【導(dǎo)讀】立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著。工作來，這是一定的規(guī)律。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來慶祝你的努力結(jié)果。和我們自身的完美。但是進(jìn)入大學(xué)，小剛覺得這個(gè)專業(yè)的課程比較枯。家單位，但是沒有一家滿意。小剛對(duì)自己的未來感到茫然，不知道下一步該怎么做。做決定之前，小明了解到這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)比較激烈，從大學(xué)入學(xué)開始，小明就給自己定下三年的目標(biāo)和計(jì)劃，他打算。盡管實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)工作中有很多東西和書本上的不一樣，小明清楚地認(rèn)識(shí)。通過自己的努力，小明終于在三年級(jí)的寒假前找到了滿意的工作，雖然薪水不高，小明相信，只要自己一直努力并且不斷為未來的職業(yè)發(fā)展作準(zhǔn)備，小剛從來沒有計(jì)劃過自己讀完大學(xué)以后的職業(yè)發(fā)展，報(bào)考志愿時(shí)有從眾心理，沒。力的培養(yǎng)，同時(shí)為獲得職業(yè)資格做準(zhǔn)備。著讓小明在臨近畢業(yè)、即將進(jìn)入工作前有了一個(gè)很好的開端。

　　

【正文】 。對(duì)目標(biāo)的描述最好是可以量化的，比如，“我希望新的工作報(bào)酬比現(xiàn)在提高 10%”。 （二） 多問幾個(gè)問題。 你需要在調(diào)整規(guī)劃前多問幾個(gè)問題，比如：你為什么不得不離開現(xiàn)在的工作？你的能力是否勝任新工作？新工作的強(qiáng)度、工作時(shí)間、薪酬福利是否讓我滿意？新公司付給你的報(bào)酬比現(xiàn)在高 10%，你能 否保證自己能為新公司創(chuàng)造更多的利潤(rùn)？你的新工作是否會(huì)影響到你的家庭生活？在新的公司，我的職業(yè)發(fā)展道路和發(fā)展空間如何，我需要怎樣規(guī)劃？新公司的文化是否合自己的價(jià)值觀一致？ （三） 充分利用你的人際關(guān)系網(wǎng)。 給你的親朋、好友、同學(xué)、校友打打電話，告訴他們你的計(jì)劃，看看他們有沒有合適的就業(yè)機(jī)會(huì)可以幫你推薦。有些大公司的很多工作機(jī)會(huì)都是通過內(nèi)部推薦向外發(fā)布的。你在聯(lián)系這些人的時(shí)候一定要把握分寸，考慮對(duì)方的難處。無論這種推薦是否成功，你都應(yīng)該對(duì)每個(gè)幫助過自己的人心存感激。精心維護(hù)的人際關(guān)系往往會(huì)讓你有意想不到的收獲。 （ 四） 總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。 你需要在尋找新工作前總結(jié)自己過去的成就、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和不足。你需要重新評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)所在，目標(biāo)中的新工作應(yīng)該能讓你有可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。你也需要從過去的教訓(xùn)和挫折中總結(jié)不足，并且考慮如何在以后的工作中彌補(bǔ)不足。如果可能，你應(yīng)該在應(yīng)聘新工作之前就計(jì)劃好如何把自己的不足變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，你可以采取很多方式達(dá)到這個(gè)目的。比如，你可以通過參加在職培訓(xùn)，或者周末學(xué)習(xí)班等等方式再充電。公司在招聘有經(jīng)驗(yàn)的員工時(shí)往往希望這些員工對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有明確的認(rèn)識(shí)，并且明確自己大概的發(fā)展方向，明確如何讓自己揚(yáng)長(zhǎng)避短。在這一點(diǎn)上，公司對(duì)有經(jīng)驗(yàn)員工的期望與公司對(duì)新畢業(yè)學(xué)生的期望是非常不同的。 （五） 準(zhǔn)備好把自己推銷出去。 我們應(yīng)該意識(shí)到，在就業(yè)市場(chǎng)上，我們每個(gè)人都是一件需要包裝、需要讓人了解接受的商品。