【總結(jié)】課程名稱:高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋1.需求2.供給3.均衡價(jià)格4.效用5.邊際效用遞減規(guī)律6.預(yù)算約束線7.收入消費(fèi)曲線8.價(jià)格消費(fèi)曲線9.吉芬商品10.生產(chǎn)函數(shù)11.邊際產(chǎn)量12.等產(chǎn)量曲線13.生產(chǎn)要素最優(yōu)組合14.完全競爭廠商面對(duì)的需求曲線15.不完全競爭市場16.古諾模型17.邊際
2025-06-20 06:11
【總結(jié)】第一篇:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試試卷 一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共15分) 1、下列那一項(xiàng)不列入國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算?(B)。 2、中央銀行有多種職能,只有(D)不是其職能。 3、經(jīng)...
2024-10-29 06:36
【總結(jié)】第一章概論一、名詞解釋宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)總需求社會(huì)總供給可持續(xù)發(fā)展綜合國力生活質(zhì)量合成謬誤二、選擇題1.“宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”這個(gè)術(shù)語最初是由()提出的?!に姑?.《就業(yè)、利息和貨幣通論》一書的作者是()
2025-01-09 15:02
【總結(jié)】iii第一章國民收入核算一、選擇題1、國內(nèi)生產(chǎn)總值是下面哪一項(xiàng)的市場價(jià)值(A);;;。2、通過以下哪項(xiàng)我們避免了重復(fù)記帳(B)A.剔除金融轉(zhuǎn)移;B.計(jì)算GDP時(shí)使用增值法;C.剔除以前生產(chǎn)產(chǎn)品的市場價(jià)值;D.剔除那些未涉及市場交換的商品。3、GDP帳戶不反映以下哪一項(xiàng)交易(B)A.賣掉以前
2025-08-17 03:44
【總結(jié)】第十九章、開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)譚余夏結(jié)構(gòu)與概覽這一章主要講兩個(gè)部分。第一部分在IS—LM框架下分析開放經(jīng)濟(jì)。第一節(jié)。要構(gòu)造IS—LM模型,首先要分析幾個(gè)市場的均衡。分別分析四個(gè)市場的
2025-05-10 00:12
【總結(jié)】11.馬克思主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容摘要?理論準(zhǔn)備?理論框架?應(yīng)用:貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制一、理論準(zhǔn)備?在新古典的理論框架中,經(jīng)濟(jì)變量的自發(fā)作用能夠自動(dòng)地產(chǎn)生趨向均衡點(diǎn)的力量,因此均衡點(diǎn)代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經(jīng)濟(jì)變量相互作用產(chǎn)生的卻是偏離均衡點(diǎn)的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產(chǎn)的自
2025-07-31 10:20
【總結(jié)】第一篇:《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》作業(yè)答案 ?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?作業(yè) 一、市場失靈的表現(xiàn)和對(duì)策。 答:“市場失靈”的表現(xiàn) 1、市場競爭失效或失靈。市場機(jī)制對(duì)資源的有效配置是在充分競爭中實(shí)現(xiàn)的,而在競爭中,企業(yè)可...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第1頁共4頁山東科技大學(xué)2022—2022學(xué)年第二學(xué)期《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》考試試卷(A卷)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)題號(hào)一二三四總得分評(píng)卷人審核人得分一、名詞解釋(每小題
2025-01-09 01:30
【總結(jié)】《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(四)主講人:中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部教授謝魯江宏觀經(jīng)濟(jì)政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)第二節(jié)財(cái)政政策第三節(jié)貨幣政策第一節(jié)政府職能及宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)一、政府部門及其職能1、“守夜人”職能2、公共產(chǎn)品職能
2025-05-10 06:36
【總結(jié)】《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程內(nèi)容綱要2007年3月4日第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)總量及衡量第一講 總產(chǎn)出及其衡量(一、國內(nèi)生產(chǎn)總值 二、GDP的核算 三、其它總產(chǎn)出指標(biāo) 四、總產(chǎn)出指標(biāo)的評(píng)論)第二講 物價(jià)水平及衡量(一、GDP平減指數(shù) 二、價(jià)格指數(shù) 三、通貨膨脹及其衡量)第三講 失業(yè)及其衡量(一、失業(yè)的概念及類型 二、失業(yè)的衡量指標(biāo) 三、自然失業(yè)率與潛在GDP四、失業(yè)的效應(yīng):1、奧肯定律
2025-08-17 02:58
【總結(jié)】北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》作業(yè)本課程作業(yè)由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”,由15個(gè)選擇題組成,每題1分,共15分。第二部分為“主觀題部分”,由簡答題和論述題組成,共15分。作業(yè)總分30分,將作為平時(shí)成績記入課程總成績??陀^題部分:一、選擇題(每題1分,共15題)1.根據(jù)國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義,下面哪一項(xiàng)不應(yīng)計(jì)入當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值:(C
2025-06-26 16:13
【總結(jié)】請(qǐng)教師提供 2套模擬試題并配有提示及標(biāo)準(zhǔn)答案試題題型可在以下10種中選擇:填空題、選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷改錯(cuò)題、名詞解釋、簡答題、問答題、計(jì)算題、完型填空、閱讀理解。模擬試題1:武漢大學(xué) 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷(1)姓名: 學(xué)號(hào): 分?jǐn)?shù): 1.一名好廚師為自己家人做的一頓美餐是否包含在國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)中?GDP是對(duì)福利的完美測度嗎?(1
2025-06-29 13:37
【總結(jié)】第六章消費(fèi)第一節(jié)確定情況下的消費(fèi):生命周期/持久收入假說第二節(jié)不確定情況下的消費(fèi):隨機(jī)游走消費(fèi)理論/隨機(jī)游走股票價(jià)格理論第一節(jié)確定情況下的消費(fèi):生命周期/持久收入假說 我們的理論出發(fā)點(diǎn)是兩個(gè)基本的模型,拉姆齊模型和迭代模型,他們提供了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)大多數(shù)優(yōu)化模型的框架。l拉姆齊RamseyFrankP.(1928)
2025-05-12 01:39
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講稿第一篇宏觀經(jīng)濟(jì)變量第一章總產(chǎn)出一、總產(chǎn)出核算的指標(biāo)1.國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值(1)國民生產(chǎn)總值(GNP):指一個(gè)國家或地區(qū)一定時(shí)期內(nèi)由本地公民所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)格總和。GNP在統(tǒng)計(jì)時(shí)必須注意以下原則:第一,GNP統(tǒng)計(jì)的是最終產(chǎn)品,而不是中間產(chǎn)品。最終產(chǎn)品供人們直接使用和消費(fèi),不再轉(zhuǎn)賣
2025-05-29 23:29
【總結(jié)】第一章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課后答案復(fù)習(xí)題1、由于整個(gè)經(jīng)濟(jì)的事件產(chǎn)生于許多家庭與許多企業(yè)的相互作用,所以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)必然是相互關(guān)聯(lián)的。當(dāng)我們研究整個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí),我們必須考慮個(gè)別經(jīng)濟(jì)行為者的決策。由于總量只是描述許多個(gè)別決策的變量的總和,所以宏觀經(jīng)濟(jì)理論必然依靠微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。2、經(jīng)濟(jì)學(xué)家是用模型來解釋世界,但一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的模型往往是由符號(hào)和方程式構(gòu)成。經(jīng)濟(jì)學(xué)家建立模
2025-06-28 00:17