【導(dǎo)讀】經(jīng)審核批準(zhǔn)，現(xiàn)予以發(fā)布，自發(fā)布之日起生效實(shí)施。武漢理工大學(xué)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量方針為：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的航運(yùn)人才。質(zhì)量體系受控范圍內(nèi)的部門和人員，應(yīng)加強(qiáng)質(zhì)量體系文件的學(xué)習(xí)，愛國愛黨、愛崗敬業(yè)，有良好的職業(yè)道德。和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有嚴(yán)格的組織紀(jì)律和良好的服從意識；用能力，有較強(qiáng)的安全意識及環(huán)保意識；有適應(yīng)航海工作環(huán)境的健康體魄與心理素質(zhì)，具有在復(fù)雜情況下的應(yīng)變能力。屬全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校位于“九省通衢”的武漢市,環(huán)境優(yōu)美。在職教職工5927人，其中。專任教師2961人，高級專業(yè)技術(shù)職稱人員2275人。受國家和省部級政府特殊津貼212人，教授582人，副教授1173人。究生12，000余人。部級重點(diǎn)學(xué)科24個，省級高校優(yōu)勢學(xué)科2個，省級高校特色學(xué)科2個，學(xué)?？茖W(xué)研究和科技成果產(chǎn)業(yè)化成績顯著。近年來承擔(dān)了大量國。項(xiàng)），被“三大檢索”收錄科技論文4732篇。一批高水平的科研成果

　　

【正文】 標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。 專業(yè)培養(yǎng) 計劃 和課程教學(xué)大綱將隨著航運(yùn)事業(yè)的發(fā)展或用戶的要求進(jìn)行及時的修改或更新 ，并經(jīng)過 資深的船長、輪機(jī)長 參與審定 。 學(xué)員錄取與管理 為實(shí)現(xiàn)招生質(zhì)量的控制和學(xué)生管理工作有序進(jìn)行，確保培養(yǎng)質(zhì)量的要求，質(zhì)量體系文件中建立了《學(xué)員錄取管理》、《學(xué)生軍訓(xùn)》、《半軍事化管理》、《德育教育》、《學(xué)生檔案管理》、《學(xué)生體能素質(zhì)培養(yǎng)》、《學(xué)籍管理與發(fā)證》、《畢業(yè)生派遣》 、 《 高級海員培訓(xùn)班培養(yǎng)管理 》 、《船員專項(xiàng)培訓(xùn)》、《船員特殊培訓(xùn)》 等程序文件，確保 學(xué)員 錄取、 學(xué)籍管理和注冊、 日常管理、健康狀況、學(xué)生檔案和畢業(yè) (或結(jié)業(yè) )等全過程受控。 招生 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模和資源，制訂學(xué)歷教育年度招生計劃 ， 按學(xué)校教學(xué)資源 和 行政主管 機(jī)關(guān) 下 達(dá)的招生控制規(guī)模組織 學(xué)生和船員的錄取、招收 。 船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系 版號： E/2 質(zhì)量手冊 ______________________________________________________________________________________________ 文件編號： WUT/01 第 28 頁 共 39 頁 生效日期： 2020 年 10月 16 日 在招生錄取工作中，學(xué)校根據(jù)考生所在省市考 試 錄取分?jǐn)?shù)線及對船員資格 條件的要求，進(jìn)行嚴(yán)格審核 ， 擇優(yōu)錄取。 新生入學(xué)后，進(jìn)行身份和健康狀況復(fù)查，合格后取得學(xué)籍。 培訓(xùn)船員的錄取嚴(yán)格按照海事主管機(jī)關(guān)的要求進(jìn)行審查，符合要求的方能錄取。 管理 學(xué)籍管理。 學(xué)校以專業(yè)、班級和學(xué)號對學(xué)生進(jìn)行標(biāo)識，建立學(xué)生名冊。 為確保培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校 對學(xué)生的入學(xué)和注冊做出了規(guī)定，對 學(xué)生 的 理論學(xué)習(xí)、 實(shí)踐學(xué)習(xí) 和思想品德 進(jìn)行 考 試(測評 )，并記載成績 。 教務(wù)部門按學(xué)籍管理程序建立管理數(shù)據(jù)庫，并按學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定對成績不合格學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍處理，學(xué)生畢業(yè)前應(yīng)全面復(fù)核，對在校期間成績合格學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書并推薦就業(yè)。 