點。例如屎殼螂，也是靠腹部的伸縮來摩擦鞘翅后翼，發(fā)出聲音的。雖然我們掌握了金龜子發(fā)音的原理，它為什么歌唱卻仍然是個迷。是為了求偶而歌唱？這有可能。然而，盡管我特別注意，在深夜里，我從未聽到過金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)里，我也聽不到它們的歌聲。要金龜子唱也不難，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就會唱起來。一直唱到你不再去冒犯它。那聲音聽起來不像是唱歌，倒更像是抱怨聲，對命運的抗議聲。真是奇怪，在金龜子的世界里，歌聲是用來表達痛苦的，而沉默則是歡樂的標志。其他靠胸部或腹部摩擦來發(fā)出聲音的昆蟲也差不多。正躲在洞穴內(nèi)產(chǎn)卵的蟋蟀媽媽，受到突然的驚嚇會發(fā)出③一狼洞其中（）④止露尻尾（）．．24．翻譯下列句子。（4分）（1）未至，道渴而死。（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。25．用文中語句填空。（3分）甲文中，夸父逐日中遇到的困難是“ ”；乙文中，“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分別是“ ”，“ ”。26．面對自然界快速運行的太陽，夸父仍然要與之比拼；面對動物界兇惡狡猾的狼，屠戶依然要與之斗爭。他們身上具有一種什么樣的精神？我們是否需要這種精神？請結(jié)合目前的學(xué)習生活加以說明。（3分）答： 三． 寫作（40分）有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。很多人都會認為幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，其實常?？吹降木跋髤s是：當你仰望和羨慕別人的幸福時，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。請以“身邊的幸?！睘轭}寫一篇文章。要求：文體不限（除詩歌外），字數(shù)不少于600字。參考答案一．積累運用1— 6.（1）結(jié)成九曲連環(huán)（2）故日月星辰移焉（3）雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離（4）鳥向檐上飛 云從窗里出（5）江山代有才人出 各領(lǐng)風騷數(shù)百年（6）春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 7.（1）秋天 月影（2）表達了詩人對家鄉(xiāng)的依戀思念之情。8.（1）高爾基 阿廖沙（2）樂觀、熱愛生活 ：有的人在人生畫卷上書寫了辛苦和智慧，于是他收獲了一束鮮花（掌聲）；有的人在人生畫卷上書寫了享受與貪婪，于是他收獲了一腔悔恨（絕望）。10.（1）中國夢是指實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（2）示例：人民安居樂業(yè)，團結(jié)和睦，欣欣向榮，國際上沒有敵對的國家，沒有外國的歧視，國家領(lǐng)土完整，像一個真正的大國那樣屹立在世界的東方，這就是我的中國夢。（3）評分要求：格式1分，內(nèi)容2分。示例：通知我校全體師生：學(xué)校決定X月X日上午X點，在校操場舉行“實現(xiàn)偉大中國夢 建設(shè)美麗繁榮和諧家園”主題教育總結(jié)大會。請大家準時參加，不要遲到或缺席。XX中學(xué) X年X月X日 二．閱讀理解 ：“急促”，扣住并解釋了“驟雨”的“驟”，準確地描寫出鼓聲的特點。（選詞1分，分析2分）12．陽光本來是靜止的，那舞動的身影、揮動的手臂和蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽光也似乎被舞動得四處飛濺了。13．熱情的后生；壯闊的場面（豪放的風格、火烈的氣氛）；巨大的鼓聲；變幻的舞姿?；颍壕o張激烈的氣氛、振奮人心的力量、深厚久遠的底蘊、嘆為觀止的藝術(shù)等。14．說明地方文化有其獨特的魅力，具有一定的影響力，值得繼承和發(fā)揚；也說明國家對地方文化是認可和重視的，對其產(chǎn)地做出了很好的評價。（或：說明民間文藝終究會流傳于世的。）：（1）主題：父母犧牲自我的奉獻精神、震撼人心的親情。（2）人物的描寫方法：通過對任務(wù)的肖像、動作、語言描寫等的描寫以及細節(jié)描寫，刻畫人物形象，表現(xiàn)人物性格。（3）寫作手法：巧設(shè)懸念，故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。：愛的力量 / 黑暗中的光明 17.“她卻死活不肯出來”。結(jié)構(gòu)上，前呼后應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹；內(nèi)容上，表現(xiàn)了孩子對父母的依戀和不舍，展現(xiàn)人間親情的高尚、感人。18.[示例]語句：他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起。（1分）理由：他做出這個動作，是為了增加高度，從而增加孩子活下去的機會（把孩子推向生的希望），表現(xiàn)出偉大的父愛，具有震撼人心的力量。（2分）（發(fā)音）原理及原因 。、科學(xué)說明事物的態(tài)度。：要得到第一手資料，就要親自觀察。