畢業(yè)設(shè)計(jì)論文小區(qū)樓道燈設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁
2025-06-28 10:43本頁面
【正文】 Open = 1。 //驅(qū)動輸出 On_flag = 1。 //置開燈標(biāo)志位為1 DS1302GetTime(time)。//獲取當(dāng)前時間值 old_second = time[0]。 break。 //跳出循環(huán) } RESET_WDT()。 }}while(on_flag == 1) //已經(jīng)開燈就計(jì)時{ DS1302GetTime(time)。//獲取當(dāng)前時間值 if(old_second != time[0]) //一秒后 { old_second = time[0]。 time++。 //計(jì)數(shù)變量累加 if(time =OFF_TIME) //時間到 { on_flag = 0。 open = 0。 //關(guān)燈 } } RESET_WDT()。 } } } }4 系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì) 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的整體方案圖如圖11所示。CPU以GMS97C2051單片機(jī)為核心，GMS97C2051是LG公司生產(chǎn)，引腳功能和指令系統(tǒng)與MCS51兼容的20引腳封裝單片機(jī)，片內(nèi)含2K字節(jié)的EPROM，與MCS51的主要不同之處是少了P0和P1口，能方便地用于不需外擴(kuò)程序存儲器的應(yīng)用場合，達(dá)到簡化電路、縮小體積、減小損耗和降低成本的目的。整個設(shè)計(jì)包括以下幾個模塊：聲信號采集模塊，該模塊主要是負(fù)責(zé)聲音信號的采集并放大，再經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換器輸入到單片機(jī)。（1）聲信號采集模塊，該模塊主要是負(fù)責(zé)聲音信號的采集并放大，再經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換器輸入到單片機(jī)。（2）過零保護(hù)模塊，該模塊主要是負(fù)責(zé)聲音信號的采集并放大，再經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換輸入到單片機(jī)。（3）光信號采集模塊，對光信號進(jìn)行處理，電路當(dāng)中有光信號時，輸出一電平信號給單片機(jī)，當(dāng)晚上或光線較暗時輸出一反向信號給單片機(jī)，由單片機(jī)作出判斷。（4）時鐘定時模塊，運(yùn)用一時鐘芯片，起到定時功能，當(dāng)燈亮后，一定定時時間到，即自動熄滅。（5）看門狗模塊，對現(xiàn)場干擾起保護(hù)作用，防止單片機(jī)的程序跑飛，使使使之輸出一電壓值，到可控使可控硅打開。（6）輸出驅(qū)動模塊，由單片機(jī)控制，使之輸出一電壓值，到可控硅，使可控硅打開。 系統(tǒng)的工作原理采用串行A/D對聲音信號的采集，可以通過軟件來調(diào)節(jié)對聲音的靈敏度。單片機(jī)軟件實(shí)施對光度的判斷，使開關(guān)在白天時即使有聲音也不工作，在晚上聞聲自亮。圖11 整體方案圖 印制電路板（PCB） 調(diào)試結(jié)果及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)將程序?qū)隚MS97C2051芯片，利用KEIL與PROTEUS進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試成功后可以達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。通過設(shè)計(jì)智能聲光控?zé)簦由盍藢纹瑱C(jī)系列的認(rèn)識。讓我更好的運(yùn)用了本科四年所學(xué)的知識，運(yùn)用于實(shí)踐，加深了對知識的理解。在設(shè)計(jì)過程中學(xué)習(xí)了很多軟件的使用，包括硬件部分運(yùn)用protues進(jìn)行設(shè)計(jì)，用keil進(jìn)行程序編譯，用protel進(jìn)行制板。5 總結(jié)聲光控電路，省事省電，應(yīng)用廣泛，本文應(yīng)用單片機(jī)微控制器，通過軟件來實(shí)現(xiàn)，采用了過零啟動技術(shù)，并且加入了看門狗監(jiān)視器，安全可靠。相信以后在這方面會不斷完善，使日常生活更加方便，更加智能化。在設(shè)計(jì)中初步了解了聲光控制電路的工作原理，學(xué)會了分析電路、設(shè)計(jì)電路的方法和步驟。通過本次設(shè)計(jì)提高了自己對資料的查閱、信息處理的能力，訓(xùn)練了自己的科學(xué)研究基本功，培養(yǎng)了知識綜合運(yùn)用能力，增加了對社會普通科學(xué)知識的了解，為以后寫作專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn):[1] :北京航空航天大學(xué)出版社,.[2] :北京航空航天大學(xué)出版社,2001.[3] :天津大學(xué)出版社，. [4] ,2002年第5期:P5~8. [5] , 2001年.[6] ,2005年.[7] ,2002年.[8] ,2002年[9] ,1996年.[10] （第四版）.清華大學(xué)出版社,2010年6月[11] （第二版）.清華大學(xué)出版社,2006年[12] ,2008年.[13] DXP ,2004年.[14] ,2007年.[15] ,2009年.致謝感謝老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中的指導(dǎo)和幫助，使我能夠盡快的完成任務(wù)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，遇到了一系列的難題，感謝老師和同學(xué)的幫助。在整個設(shè)計(jì)過程中我懂得了許多東西，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個項(xiàng)目還不是很完善，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。160
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