qam傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁
2025-06-28 08:30本頁面
【正文】 面由表23所得出的結(jié)論一致。因此，我們可得出結(jié)論：對(duì)于多進(jìn)制MQAM數(shù)字調(diào)制技術(shù)，制式數(shù)M大，系統(tǒng)誤碼率越大，即系統(tǒng)的抗噪聲性能越差。 功率利用率分析根據(jù)每個(gè)信號(hào)點(diǎn)到中點(diǎn)的距離（即信號(hào)幅值），得出信號(hào)的平均功率為 (219)在相同最大峰值功率的條件下的平均功率分別為 (220)由式220可以看出，M增大，MQAM調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)平均功率逐步下降。因?yàn)楦髡{(diào)制解調(diào)最大峰值功率相同，所以功率利用減小。因此，我們可得出結(jié)論：對(duì)于多進(jìn)制MQAM數(shù)字調(diào)制技術(shù)，制式數(shù)M增大，系統(tǒng)的功率利用率減小。綜上述分析，可得出如下結(jié)論：（1）為了提高通信系統(tǒng)的有效性，即提高系統(tǒng)的頻帶利用率，多進(jìn)制數(shù)字調(diào)制式一個(gè)重要途徑；（2）提高頻帶利用率是以降低功率利用率為代價(jià)。（3）在相同的發(fā)射功率下，M越大，系統(tǒng)的抗干擾能力越差，即系統(tǒng)誤碼率越大。（4）為了降低誤碼率，只有提高發(fā)射功率。對(duì)于移動(dòng)設(shè)備等場(chǎng)合提高功率又是難以實(shí)現(xiàn)的。在工程實(shí)踐中因權(quán)衡二者的關(guān)系。 第三章 QAM傳輸系統(tǒng)的構(gòu)建與仿真本章基于前面所分析研究的基本理論及仿真結(jié)果，構(gòu)建了模擬信源QAM傳輸系統(tǒng)，并利用MATLAB/Simulink進(jìn)行建模仿真及性能驗(yàn)證。 QAM傳輸系統(tǒng)的模型通過前面的分析，我們熟悉了各種數(shù)字調(diào)制與解調(diào)技術(shù)的基本原理，如何模擬信號(hào)數(shù)字化及如何數(shù)模轉(zhuǎn)換等，利用這些理論來構(gòu)建模擬信源QAM傳輸系統(tǒng)?；谇懊娴臄?shù)字通信系統(tǒng)模型，所構(gòu)建的QAM傳輸系統(tǒng)的模型如圖31所示： 信號(hào)源DPCM編碼QAM調(diào)制QAM解調(diào)DPCM解碼受信者信道噪聲源圖31 QAM傳輸系統(tǒng)模型此QAM傳輸系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求：（1）模擬信號(hào)源輸出模擬信號(hào)，此模擬信號(hào)可以是聲音信號(hào)或圖像信號(hào)；（2）在發(fā)送端，模擬信號(hào)經(jīng)過DPCM編碼，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)壓縮及模擬信號(hào)數(shù)字化，再經(jīng)過QAM調(diào)制后發(fā)射出去；（3）通過信道傳輸，信道一方面提供通路，另一方面不可避免地得來噪聲，主要考慮加性噪聲，如高斯白噪聲；（4）在接收端，先經(jīng)過QAM解調(diào)，再對(duì)其進(jìn)行DPCM解碼，允許一定失真情況下最終恢復(fù)出原始信號(hào)。 QAM傳輸系統(tǒng)的仿真Simulink模塊庫中提供了16QAM調(diào)制模塊、16QAM解調(diào)模塊、DPCM編碼?！癉PCM Encoder”及DPCM解碼模塊 “DPCM Decoder”等模塊，利用這些模塊構(gòu)建模擬信源的QAM數(shù)字傳輸測(cè)試模型，如圖32所示。在發(fā)送端，信源利用信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生一200Hz正弦信號(hào)，對(duì)其先進(jìn)行DPCM編碼完成模數(shù)轉(zhuǎn)換，再進(jìn)行16QAM數(shù)字調(diào)制，然后發(fā)送經(jīng)信道傳輸。要求仿真時(shí)間長(zhǎng)度為20s，步進(jìn)為1/32000s。Gain模塊用于調(diào)整輸入信號(hào)的幅度。在接收端，對(duì)接收到的已調(diào)信號(hào)先進(jìn)行16QAM解調(diào)，再進(jìn)行DPCM解碼完成數(shù)模轉(zhuǎn)換。此系統(tǒng)QAM調(diào)制信號(hào)的星座圖和眼圖如圖32所示。圖32模擬信源QAM傳輸系統(tǒng)在接收端，對(duì)接收到的已調(diào)信號(hào)先進(jìn)行16QAM解調(diào)，再進(jìn)行DPCM解碼完成數(shù)模轉(zhuǎn)換。此系統(tǒng)QAM調(diào)制信號(hào)的星座圖和眼圖如圖33所示。圖33 QAM調(diào)制信號(hào)的星座圖和眼圖仿真結(jié)果通過示波器觀察發(fā)送端原始的輸入信號(hào)和接收端恢復(fù)出的信號(hào)。示波器輸出波形如圖34所示。圖34 信源為正弦波時(shí)示波器輸出波形若在發(fā)送端信源利用信號(hào)發(fā)生器產(chǎn)生一800Hz三角波信號(hào)，經(jīng)過此系統(tǒng)傳輸，在接收端通過示波器觀察發(fā)送端原始的輸入信號(hào)和接收端恢復(fù)出的信號(hào)。示波器輸出波形如圖35所示。圖35 信源為三角波時(shí)示波器輸出波形由圖335所示的仿真結(jié)果表明此QAM傳輸系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)模擬信號(hào)的數(shù)字化傳輸。 參考文獻(xiàn)[1] ,2006[2] 劉連青. ，2006 [3] 樊昌信,曹麗娜 .，2006[4] 李立. 高速16QAM傳輸技術(shù)研究西安電子科技大學(xué),2010 [5] 魏濤. ,2002[6] 韓利竹,，2003[7] 邵玉斌. Matlab/Simulink通信系統(tǒng)建模與仿真實(shí)例. 北京清華大學(xué)出版社，2008 致謝 本論文是在陳佳佳老師的指導(dǎo)下完成的。她嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到論文的最終完成，陳老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，不僅增強(qiáng)了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，更培養(yǎng)了運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。在陳老師的指點(diǎn)和幫助下，我對(duì)專業(yè)課知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為以后進(jìn)一步的深度學(xué)習(xí)找到了方向。而且通過課題使我對(duì)使用MATALB軟件的系統(tǒng)仿真有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用Simulink仿真平臺(tái)進(jìn)行通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和仿真驗(yàn)證。這一切，都是在陳老師的熱心指導(dǎo)下完成的，特在此對(duì)尊敬的陳老師表示真摯的謝意?；仡櫵哪甑膶W(xué)習(xí)生活，我要向所有關(guān)心和培養(yǎng)我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、授予我知識(shí)的各位尊敬的任課老師們、關(guān)心我們生活的輔導(dǎo)員以及陪伴我大學(xué)生涯的同學(xué)和朋友們表示真摯的謝意！ 1附錄1 表21 星座參數(shù)值表參數(shù)類型 方形星座圖星型星座圖 表23 MQAM調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的頻帶利用率MQAM4QAM16 QAM64 QAM256 QAM1024QAM4096QAM23455
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