日常管理 (1） 為培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?、生活作風(fēng)和敬業(yè)精神，強(qiáng)化養(yǎng)成教育和服從意識 。 學(xué)校 配備專門管理機(jī)構(gòu)和人員， 對 學(xué)生進(jìn)行 日常管理、 軍訓(xùn) 和 半軍事化管理 、 德育修養(yǎng)教育，開展健康、文明的校園文化活動 。 （ 2）制訂專門規(guī)章制度、配備專門人員 對培訓(xùn)學(xué)員 進(jìn)行管理。確保正常的教學(xué)秩序 ， 確保學(xué)生身體素質(zhì)及健康狀況符合主管機(jī)關(guān)的要求 。 (3)學(xué)校組織學(xué)生 （員） 進(jìn)行各種體能訓(xùn)練，并定期進(jìn)行體能船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系 版號： E/2 質(zhì)量手冊 ______________________________________________________________________________________________ 文件編號： WUT/01 第 29 頁 共 39 頁 生效日期： 2020 年 10月 16 日 檢測及對易流行疾病作好預(yù)防工作。 檔案管理 為記錄學(xué)生成長歷史，為用人單位選拔使用人才提供有效依據(jù)，學(xué)工部（處）按學(xué)生檔案管理要求完成學(xué)生檔案的建立、保管 、移交 等工作 。 船員培訓(xùn)中心和 WSTC 按照海事主管機(jī)關(guān)的要求保存 培訓(xùn)船員 相關(guān)檔案材料 。 學(xué)歷教育 畢業(yè) 證書 、 船員各類培訓(xùn) 證書管理。 （ 1） 學(xué)歷教育 證書 ： 學(xué)校 按國家有關(guān)學(xué)歷證書管理規(guī)定 審核、制發(fā)學(xué)歷教育畢業(yè) （學(xué)位） 證書 。 （ 2） 船員培訓(xùn) 證書 ：學(xué)校 在 專項(xiàng)培訓(xùn)、特 殊培訓(xùn)和適任培訓(xùn)考試結(jié)束后到 海事 管理機(jī)構(gòu) 領(lǐng)取 考試 合格證書， 向 學(xué)員發(fā)放證書并做好相關(guān)發(fā)放記錄。 （ 3） 高級海員培訓(xùn) 證書 ： 按 海事主管機(jī)關(guān)的規(guī)定和 學(xué)校高級海員培訓(xùn)管理規(guī)定，審核、制發(fā)結(jié)業(yè)證書， 向?qū)W員發(fā)放結(jié)業(yè)證書并做好發(fā)放記錄 。 教學(xué)與管理人員 教職工是確保船員教育與培訓(xùn)質(zhì)量的首要資源，質(zhì)量體系文件中建立了《教學(xué)與管理人員培訓(xùn)》、 《考核 與聘用 》 程序 文件 ，對新聘或外聘人員及調(diào)至新崗位的人員，在就職或上崗前，熟悉崗位要求。 對從事船員教育和培訓(xùn)的教師和職工提出了相應(yīng)的 聘 任、 培訓(xùn)與考核要求，以保證滿足資歷、學(xué)歷和崗位技能的要求。 并船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系 版號： E/2 質(zhì)量手冊 ______________________________________________________________________________________________ 文件編號： WUT/01 第 30 頁 共 39 頁 生效日期： 2020 年 10月 16 日 采取激勵專業(yè)課教師海上實(shí)踐的措施 ，保持授課教師教學(xué)必備的 航海 專業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷 。 學(xué)校對各類教師、職工提出 聘 任條件，并通過對教職工任職資格的審查 等程序予以聘用，以使教師、職工滿足崗位的任職條件和能力的要求。 對海員 各類 培 訓(xùn)及 評估要求，以及對用人單位提出的特殊培訓(xùn)要求，學(xué)校 安排 教師參加專門培訓(xùn)并達(dá)到有關(guān)規(guī)定 要求 后再準(zhǔn)予上崗任教。 教學(xué)和培訓(xùn)的設(shè)備 為確保對教學(xué)和培訓(xùn)所用的設(shè)施、設(shè)備及相關(guān)資料進(jìn)行 控制，使其符合規(guī)定要求并保持可用狀態(tài)，消耗品能及時得到補(bǔ)充，質(zhì)量體系文件中建立了《教學(xué) 設(shè)施和 設(shè)備管理》、《教材管理與建設(shè)》、《 文獻(xiàn)資源 管理》等程序，為教育培訓(xùn)的全過程提供設(shè)備資源保證。 教學(xué) 設(shè)施和 設(shè)備管理 在教學(xué)、培訓(xùn)過程中，所有的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，從購置到使用管理均按照有關(guān)程序和管理規(guī)定進(jìn)行，并由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，以確保其處于良好的工作狀態(tài)，消耗品及時得到補(bǔ)充，滿足教學(xué)和培訓(xùn)實(shí)際操作的需要。 