【總結(jié)】彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?色散光的一、光的色散結(jié)論:白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫.分解太陽光陽光是______的白色由
2025-11-10 21:17
【總結(jié)】?天空為什么會出現(xiàn)彩虹??物體為什么有各種顏色?太陽光是由幾種顏色混合而成的?實驗表明:太陽光能被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。?天空為什么會出現(xiàn)彩虹?太陽光通過水珠發(fā)生反射和折射產(chǎn)生的.二、光的“三基色”?實驗表明:紅、綠、藍是光的“三基色”?動畫演示
【總結(jié)】第四節(jié)光的色散一、光的色散結(jié)論:白光不是單色光,而是由各種色光混合成的.太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫.問:彩虹是怎樣形成的呢?二、色光的混合?電視機局部掃描圖二、色光的混合紅
2026-01-09 16:40
【總結(jié)】請觀看多彩的世界導(dǎo)入新課雨過天晴,一條美麗的彩虹懸掛在天空,十分壯麗。彩虹是如何產(chǎn)生的?花兒為什么這么紅?綠葉為什么又是綠色?紅花綠葉的顏色是由什么決定的?空氣空氣玻璃光經(jīng)過玻璃三棱鏡兩次折射后的出射光線向棱鏡底部偏折復(fù)習(xí):誰先研究光的色散現(xiàn)象的?英國物理學(xué)家
2025-03-22 02:19
【總結(jié)】1§色散與群速度根據(jù)光的微粒說,光在兩種媒質(zhì)界面上折射時,sini1/sini2=υ2/υ1,而根據(jù)光波動說sini1/sini2=?1/?2.傅科做實驗測定空氣和水中光速之比近于4:3,此數(shù)值與空氣到水的折射率相符,從而判定光的波動說的正確性。雖然在傅科實驗完成之前,光的波動說已為大量事實(如干涉、衍射、偏振等)所證明,但傅科
2025-07-26 19:09
【總結(jié)】一、對色散的理解(1)我們把射出棱鏡的光線與入射光線方向的夾角叫通過棱鏡的偏向角,如圖所示,實驗表明,白光色散時,紅光的偏向角最小,紫光的偏向角最大.這說明玻璃對不同色光的折射率是不同的.紫光的最大,紅光的最小.(2)由于介質(zhì)中的光速v=故在同種介質(zhì)中折射率大的光速小,各種色光在同種介質(zhì)中
2025-05-06 04:19
【總結(jié)】一、理解惠更斯—菲涅耳原理以及菲涅耳積分表達式的意義第二章光的衍射[教學(xué)目標(biāo)]三、利用光強表達式來解釋夫瑯和費衍射花樣分布規(guī)律二、掌握利用菲涅耳半波帶法解釋菲涅耳衍射四、熟練掌握光柵方程的導(dǎo)出及其意義五、熟悉各種衍射條紋的特點[教學(xué)重點]惠更斯—菲涅耳原理、菲涅耳半波帶、光柵方程、光柵光譜[教學(xué)難點]
2025-08-05 02:41
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第五節(jié)光的色散1課時新授課【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能....過程與方法 ,了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,獲得處理信息的方法.,獲得有關(guān)的知識,體驗探究的過程與方法.情感、態(tài)度與價值觀.,有保護人類生存環(huán)境的意識.【教學(xué)重點】..【教學(xué)難點】.
2025-08-18 16:29
【總結(jié)】光的折射現(xiàn)象的模擬演示器江蘇省姜堰市里華初級中學(xué)劉文武(225516)手機:15952604613實驗設(shè)計思路: 在以往的光的折射實驗中,由于實驗條件的限制,折射光線的亮度往往很弱,實驗時間也比較短促,學(xué)生很難清楚、從容地進行觀察,導(dǎo)致他們對折射現(xiàn)象的記憶比較模糊、膚淺,進而也影響他們對光的折射規(guī)律的探究、歸納、理解和應(yīng)用。為了克服這一難點,我們在教學(xué)中采
2025-06-18 21:56
【總結(jié)】......光現(xiàn)象作圖專題考點一:小孔成像:①原理:光沿直線傳播②像和物體的形狀相似,像相對于物體上下、左右顛倒,像的形狀跟小孔的形狀無關(guān)圖1圖2“試一試”用易拉罐做小孔成像實驗:請在圖1中做出蠟燭AB的像A
2025-03-24 07:25
【總結(jié)】初二物理教案光現(xiàn)象[設(shè)計意圖]本節(jié)課在引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)于光的一些基礎(chǔ)知識,通過討論人眼能夠看到自然界中的各種各樣的物體的原因分析,體會到光現(xiàn)象的一些基本知識點,如光的色彩與物體的顏色,了解人眼看不見的紅外線與紫外線的特點和作用。[教學(xué)目標(biāo)]知識與技能學(xué)會整理本章的知識框架,復(fù)習(xí)關(guān)于光現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識。理解物理上的影和像的含義,理解實像與虛像的判斷方法。了解光的熱
2025-04-16 23:03
【總結(jié)】光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能通過觀察了解太陽光的組成,知道白光是復(fù)色光了解光的三基色是:紅、藍、綠及三原色的組合后的顏色了解顏料的三原色:品紅、黃、青知道不透明物體的顏色和透明物體的顏色的成因2、過程與方法通過觀察,認(rèn)識折射現(xiàn)象。體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度與價值觀:
2025-11-09 17:25
【總結(jié)】第七章光的吸收、散射和色散光通過物質(zhì),其傳播情況發(fā)生變化,有兩個方面:一、光強隨光深入物質(zhì)而減弱:光能或被物質(zhì)吸收,或向各個方向散射所造成。二、物質(zhì)中光的傳速度小于真空中的,且隨頻率變化,光的色散。這都是光與物質(zhì)相互作用引起的,實質(zhì)上是光和原子中的電子相互作用引起的。§1電偶極輻射對反射、折射現(xiàn)象的解釋一、電偶極子模型(理想模型)
2025-07-22 07:06
【總結(jié)】課題:光的色散教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能領(lǐng)域:(1)初步了解光的色散現(xiàn)象,知道光譜、單色光、復(fù)色光、三原色光等概念;(2)初步了解物體的顏色是由什么決定的,解釋簡單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域:(1)了解實驗是研究物理問題的重要方法,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、實驗?zāi)芰?,滲透通過實驗總結(jié)物理規(guī)律的方法;(2
2025-11-10 17:53
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(十三)年級:八時間:20201015內(nèi)容:五光的色散課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道色光的三原色和顏料三原色是不同的?!具^程與方法】:探究色光的混合與顏色的混合,獲得有關(guān)的知識,體驗探究的過程