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2025-07-25 16:46
【總結(jié)】特色專題4在樸實雋永的敘述中見證歷史的波瀾與傳主的人格——如何閱讀文言傳記溫馨寄語雖說近幾年高考文言文在選文選體上趨于多樣化,但人物傳記仍是高考的首選文體。因此,必須要加強人物傳記的閱讀。要認真研究這種文體的行文結(jié)構(gòu)、用語特點,掌握這種文體的閱讀方法,通過增加閱讀量來培養(yǎng)語感,加快文言文閱讀的速度,提高做題的準(zhǔn)確率。
2025-06-21 08:13
【總結(jié)】第2節(jié)兩句三年得,一吟雙淚流——鑒賞詩歌的語言考點:體驗·解讀真題體驗1.(2022·江蘇)閱讀下面這首詞,然后回答問題。鷓鴣天室人降日,以此奉寄[元]魏初去歲今辰卻到家,今年相望又天涯。一春心事閑無處,兩鬢秋霜細有華。山接水,水明霞,滿林殘照見歸鴉。幾時收拾
2025-06-19 06:23
【總結(jié)】古代的神話閱讀答案 古代的神話 劉大杰 上古的神話傳說,都是當(dāng)時勞動人民集體的口頭創(chuàng)作,在有文字以前,已經(jīng)廣泛地流傳于民間。它們反映了人類和自然界的斗爭,也反映了人類對自然界的解釋和愿望。神話的...
2024-12-07 03:18
【總結(jié)】1.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,有錯誤的一項是( )A.春秋戰(zhàn)國時期的古代散文蓬勃發(fā)展,史稱先秦散文,包括《左傳》《國語》等歷史散文和《論語》《莊子》等諸子散文。B.蒲松齡是清代文學(xué)家,世稱聊齋先生,自稱異史氏,他創(chuàng)作的《聊齋志異》代表了我國文言短篇小說的最高成就。C.老舍,現(xiàn)代小說家、戲劇家,被譽為“人民藝術(shù)家”,小說代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》,戲劇代表作有《茶館》。
2025-05-11 22:07
【總結(jié)】WORD資料可編輯古代文化常識四:科舉、官職1、科舉漢代:征辟(bì)和薦舉制征:由皇帝征聘社會知名人士充任官職?!肮囂卣靼堇芍小!保ā稄埡鈧鳌罚┍伲河芍醒牍偈鹫髌福缓笙蛏纤]舉?!坝涝?,舉孝廉不行,連辟公府不就?!保ā稄埡鈧鳌罚┬⒘簼h朝
2025-04-24 22:13
【總結(jié)】高考資訊:中國古代文化常識匯總 一、人的稱謂【直稱姓名】大致有三種情況:(1)自稱姓名或名。如“五步之內(nèi),相如請得以頸血濺大王矣”,“廬陵文天祥自序其詩”。(2)用于介紹或作傳。如“遂與魯肅俱詣孫權(quán)”,“柳敬亭者,揚之泰州人”。(3)稱所厭惡、所輕視的人。如“不幸呂師孟構(gòu)惡于前,賈余慶獻諂于后”?! 痉Q字】古人幼時命名,成年(男20歲、女15歲)取字,字和名有意義上的
2025-07-27 11:17
【總結(jié)】古代文化常識匯編,不正確的是()A.呂望:姜尚,別號飛熊。西周官為太師。因佐武王滅商有功,封于齊,俗稱姜太公。B.四夷:古代華夏族對四方少數(shù)名族的統(tǒng)稱,含有輕蔑之意。C.勤王:指君主制國家中君王有難,而臣下起兵救援君王;也指盡力于王事。D.諸路:指各支兵馬。在宋代“路”指興起的
2025-04-15 12:03
【總結(jié)】一、姓氏名號1.常識(1)姓的作用:①“紀(jì)世別類”,早期的姓是一種族號。②主要作用:“別婚姻”,氏族社會中同姓不婚。③“崇恩愛,厚親親”,氏族社會中,同氏族成員平等地享有氏族內(nèi)部的各種權(quán)利。奴隸社會中,奴隸無姓。貴族有姓,平民無姓,因此姓也成了區(qū)分社會地位的一個標(biāo)志。(2)氏:氏是姓的分支,有分尊卑的作用。姓是不變的,而氏的變化很大,可以自立,常見的自立原因有:以受封的邑名為
2025-06-28 17:53
【總結(jié)】....中國古代文化常識匯總 一、人的稱謂 【直稱姓名】大致有三種情況:(1)自稱姓名或名。如“五步之內(nèi),相如請得以頸血濺大王矣”,“廬陵文天祥自序其詩”。(2)用于介紹或作傳。如“遂與魯肅俱詣孫權(quán)”,“柳敬亭者,揚之泰州人”。(3)稱所厭惡、所輕視的人。如“不幸呂師孟構(gòu)惡于前,
2025-07-27 14:36
【總結(jié)】古代詩歌常識知識清單一、常見古代詩歌的10種類型1、送別贈別詩這是古詩詞中的一個大類。因為送別常與登山臨水相聯(lián)系,故又稱“山水送別詩”。一般按時間、地點來描寫景物、表達離愁別緒,從而體現(xiàn)作者的思想感情?;虮磉_依依不舍之情,或敘寫別后的思念,或表達對朋友的祝愿與祝福。如《送杜少府之任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之廣陵》(李白)、《別董大二首》(高適)、《雨霖鈴》(柳永)。2、詠史懷古
2025-06-22 21:29
【總結(jié)】中國古代文化常識關(guān)于古詩與星宿?“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。”?“物華天寶,龍光射牛斗之墟。”?“迢迢牽牛星,皎皎河漢女。”?“此日六軍同駐馬,當(dāng)時七夕笑牽牛?!标P(guān)于古詩文與紀(jì)時?平明:“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。?人定:“奄奄黃昏后,寂寂人定初?!?日暮:“日暮
2025-03-08 20:49
【總結(jié)】第2節(jié)虛字備而后神態(tài)出——常見文言虛詞在文中意義和用法的理解考點:體驗·解讀真題體驗1.(2011·浙江)(原文見本章第1節(jié)“真題體驗”)下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.?????吾所.不及公
2025-08-04 14:53
【總結(jié)】古代文學(xué)常識匯總(一)名家作品及稱謂:曹操、曹丕、曹植。:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。:李杜:李白和杜甫的合稱。小李杜:李商隱和杜牧的合稱。:韓愈和柳宗元的合稱,他們是唐朝古文運動的倡導(dǎo)者。:唐代的顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢和元代的趙孟頫。:指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。:蘇軾、辛棄疾。:蘇軾、黃庭堅:蘇洵(老蘇)、蘇軾(
2025-06-23 04:46
【總結(jié)】第一篇:古詩文閱讀考點二古代詩歌鑒賞 古代詩歌鑒賞 【得分技法】第一步,簡要概括人物形象的總體特點;第二步,聯(lián)系詩歌中表現(xiàn)這一形象特點的內(nèi)容加以分析說明;第三步,分析詩歌刻畫這一人物形象的原因...
2024-11-15 23:56