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正文內(nèi)容

鴻門宴導(dǎo)學(xué)案與答案-資料下載頁

2025-06-28 02:23本頁面
  

【正文】 、所以:古義,……的原因;今義,表因果關(guān)系的連詞。3、非常:古義,意外的變故;今義,副詞,很。河北、河南:古義,黃河以北、黃河以南地區(qū);今義:指河北省、河南省。指出下列句子的類型。將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南 (省略句,“戰(zhàn)”后省略了“于”)籍何以至此(賓語前置句,“何以”為“以何”)得復(fù)見將軍于此(介賓短語后置)亞父者,范增也(判斷句) 若屬皆且為所虜 (被動(dòng)句)然不自意能先入關(guān)破秦(賓語前置句)翻譯下面句子。(1) 項(xiàng)羽大怒,說:“明天早晨犒勞士兵,給我打敗劉邦的軍隊(duì)!”(2)把守住函谷關(guān),不要讓諸侯進(jìn)來,秦國所有的地盤都可以由你稱王了。(3)不這么做,你們這些人都將被他俘虜!(4)這是滅亡的秦國的后續(xù)者??!我私意認(rèn)為大王不(應(yīng)該)采取這樣的做法。(5)干大事不必拘泥小節(jié),行大禮不必計(jì)較小的謙讓。如今人家是刀和砧板,我們是魚、肉,為什么要告辭呢?四、合作探究1)答案:共記敘了兩件事。第一件事是無傷告密,這是事件的導(dǎo)火索,矛盾挑開。第二件事是范增說羽。范增對(duì)形勢(shì)的判斷十分正確,對(duì)劉邦的用心了如指掌,勸項(xiàng)羽“急擊勿失”,矛盾進(jìn)一步激化,情節(jié)迅速發(fā)展。2)寫了三件事。第一件事是項(xiàng)伯夜訪張良,使緊張的形勢(shì)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。第二件事是張良獻(xiàn)計(jì)。這是情節(jié)變化的關(guān)鍵,項(xiàng)伯被拉過去,為下文替劉邦說情及項(xiàng)莊舞劍時(shí)“以身翼蔽沛公”張本,劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。第三件事是項(xiàng)伯勸項(xiàng)羽勿擊劉邦。按古代禮儀,帝王與臣子相對(duì)時(shí),帝王面南,臣下面北;賓主之間相對(duì),賓東向,主西向;長幼之間相對(duì),長東向,幼西向。宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位可以看出,雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。三起:(1)、“范增數(shù)目項(xiàng)王”暗示動(dòng)手。(緊張) (2)、范增以項(xiàng)莊舞劍為由,刺殺劉邦。(嚴(yán)峻) (3)、樊噲闖入帳(緊張到極點(diǎn))。 三落:(1)、項(xiàng)羽不怒樊噲,稱之壯士。 (2)、項(xiàng)羽賜樊噲酒肉,賜座。 (3)、劉邦以“如廁”為名逃跑。 項(xiàng)羽對(duì)劉邦借故脫逃麻木不仁,根源在于他迷信武力,認(rèn)為兵力單薄的劉邦不足為患;范增則深知放虎歸山,后患無窮,同時(shí)也為自己的意見未被采納,精心策劃的陰謀一一破產(chǎn)而惱怒。不僅把玉斗“置之地”,而且“拔劍撞而破之”,更大罵“豎子不足與謀”,可謂氣急敗壞。五、人物性格項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)是政治上無知,自大輕敵,剛愎自用,不善用人,又帶有直率的赳赳武夫的性格。 劉邦的性格是善于用人,能言善辯,善于應(yīng)變。六、一是善于把人物放在尖銳的矛盾斗爭中來表現(xiàn)人物的精神世界和性格。如對(duì)樊噲的刻畫。他在危機(jī)關(guān)頭,不顧衛(wèi)士阻攔,闖入中軍帳,表現(xiàn)了極大的勇氣。但入帳后的種種行為都是有理有節(jié)的?!芭∥飨蛄?,瞋目視項(xiàng)王”,以引起項(xiàng)羽注意;項(xiàng)羽賜酒,他先拜謝,然后站著喝下,隨后連生彘肩也吃了;他 借機(jī)譏諷項(xiàng)羽,卻又替劉邦求賞,暗寓尊崇項(xiàng)羽之意,很投項(xiàng)羽居功自傲的脾氣。在極緊張的矛盾沖突中刻畫了樊噲勇猛、豪爽、粗中有細(xì)的性格。二是善于運(yùn)用對(duì)比的手法,使人物的性格特點(diǎn)更加鮮明、突出。例如項(xiàng)羽在優(yōu)勢(shì)下恃勇驕橫,毫無遠(yuǎn)慮;劉邦則在劣勢(shì)下能忍辱負(fù)重,善于保存自己。項(xiàng)羽剛愎自用,粗疏麻痹,拙于應(yīng)變;劉邦則善于采納意見,心眼很多,能隨機(jī)應(yīng)變。項(xiàng)羽任人唯親,致使謀臣不能施其謀,將士不能效其力;劉邦則知人善任,謀臣能從容定計(jì),將士能見危受命。項(xiàng)羽養(yǎng)奸貽患,又自絕敵營內(nèi)應(yīng);劉邦則有奸必肅,又能爭取敵營的人為自己效勞。這樣的對(duì)比、映襯,使人物性格更加鮮明,并揭示了劉勝、項(xiàng)敗的必然趨勢(shì)。課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)答案:(一)、步:名詞活用作狀語,徒步道:名詞活用作動(dòng)詞,取道;間:名詞活用作狀語,抄小路。間:名詞活用作狀語,抄小路破:動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……破(二)、大王來何操(賓語前置句,何操,操何)我持白璧一雙(定語后置句,白璧一雙,一雙白璧)沛公安在(賓語前置句,安在,在安)如今人為刀俎,我為魚肉(判斷句)(三)、為:替去:距離置:放棄,丟下乃:才勝:禁得起(四)(1) 秋毫無犯(2) 項(xiàng)莊舞劍,意在沛公(3)人為刀俎,我為魚肉(4)勞苦功高(五)干大事不必拘泥小節(jié),行大禮不必計(jì)較小的謙讓。如今人家是刀和砧板,我們是魚、肉,為什么要告辭呢?沛公經(jīng)不起多喝酒,不能親自告辭,特地派我捧著一雙白璧,敬獻(xiàn)給大王足下。歡迎您的光臨,!希望您提出您寶貴的意見,你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語; 如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來給人笑吧! 現(xiàn)在你不玩命的學(xué),以后命玩你。我不知道年少輕狂,我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸;應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近?那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景,是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力,而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)資料
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