租用的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和教學(xué)場地等在使用前均應(yīng)進(jìn)行安全 和滿足公約要求的適 用 性評估 ，達(dá)到要求方可租用。 教材管理 船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系 版號： E/2 質(zhì)量手冊 ______________________________________________________________________________________________ 文件編號： WUT/01 第 31 頁 共 39 頁 生效日期： 2020 年 10月 16 日 按各專業(yè)教學(xué)計劃 、 課程教學(xué)大綱 和 船員 培訓(xùn)項(xiàng)目 的要求，對所用教材的選訂、補(bǔ)訂、采購、管理和發(fā)行都做出了明確的規(guī)定，以確保教師和學(xué)生 （員） 及時得到所規(guī)定的教材和必需的教學(xué)資料。 文獻(xiàn)資源 管理 文獻(xiàn)資源 是船員教育 和 培訓(xùn)過程中，為教師、學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料和信息的重要資源，為使 文獻(xiàn) 資 源 得到有效的利用，滿足教師、學(xué)生的需要，對 文獻(xiàn)資源 的選購、流通及保管儲存均提出相應(yīng)的要求并進(jìn)行控制。 教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)施 為確保質(zhì)量方針、 培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求及船員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定得以遵守并有效實(shí)施，質(zhì)量體系文件中建立了《培養(yǎng)計劃實(shí)施與課程表編制》、《教學(xué)日歷編制》、《 通識教育選修課教學(xué) 管理》、《課堂教學(xué)管理》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理》、《實(shí)習(xí)教學(xué)管理》、《考務(wù)管理》、《教材管理與建設(shè)》、 《高級海員培訓(xùn)班管理》 、《船員專項(xiàng)培訓(xùn)》 、《船員特殊培訓(xùn)》 等程序 文件 和 《船員培訓(xùn)課程表編制與實(shí)施》、《船員培訓(xùn)教材資料管理》、《船員培訓(xùn)考務(wù)工作輔助管理》 、 《船員適任證書考前培訓(xùn)》 等 業(yè)務(wù)指導(dǎo)書 ，使影響教學(xué) 和訓(xùn)練 質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)始終處于受控狀態(tài)并受到連續(xù)的 檢查。 教學(xué)活動過程管理 按專業(yè)培養(yǎng) 計劃 ，編制教學(xué)實(shí)施計劃和課程表，確保日常教學(xué)船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系 版號： E/2 質(zhì)量手冊 ______________________________________________________________________________________________ 文件編號： WUT/01 第 32 頁 共 39 頁 生效日期： 2020 年 10月 16 日 工作正常進(jìn)行，對特殊情況需要調(diào)課做出明確規(guī)定 。 教師接受教學(xué)任務(wù)后，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案及課程大綱要求，編制教學(xué)日歷，經(jīng)學(xué)院審定認(rèn)可 后實(shí)施。教師 撰寫教案、認(rèn)真?zhèn)湔n ，在專業(yè)課教學(xué)中推廣使用多媒體和模擬器教學(xué) 。 教師對學(xué)生實(shí)施課堂教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行知識、技能的傳授，按要求完成教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)活動過程中，對教師的教學(xué)準(zhǔn)備、授課情況及教學(xué)進(jìn)度等進(jìn)行檢查，確保教育和培 訓(xùn)的質(zhì)量。 考務(wù)工作管理 在教學(xué)計劃中規(guī)定的課程教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生所學(xué)知識 和技能掌握程度組織課程考試 (考 查 )。 考試試卷由院、系 (部 )指派教師按課程教學(xué)大綱要求命題，試題須經(jīng)系 (部 )審核，并嚴(yán)格保密。 