在總結(jié)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之后一定要突出自己的優(yōu)勢(shì)，讓負(fù)責(zé)招聘的人能在最短的時(shí)間內(nèi)了解自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，讓招聘人員感到這個(gè)職位正是為你這樣的人設(shè)置的。 （六） 維護(hù)好舊有的公司關(guān)系。 要調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，往往會(huì)涉及到離開原來的 27 公司，這時(shí)最重要的是維護(hù)好與同事、上級(jí)及下屬的關(guān)系。要知道，他們也會(huì)成為你的人際關(guān)系網(wǎng)的一部分。也許有一天， 他們中的某一位，會(huì)成為你的新工作的推薦人。一些大公司在招聘員工時(shí)，也可能會(huì)打電話到你原來工作的公司，了解你的工作情況等。如果你在離開公司時(shí)有些關(guān)系處理不好，可能會(huì)給新公司留下不好的印象。 （七） 調(diào)整心態(tài)，坦然面對(duì)得失。 任何一次調(diào)整都是有代價(jià)的。你必須考慮調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的得失。因?yàn)槟愕臎Q定不單會(huì)影響到自己的職業(yè)生涯發(fā)展，也有可能影響到你的工作滿意度、你的成就感、你的培訓(xùn)和進(jìn)修、你的收入、你的家庭關(guān)系、你的休閑時(shí)間、你的生活方式等等。在做出調(diào)整決定之前，你必須全面考慮調(diào)整會(huì)帶來的正面及負(fù)面的可能性，也需要為可 能面臨的問題提出解決方案，準(zhǔn)備好對(duì)策。總之，你需要做最壞的打算，同時(shí)也需要做最大的努力。 如果你能順應(yīng)時(shí)代需要，定期反省自我，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，靈活調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，并且堅(jiān)持不懈，你就一定會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。 28 思考與探索 一、 單元實(shí)訓(xùn)題： 調(diào)查自己感興趣的一份職業(yè) 運(yùn)用圖書館的書籍期刊、媒體以及其他職業(yè)信息，調(diào)查一份你所感興趣的職業(yè)。 我感興趣的一份職業(yè) 職業(yè)信息的來源 間接來源 ① 圖書館的書籍、期刊、小冊(cè)子等 ②官方出版物 ③媒體（報(bào)紙、雜志和電視） ④專業(yè)雜志 直接來源 ① 在職人群 ② 公司提供的有價(jià)值的信息 收集有關(guān)職業(yè)的信息應(yīng)該包括以下這些方面： ①我所感興趣的職 業(yè)的職位名稱 ②工作的性質(zhì)（每個(gè)職位所對(duì)應(yīng)的工作職責(zé)） ③工作環(huán)境 ④培訓(xùn) /教育需求 ⑤工資（包括初始工資和后期工資增長(zhǎng)水平） ⑥未來前景 29 ⑦其他信息資源（包括出版物和一些專業(yè)機(jī)構(gòu)） 二、 案例分析題 確立自己的職業(yè)目標(biāo) 確立職業(yè)目標(biāo)時(shí)，需要考慮以下因素，請(qǐng)按照你對(duì)自己未來職業(yè)的描述，回答下面的問題： 我所期待的工作條件 我所期待的薪酬水平 我希望用到的知識(shí)和技能 組織的大小規(guī)模及工作地點(diǎn) 我愿意承擔(dān)責(zé)任的大小 提升的機(jī)會(huì)如何 我期望與我一起共同工作的人屬于哪種類型 我目前的職業(yè)目標(biāo)是什么（在我完成了目前的教育之后）？ 我今后 5 年的職業(yè)目標(biāo)是什么？ 我今后 10 年的職業(yè)目標(biāo)是什么？ 目前，我的終身職業(yè)目標(biāo)是什么？ 評(píng)估就業(yè)機(jī)會(huì) 我的職業(yè)目標(biāo) 類別 具體來源 可能的工作 （標(biāo)明公司、地點(diǎn)及聯(lián)系電話） ①通訊錄（朋友，親戚，熟人） ②與學(xué)校相關(guān)的聯(lián)系人 （老師，就業(yè)中心，職業(yè)指導(dǎo)） ③商業(yè)組織 ④媒體資源 廣告 30 媒體資源 成功案例 ⑤職業(yè)機(jī)構(gòu) ⑥個(gè)人收集的信息 公司提供的有價(jià)值的信息 其他（明確化） 在收集以上信息的基礎(chǔ)上，回答下面的問題： ① 個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展前景如何？ ② 所感興趣的職業(yè)前景是否在另一個(gè)城市發(fā)展更好？ ③ 這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域的工作在未來可能減少還是增多？為什么？ 建立職業(yè)聯(lián)系 請(qǐng)你列出目前和將 來可能對(duì)你職業(yè)發(fā)展起到幫助的人的聯(lián)系方式。 我的職業(yè)目標(biāo)是 第一次聯(lián)系 日期 姓名、職位、所屬組織 地址、電話 其他信息 (興趣、經(jīng)驗(yàn) ) 最近一次聯(lián)系 日期 私人關(guān)系 專業(yè)組織 校園活動(dòng) 社區(qū)活動(dòng) 商業(yè)聯(lián)系 31 5．教育和培訓(xùn)計(jì)劃 在你的職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，完成 下面的表格。它可以幫助你實(shí)現(xiàn)你所期待的目標(biāo)。 我的職業(yè)目標(biāo)是 ①需要的資歷包括： 自己已經(jīng)完成的培訓(xùn)和教育 教育： 技能： 經(jīng)驗(yàn)： 其他要求： ②與職業(yè)相關(guān)的活動(dòng) /經(jīng)歷 以前的經(jīng)歷 目前的活動(dòng) ③計(jì)劃中的培訓(xùn) /教育 課程 /學(xué)位 /培訓(xùn)項(xiàng)目 期望截止日期 ④對(duì)未來培訓(xùn) /教育的計(jì)劃： 32 參考文獻(xiàn)： 1．李成年，石柏年，唐彥生 主編 .就業(yè)指南 .北京日?qǐng)?bào)出版社． 1998 年 8 月第一版． p276277 2． 胡曉風(fēng)．創(chuàng)業(yè)教育 —— 教育整體改革的新構(gòu)思．四川教育出版社． 1989 年 8月第一版 3．張?zhí)碇蓿陌l(fā)展與規(guī)劃 [M ]．臺(tái)北五南圖書出版社． 1993 4．大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與求職方略．山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心編．山東人民出版社． 2020年 8月第 1 版 5．職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用初探．徐昶斌． 2020（ 20）．惠州學(xué)院學(xué)報(bào) (社會(huì)科學(xué)版 )． p109111 6． 大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃．李寶瑩． 2020（ 12）．北京市計(jì)劃勞動(dòng)管理干部學(xué) 院學(xué)報(bào) 7． 從職業(yè)指導(dǎo)到生涯輔導(dǎo)的歷史嬗變．牟海萍．現(xiàn)代教育科學(xué) [J]． 2020 年 07期． p6971 8． 教育心理輔導(dǎo)精解 [M]．馮觀富．臺(tái)北心理出版社． 1993 9． 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃．高佩華．人才開發(fā) 2020（ 3）． p4850 10．大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與求職方略．山東大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心編．山東人民出版社． 2020 年 8 月第一版． P9293 11． 12． Career, Communication, and Critical Thinking— A Student Guide． Dr. Les R. Dlabay． The McGrawHill Companies, Inc． p68， p1519 13． The Career Decisions Planner— When to Move, When to Stay, and When to Go Out on Your Own. Joan Lloyd. John Wiley and Sons, Inc. New York. P14 14． Preparing for Career Success． Jerry Ryan, Roberta Ryan． West Publishing Company． New York． 1997