【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)CO2吸收凈化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及三維模擬畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含
2025-06-28 08:45
【總結(jié)】本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:太陽(yáng)能吸收式制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外
2025-06-29 16:47
【總結(jié)】火焰原子吸收分光光度計(jì)測(cè)定水中銅離子含量畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄摘要----------------------------------------------------------------------1Abstract------------------------------------------------------------------2目錄----------
2025-06-17 20:52
【總結(jié)】柴油吸收塔機(jī)械研究與設(shè)計(jì)畢業(yè)論文1.明確設(shè)計(jì)的目的和意義課程設(shè)計(jì)是“分離工程”課程的一個(gè)總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本門課程及有關(guān)先修課程的基本知識(shí)去解決某一設(shè)計(jì)任務(wù)的一次訓(xùn)練,在整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中它也起著培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要作用,通過(guò)課程設(shè)計(jì)就以下幾個(gè)方面要求學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練。①.查閱資料選用公式和搜集數(shù)據(jù)的能力。②.樹立既考慮技術(shù)上的先進(jìn)性與可行性,又考慮經(jīng)
2025-06-18 13:23
【總結(jié)】:陳積良學(xué)號(hào):082047127系部:化學(xué)與化工系專業(yè):化學(xué)工程與工藝指導(dǎo)教師:辛先榮二
2025-02-25 22:30
【總結(jié)】第三章植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要內(nèi)容基本要求植物根系的營(yíng)養(yǎng)特性了解植物根系對(duì)養(yǎng)分的吸收掌握植物葉部對(duì)養(yǎng)分的吸收了解影響植物吸收養(yǎng)分的因素了解/掌握植物的營(yíng)養(yǎng)特性與施肥方法了解/掌握植物吸收的養(yǎng)分形式:離子或無(wú)機(jī)分子--為主有機(jī)形態(tài)的物質(zhì)--少部分
2025-08-16 02:30
【總結(jié)】年產(chǎn)8萬(wàn)噸二氯甲烷的氯化吸收工藝設(shè)計(jì)摘要二氯甲烷作為溶劑常用于脫除涂料、金屬清洗和拋光;也用于藥物、聚碳酸酯、纖維素酯和照相軟片生產(chǎn)中作為加工溶劑;還可用作氣霧推進(jìn)劑和食品加工的萃取介質(zhì);其他的用途包括膠粘劑、化妝品、塑料加工以及發(fā)泡等。二氯甲烷是優(yōu)良的有機(jī)溶劑,具有很高的溶解能力,沸點(diǎn)低,不燃和毒性很低等特點(diǎn)。廣泛用作溶劑,大量二氯甲烷在安全膠片制造中用作醋酸纖維素的溶劑;
2025-06-28 11:10
【總結(jié)】西華大學(xué)本科畢業(yè)論文畢業(yè)論文題目:濁點(diǎn)萃取-火焰原子吸收法測(cè)定枸杞中的鉛西華大學(xué)本科畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文
2025-08-18 08:13
【總結(jié)】1一設(shè)計(jì)任務(wù)書(一)設(shè)計(jì)題目水吸收SO2過(guò)程填料吸收塔的設(shè)計(jì):試設(shè)計(jì)一座填料吸收塔,用于脫除焙燒爐送出的混合氣體(先冷卻)中的SO2,其余為惰性組分,采用清水進(jìn)行吸收?;旌蠚怏w的處理量m3/h2200混合氣體SO2含量(體積分?jǐn)?shù))10%SO2的回收率不低于97%吸收劑的用量與最小用量之比(二)
2025-02-04 13:22
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)題目:填料吸收塔的設(shè)計(jì)第一章概述本課程設(shè)計(jì)從以下幾個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)1、填料的選擇由于水吸收S02的過(guò)程、操作、溫度及操作壓力較低,工業(yè)上通常選用所了散裝填料。在散裝填料中,金屬鮑爾環(huán)填料的綜合性能較好,故此選用DN38金屬鮑爾環(huán)填料。2、吸收塔
2025-06-28 13:24
【總結(jié)】第二節(jié)人體的消化與吸收(2課時(shí)) 一、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn): 1.描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用。 2.概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過(guò)程。 教學(xué)難點(diǎn): 說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)...
2025-09-24 10:32
【總結(jié)】一設(shè)計(jì)任務(wù)書(一)設(shè)計(jì)題目水吸收SO2過(guò)程填料吸收塔的設(shè)計(jì):試設(shè)計(jì)一座填料吸收塔,用于脫除焙燒爐送出的混合氣體(先冷卻)中的SO2,其余為惰性組分,采用清水進(jìn)行吸收?;旌蠚怏w的處理量m3/h2200混合氣體SO2含量(體積分?jǐn)?shù))10%SO2的回收率不低于97%吸收劑的用量與最小用量之比(二)操作條件(1)操作壓力常壓(2)操作溫度2
2025-07-06 17:16
【總結(jié)】陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)太陽(yáng)能吸收式制冷果蔬保鮮庫(kù)設(shè)計(jì)[摘要]:太陽(yáng)能吸收式制冷是利用溶液濃度的變化來(lái)獲取冷量的裝置。太陽(yáng)能吸收式制冷果蔬保鮮庫(kù)以太陽(yáng)能為驅(qū)動(dòng)能源,將太陽(yáng)能集熱、蓄熱、制冷、氣調(diào)技術(shù)結(jié)合,以熱管真空管式太陽(yáng)能集熱器加熱作為吸收式制冷系統(tǒng)的穩(wěn)定熱源,采用吸收式制冷循環(huán)制冷。通過(guò)制冷量的調(diào)節(jié)和空氣的調(diào)節(jié),滿足果蔬、中藥材不同的氣調(diào)保險(xiǎn)要求。先介紹吸收式制冷原理
2025-06-25 01:40
【總結(jié)】運(yùn)城學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文1苦參堿的提取與含量測(cè)定摘要:本論文通過(guò)單因子試驗(yàn),研究了乙醇濃度、浸泡時(shí)間、浸泡溫度、提取次數(shù)和液料比對(duì)苦參中苦參堿提取率的影響;采用紫外可見(jiàn)分光光度法測(cè)定該成分含量,作為評(píng)價(jià)指標(biāo)。目的是為了優(yōu)選苦參中苦參堿的提取條件,測(cè)定苦參中苦參堿的含量。最佳條件是:乙醇濃度為60%、浸泡時(shí)間為小時(shí)、浸泡溫度為6
2025-08-18 09:16
【總結(jié)】陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)第1頁(yè)共51頁(yè)太陽(yáng)能吸收式制冷果蔬保鮮庫(kù)設(shè)計(jì)[摘要]:太陽(yáng)能吸收式制冷是利用溶液濃度的變化來(lái)獲取冷量的裝置。太陽(yáng)能吸收式制冷果蔬保鮮庫(kù)以太陽(yáng)能為驅(qū)動(dòng)能源,將太陽(yáng)能集熱、蓄熱、制冷、氣調(diào)技術(shù)結(jié)合,以熱管真空管式太陽(yáng)能集熱器加熱作為吸收式制冷系統(tǒng)的穩(wěn)定熱源,采用吸收式制冷循環(huán)制冷。通過(guò)制冷量的調(diào)節(jié)和
2025-08-19 16:39