考試試卷由 學(xué)校統(tǒng)一按考試時間安排 印制形成，并負(fù)責(zé)試卷的保管和保密工作。 有關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)組織課程考試，課程所在院、系 (部 )負(fù)責(zé)組織閱卷評分，成績登記匯總等工作均按規(guī)定工作程序?qū)嵤?。 學(xué)校按 學(xué)籍管理辦法 對學(xué)生 進(jìn)行學(xué)籍處理，對 課程考試 (考查 )不及格學(xué)生 進(jìn)行 標(biāo)識和 處理，以確保符合培養(yǎng)質(zhì)量要求的學(xué)生升入高一年級學(xué)習(xí)或畢業(yè) (結(jié)業(yè) )。 船員培訓(xùn) 教學(xué) 實(shí)施 根據(jù)海事主管機(jī)關(guān)的要求和 用人單位提出的 培訓(xùn) 需求 ， 按照教船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系 版號： E/2 質(zhì)量手冊 ______________________________________________________________________________________________ 文件編號： WUT/01 第 33 頁 共 39 頁 生效日期： 2020 年 10月 16 日 學(xué)計劃和教學(xué)大綱組織教學(xué)。 按照 培訓(xùn)教學(xué)計劃，編制課程表， 選派符合規(guī)定 要求的 師資授課。對于因 特殊原因需要調(diào)課 的程序做出 規(guī)定 ，確保培訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行 。 任課教師按照培訓(xùn)教學(xué)計劃和課程表備課，撰寫教案，編制教學(xué)日歷， 實(shí)施理論和實(shí)操教學(xué) ，推廣多媒體和模擬器的使用 。 對于 海事管理機(jī)構(gòu)組織的各類培訓(xùn)項(xiàng)目考核（試），協(xié)助做好考 務(wù) 工 作，對考核不合格的學(xué)員進(jìn)行標(biāo)識和處理，防止不合格學(xué)員進(jìn)入下一個培訓(xùn)環(huán)節(jié)。 學(xué)校制訂相關(guān)規(guī)定，對 高級海員培訓(xùn)班的 學(xué)員進(jìn)行考核 ，對考 核 不 合 格 的 學(xué) 員 進(jìn)行標(biāo)識和處理， 防止不合格學(xué)員進(jìn)入下一個培訓(xùn)環(huán)節(jié) 。 確保符合培養(yǎng)質(zhì)量要求的學(xué)生升入高一年級學(xué)習(xí)或畢業(yè) (結(jié)業(yè) )。 質(zhì)量記錄控制 為 對質(zhì)量體系運(yùn)行過程中所產(chǎn)生的質(zhì)量記錄進(jìn)行控制和管理，質(zhì)量體系文件中建立了《質(zhì)量記錄控制》程序，對質(zhì) 量記錄 的范圍、填寫、更改、標(biāo)識、收集、檢查 、保存等做了規(guī)定 ，以作為體系有效運(yùn)行的證據(jù)，也為體系改進(jìn)提供依據(jù)。 質(zhì)量記錄對教學(xué)和管理過程進(jìn)行記載，載明各項(xiàng)活動的必要信息，是質(zhì)量體系活動符合要求的重要證據(jù)。 各程序文件中，均規(guī)定了 相應(yīng)的質(zhì)量 記錄 和責(zé)任部門 ，由 責(zé)任部門進(jìn)行 收集整理，按規(guī)定向檔案館歸檔或處理。 船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量體系 版號： E/2 質(zhì)量手冊 ______________________________________________________________________________________________ 文件編號： WUT/01 第 34 頁 共 39 頁 生效日期： 2020 年 10月 16 日 歸檔后的 質(zhì)量 記錄由檔案館按國家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定保存 和利用 。 質(zhì)量記錄可以是書面或電子等不同媒體形式。 教學(xué)和訓(xùn)練的檢查與評估 質(zhì)量體系文件中建立了《 聘用 與 考核 》、《教學(xué)檢查與評估》 、《 船員培訓(xùn)教學(xué)檢查與評估 》 、《海船船員適任評估》 等程序 和業(yè)務(wù)指導(dǎo)書 ，作為檢查和評估有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的 依據(jù) 。 通過組織教師、管理人員、教學(xué)督導(dǎo)人員對教學(xué)過程進(jìn)行檢查和評估，配合海事主管機(jī)關(guān)對學(xué)生 (員 )實(shí)操訓(xùn)練進(jìn)行評估，以檢驗(yàn)教學(xué)效果。 在 對 學(xué)生 （員） 學(xué)習(xí)狀況的檢查、考核與評估之外，還 通過教學(xué)檢查 和二級部門目標(biāo)責(zé)