【導讀】隨著高校信息化的建設，對學生訂購教材的管理也提出了很高的要求。材科審核并向?qū)W生發(fā)放教材。傳統(tǒng)的學生訂購教材多數(shù)都是手工進行的，效率低，工作量大。即使有管理系統(tǒng)，也由于學生多，要處理的信息量太大而造成實際操作中的困難。生預定教材系統(tǒng)。既可以使學生方便的實現(xiàn)網(wǎng)上預定教材，也方便教材科工作人員進行教材的。（二）基于ASP開發(fā)學生網(wǎng)上訂購教材系統(tǒng)的目標·················1

　　

【正文】 地位上升為一個專門的領域 。 下面介紹以下本系統(tǒng)的各層主要界面所實現(xiàn)的功能以及編程實現(xiàn)。 1. 學生訂購教材主頁面 2．學生登錄 該頁面驗證學生的學號和口令，保證只有合法的用戶才能使用學生預訂教材系統(tǒng)。 圖 7 學生登錄頁面 圖 6 學生訂購教材 主頁面 13 主要代碼如下： % session(stuid)% %sub checklogin() stuid=replace(trim((stuid)),39。,39。39。) ps=replace(trim((password)),39。,39。39。) set rs=() sql=select * from student where stuid=39。amp。stuidamp。39。 sql,conn,1,3 if then % %elseif rs(password)ps then % script language=vbscriptmsgbox( 學號與密碼不匹配，請檢查您的輸入 !):/script 3. 學生頁面 該頁面列出學生訂購教材系統(tǒng)中學生可以使用的幾項服務，包括預訂教材、查詢訂購教材、修改密碼、余額查詢等。 圖 8 學生頁面 4．教材預訂 學生點擊教材預訂按鈕，將進入如圖 9 所示的教材預訂頁面。輸入教材編號，點擊查詢按鈕，頁面將 教材的詳細信息，學生可以選擇預訂。 圖 9 教材預訂頁面 14 主要代碼如下： %bookid=trim(request(bookid)) if bookid= then sql=select * from book order by id desc else sql=select * from book where status=false and id =amp。bookidamp。 order by id desc end if Set rs= () sql,conn,1,3 if and then else totalPut= totalPut= 該頁面允許學生查詢指定時間范圍內(nèi)已經(jīng)購買的教材情況。學生輸入起始時間和終止時間后，系統(tǒng)查詢該學生以前已經(jīng)購買的教材信息。 圖 10查詢已訂教材頁面 查詢已訂教材的主要代碼如下： !include file= !include file=— input name=submit type=submit value=查詢 /form div align=center %if request(ac) then date1=cdate(request(year1)amp。amp。request(month1)amp。amp。request(day1)) 15 date2=cdate(request(year2)amp。amp。request(month2)amp。amp。request(day2)) sql=select * from bookorder where status=true and date=amp。date1amp。and date= amp。date2amp。 and stuid=amp。session(stuid) Set rs= () sql,conn,1,3 dim maxperpage MaxPerPage=20 dim totalPut dim CurrentPage dim TotalPages dim i,j if not isempty(request(page)) then currentPage=cint(request(page)) else currentPage=1 end if dim sql dim rs % /div 6．查詢余額 該頁面查詢學生購買教材的 預 存教材款的余額情況 . 圖 11查詢余額頁面 圖 11 查詢余額頁面 主要代碼如下： a href= onclick=alert(39。您的余額為 %=rs(money)%元 39。)。return false。余 額 查 詢 /a /pre 7．管理員登錄 該頁面是進入管理員入口的驗證頁面。當管理員輸入合法的用戶名和口令后，即可進行教材的審核發(fā)放、教材統(tǒng)計等操作。 16 圖 12管理員登錄頁面 主要代碼如 下： %sub checklogin() adid=replace(trim((adid)),39。,39。39。) adpw=replace(trim((adpw)),39。,39。39。) set rs=() sql=select * from admin where adid=39。amp。adidamp。39。 sql,conn,1,3 if then % %elseif rs(adpw)adpw then % script language=vbscriptmsgbox( 帳號與密碼不匹配，請檢查您的輸入 !):/script %else session(admin)=admin end if set rs=nothing 登陸成功 ！ a href=?ac=out退出 /abra href=訂購教材審核 /abra href=教材統(tǒng)計 /a end sub% 當學生預訂了自己的各科教材后，各班班長需要統(tǒng)計每位學生的預訂情況，并到教材科審核領書。教材科工作人員選擇班級，并輸入教材編號，系統(tǒng)將顯示該班級所有訂購該教材并且尚未領書的學生信息。此時可以取消某位學生的預訂。當審核通過后，可以發(fā)放教材，并且修改學生的教材預存 款。 17 圖 13教材審核發(fā)放頁面 主要代碼如下： %sub check() dim ID ID=trim(Request(ID)) if id= then else if instr(ID,)0 then ID=replace(ID, ,) sql=Select * from bookorder where ID in ( amp。 ID amp。 ) else ID=clng(ID) sql=select * from bookorder where ID= amp。 ID end if Set rs=() sql,conn,1,3 do while not if (cz)=1 then rs(status)=true result=審核訂單 elseif (cz)=2 then result=刪除訂單 end if loop scriptalert(39。amp。resultamp。成功！ 39。)。=39。39。/script end if 18 set conn=nothing set rs=nothing end sub% 查詢統(tǒng)計教材 該頁面允許教材科工作人員按時間和教材統(tǒng)計某教材的購買記錄。 圖 14查詢統(tǒng)計教材 頁面 主要代碼如下： div align=center %if request(ac) then date1=cdate(request(year1)amp。amp。request(month1)amp。amp。request(day1)) date2=cdate(request(year2)amp。amp。request(month2)amp。amp。request(day2)) sql=select * from bookorder where date=amp。date1amp。 and date=amp。date2amp。 and bookid=amp。(scontent) Set rs= () sql,conn,1,3 dim maxperpage MaxPerPage=20 dim totalPut dim CurrentPage dim TotalPages dim i,j if not isempty(request(page)) then currentPage=cint(request(page)) else currentPage=1 end if dim sql dim rs % 19 結束語 傳統(tǒng)的 學生訂購教材 系統(tǒng)采用的是手工處理方式，不僅浪費教材科管理人員的時間，而且做的大量工作都比較煩瑣、雜亂，工作效率低下。 “ 學生訂購教材系統(tǒng) ” 采用當前最流行的 Web應用程序開發(fā)技術 —— ASP 技術來開發(fā)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢，讓學生參與到教材預訂中。允許每位學生預訂自己所需的教材，處理流程上更加合理，極大地減輕了教材科工作人員的工作強度。 所以新的學生教材訂購系 統(tǒng)是適應發(fā)展的需要的。 “ 學生訂購教材系統(tǒng) ” 的建設成功，無疑為學生訂購教材提供方便，同時教材科的工作人員的工作量也減輕不少。其大致功能已經(jīng)基本實現(xiàn)，但還有很多不夠完善的地方，例如教材科應能夠根據(jù)教務處每學期的課程情況以及每位任課教師所報送的教材在網(wǎng)站上發(fā)布教材信息，學生只需要輸入課程名稱就可以瀏覽該課程所用教材，進而訂購，而不需要教材科以手工方式向?qū)W生傳達每門課程的教材編號。系統(tǒng)的統(tǒng)計功能還有待進一步加強。 請各位老師多多批評、指正 ，使之進一步完善。 20 后 記 在本次畢業(yè)論文寫作當中，通過對學生訂購教材系統(tǒng)的開發(fā)與實際，對計算機的知識和互聯(lián)網(wǎng)技術有了進一步的認識，同時對以后的工作有了明確的目標，因此我特別感到這次論文設計機會的難得和寶貴。在本次論文寫作中，指導老師劉暢給予我很多的幫助，使得本次論文得以順利完成，在此我由衷的表示感謝。 由于自身水平有限及時間的短促，本次論文設計雖基本完成，但仍然存在著許多錯誤和疏漏之處，不足之處請各位老師多多批評、指正，最后對所有關心我，幫助我的老師同學深表感謝！ 21 參考文獻 1．趙增敏，朱粹丹，趙朱曦，《 ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計》，第一版，電子工業(yè)出版社， 2．屈鵬飛，《 JavaScript 網(wǎng)頁編程案例教程》，第一版，清華大學 出版社 ， 3．劉百惠，馬玉琴，孫德強，《數(shù)據(jù)庫（ Access2020）教程》，第一版，清華大學出版社 4.（韓）李在勇，全秀慶 /編著，裴春花，金麗華 /譯，《 Dreamweaver Mx2020 從入門到精通》，第一版，中國青年出版社， ，《 ASP 編程基礎與實例》，第一版，機械 工業(yè)出版社， ，《 VBscript+asp 動態(tài)網(wǎng)頁制作》，第一版，中國電力出版社，