23．①跑 ②黃河 ③打洞 ④只 24．(1)還沒有趕到大湖，就半路渴死了。（2）才知道前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑對方。，欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。/ 棄其杖，化為鄧林 / 意將隧入以攻其后也 / 蓋以誘敵 （拼搏）精神（1分）需要（1分）學(xué)習中會遇到一些困難，要解決它們，就要有戰(zhàn)勝它們的勇氣。（2分）第五篇：七年級下冊生物期末測試題及答案生物考試在中考中也有著很多的分值，下面就為小編為您收集整理的七年級下冊生物期末測試題及答案的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！人教版七年級下冊生物期末測試題(每1分，共40分)() ，你知道新生命的起點從哪里開始?() () () ，否則感冒藥的副作用會對胎兒構(gòu)成危害，為因為()，危害胎兒的健康。，危害胎兒的健康。，危害胎兒的健康。，危害胎兒的健康。() ()、蛋白質(zhì)和脂肪 、水和無機鹽、膳食纖維和糖類 、糖、蛋白質(zhì)、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次為()、小腸、胃 、胃、小腸、小腸、口腔 、口腔、小腸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)為() ，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充() ()應(yīng)選c ，毛細血管的辨別特征為() ，半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能為() ，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達足部的途徑為()①左心房。②右心房。③右心室。④主動脈。⑤肺動脈。⑥肺靜脈。⑦上腔靜脈。⑧下腔靜脈。⑨股動脈。⑩左心室A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨()、動脈、毛細血管、靜脈、心房、靜脈、毛細血管、動脈、心房、動脈、毛細血管、靜脈、心室、靜脈、毛細血管、動脈、心房，為因為() ，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官為() ，排出二氧化碳，必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成外界空氣肺泡血液組織細胞① ② ③在這些過程中，發(fā)生氣體交換的有()A.① B.②③ C.①② D.①③，呼出的氣體成分為() ，膈肌的變化情況()，膈頂部上升 ，膈頂部上升，膈頂部下降 ，膈頂部下降 cm，盡力吸氣時達到95cm盡力呼氣時為76 cm，他的胸圍差應(yīng)為(?) cm cm cm cm、肺泡、氣管處的氣壓大小為()肺泡氣管 肺泡外界氣管肺泡 氣管外界，其中①、③為動脈血管，②為毛細血管，①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血。則②的主要功能為() ，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內(nèi)發(fā)生病變的部位可能為() L， L。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當?shù)臑?)，其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收、全部葡萄糖和部分無機鹽，人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量() ，你給他提供的治療方案為注射() () () () ，經(jīng)不起科學(xué)推敲的為()A.“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已麻痹了小腦32.“中風”的病人四肢沒有任何損傷，都出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀，為因為哪個結(jié)構(gòu)受損傷() ，醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶，會使小腿前伸，被檢查的這種行為受哪部分控制() ，人類區(qū)別于動物的特點為()、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的、將神經(jīng)沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次為()A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦，下列敘述不正確的為() () ，不正確的為()，從而不能被植物吸收利用，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響，嚴重時使成片的植物死亡，“保護天然林”和“退耕還林(草)”為兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要目標為() 。