bragg光纖光柵的光譜仿真課程設計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-28 07:49本頁面
【正文】 對這門課程的最大收獲除了學習到了知識以外，更重要的是讓我明白了一個道理：只要全身心的投入到一件事中，并且要有持之以恒的決心，就一定會有收獲。有的人覺得自己做不出來，就網上搜一個了事，但是，放棄一次黑暗中摸索的經歷，就放棄了一次成長的機會！如果你付出了，沒有收獲。那只能說，是付出的還不夠多。我想我對光電子的學習只能算是個入門，這個領域的發(fā)展空間非常大，應用范圍也非常廣泛，而且我相信在將來還會有更加廣闊的應用前景。因此在以后的學習過程中，我不能因為課程學習的結束而結束了我對這個領域的探索，相反我會更加努力的去學習它。感謝老師孜孜不倦的教誨，讓我不僅學到了知識，也學到了做人做事的一些道理，為我提供了很多幫助。在接下來的學習生涯中，我會繼續(xù)努力，努力扎實地學習專業(yè)知識，實現自己的理想。 7參考文獻[1] ：科學出版社，2009 .2[2] ：國防工業(yè)出版社，[3] 饒云江、王義平、：科學出版社，[4] 吳朝霞、：國防工業(yè)出版社，[5] 彭吉虎、：北京理工大學出版社，[6] 黃章勇. ：北京郵電大學出版社，課程設計任務書題 目: Bragg光纖光柵的光譜仿真 初始條件：計算機、beamprop軟件(或Fullwave軟件)要求完成的主要任務: 課程設計工作量：2周技術要求：（1）學習beamprop軟件(或Fullwave軟件)。（2）設計Bragg光纖光柵的光譜仿真（3）對Bragg光纖光柵進行beamprop軟件仿真工作。查閱至少5篇參考文獻。按《武漢理工大學課程設計工作規(guī)范》要求撰寫設計報告書。全文用A4紙打印，圖紙應符合繪圖規(guī)范。時間安排：。(或Fullwave軟件)，查閱相關資料，復習所設計內容的基本理論知識。，完成課設報告的撰寫。 提交課程設計報告，進行答辯。指導教師簽名： 年 月 日系主任（或責任教師）簽名：
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1