炎熱的夏日，人們走在綠陰道上，覺得心曠神怡，而今由于街道擴展，原來的綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒有成長起來，結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無遮的街道邊走了。這說明森林能()①遮陽光 ②釋放氧氣 ③調(diào)節(jié)氣候 ④白天能釋放CO2 ⑤晚上能產(chǎn)生氧氣A.①②③④ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑤二、我會填(共5個題，每空1分，共40分)1.(8分)右圖為血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中的5所指的為，內(nèi)流 血。圖中7所指的為，內(nèi)流 血。(2)血液由2射出，流經(jīng)6到3的循環(huán)途經(jīng)叫。(3)由M到N處，血液成分發(fā)生的變化為。(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的為[ ]，它為 .(8分)右圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)為[ ]。(2)痰為由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成。(3)體內(nèi)進行氣體交換的功能部分為[ ]，它的壁由 上皮細胞構(gòu)成，外面有 圍繞著，適于 與血液之間進行氣體交換。(4)肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過 層細胞膜。3.(12分)右圖三為腎部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)血液從[ ] 濾過到[ ] 成為原尿。(2)原尿經(jīng)過[ ] 的 作用，形成尿液。(3)與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含。(4)與原尿相比，尿中不含，因為。(5)尿的形成包括、和 三個過程。(6)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號為。(7)腎部分中血液由動脈血變靜脈血為在。5.(8分)眼和耳為人體的重要器官，請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題：(1)青少年如果患了近視眼及時配戴__________加以糾正，才能使物象成在_________上。(2)如果眼睛在白天看物正常，傍晚時看不清東西，為由于食物中缺乏___________，多吃胡蘿卜也起作用，因為_________________。(3)小洋同學(xué)過年時放鞭炮，不小心右耳失去聽覺。他的教訓(xùn)告訴我們，遇到巨大的聲響時要_______________________________________。(4)小剛的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分為指，稱為“白眼球”的部分為。(5)根據(jù)你的生活經(jīng)驗，在不同的光線下，人的瞳孔大小怎樣變化?。三、我會探究(共20分)為了探究廢電池對水體的污染，李強同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟：(1)將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天。(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D。(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水。(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液。提問：(1)該同學(xué)提出的假設(shè)為。(2)該實驗第5步中，放入各魚缸的金魚必須為。(3)通過實驗，該同學(xué)得出的結(jié)論為。(4)實驗時為否需要設(shè)置對照組?。該如何設(shè)置?。參考答案 .(1)肺動脈 靜脈血 主動脈 動脈血(2)肺循環(huán)(3)動脈血變靜脈血(4)[4]左心室 體2.(1)[1]鼻腔(2)[6]氣管 [3]支氣管(3)[4]肺泡 一層 毛細血管 肺泡(4)53.(1)[3]腎小球 [6]腎小囊(或腎小囊腔)(2)[7] 腎小管 重吸收(3)血細胞和大分子蛋白質(zhì)(4)葡萄糖 腎小管重吸收了全部葡萄糖(5)腎小球的濾過 腎小管的重吸收 分泌(6)[1][2][3][4](7)腎小管外的毛細血管5.(1)凹透鏡 視網(wǎng)膜(2)維生素A 胡蘿卜中含大量胡蘿卜素，在人體內(nèi)變成維生素A(3)迅速張口。或閉嘴，同時雙手堵耳(4)虹膜 鞏膜(5)強光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔放大三.(1)廢電池對水體有污染作用(或?qū)痿~有毒害作用)(2)同種、大小、生長狀況都相同(3)廢電池對水體有污染作用，且廢電池浸出液濃度越大，污染越嚴重(或?qū)痿~有毒害作用，且廢電池浸出液濃度越大，毒害作用越大)(4)為 再加一個魚缸，不加廢電池浸出液，其他條件一樣