基于vhdl數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設計-數(shù)字電路-資料下載頁
2024-11-07 21:37本頁面
【導讀】的，更方便的設施就需要從數(shù)字電子技術入手，一切向數(shù)字化，智能化方向發(fā)展.充分運用我們所學知識，既鞏固了我們以前學的數(shù)字電路，有很好。都有很重要的意義。提供了良好的多平臺設計環(huán)境，它可以輕易滿足系統(tǒng)特定的設計需要。軟件擁有FPGA和CPLD設計的所有階段的解決方案。能的數(shù)字集成電路。目前主要有兩大類型：CPLD和FPGA(Field. 它們的基本設計方法是借助于EDA軟件，用原理。編程器或下載電纜，由目標器件實現(xiàn)。生產(chǎn)PLD的廠家很多，但最有代表性的。PLD廠家為Altera、Xilinx和Lattice公司。預測性，并有效地提高了芯片資源的利用效率。-外部引腳數(shù)目為84，內(nèi)部等效門數(shù)為2500左右；-器件最高計數(shù)頻率為，內(nèi)部互連延時為1ns。1987年底，VHDL被IEEE和美。國國防部確認為標準硬件描述語言。VHDL主要用于描述數(shù)字系統(tǒng)的結構，行為，功能和接口。VHDL的程序結構特點是將一項工程設計，或稱設計實體（可以。此次試驗就是使用VHDL語言來編寫完成的。源，及一組未經(jīng)穩(wěn)壓的12V~17V的直流電壓。A3，A2，A1，A0，
【正文】 ,tc_d=co2,q=qo1)。 數(shù)字電路課程設計報告 第 14 頁 共 19 頁 u2:t10 port map(clk=clock,ctr=ctrol,rst=reset,set=setter,en=co3,q=qo2)。 u3:or2a port map(a=co1,b=co2,c=co3)。 u4:bec_led port map(num=qo2,d=do2)。 u5:bec_led port map(num=qo1,d=do1)。 qout2=do2。 qout1=do1。 out_2=qo2。 out_1=qo1。 end yy。 波形仿真結果 100 進制加計數(shù)器 100 進制加減數(shù)器 數(shù)字電路課程設計報告 第 15 頁 共 19 頁 第 5 章 總結 與 體會 在本次設計過程中 ,對紋波也沒有提出嚴格要求 ,所以常用的穩(wěn)壓集成電路就可以滿足要求。在電路中采用了模擬器件和數(shù)字器件所以需要 +5V、和 15V 電 源供電。本設計輸出的電壓穩(wěn)壓精度高，可以用在對直流電壓要求較高的設備上， 或在科研實驗室中 當作實驗電源使用。 在本次設計的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多的問題，給我的感覺就是很難，很不順手，看似很簡單的電路，要動手把它給設計出來，是很難的一件事，主要原因是我們沒有經(jīng)常動手設計過電路，還有資料的查找也是一大難題，這就要求我們在以后的學習中，應該注意到這一點，更重要的是我們要學會把從書本中學到的知識和實際的電路聯(lián)系起來，這不論是對我們以后的就業(yè)還是學習，都會起到很大的促進和幫助，我相信，通過這次的課程設計，在下一階段的學習中我會更加努力，力爭把這門課學好，學精。同時，通過本次課程設計，鞏固了我們學習過的專業(yè)知識 ，也使我們把理論與實踐從真正意義上相結合了起來；考驗了我們借助互聯(lián)網(wǎng)絡搜集、查閱相關文獻資料，和組織材料的綜合能力；從中可以自我測驗，認識到自己哪方面有欠缺、不足，以便于在日后的學習中得以改進、提高 。 數(shù)字電路課程設計報告 第 16 頁 共 19 頁 參考文獻 [1]唐競新 .數(shù)字電子電路 [M].第 1版 .北京：清華大學出版社， 2020↓ [2]康華光 .電子技術基礎 [M].數(shù)字部分 .第 4版 .北京：高等教育出版社 ,1998↓ [3]電子工程手冊編委會等 .中外集成電路簡明速查手冊 [M]TTL,：電子工業(yè)出版社 ,1991↓ [4]楊長春 .論數(shù)字技術 [J].《電子報》合訂本 .成都：四川科學技術出版社， 數(shù)字電路課程設計報告 第 17 頁 共 19 頁 附錄 1 本電路 控制部分 的接線圖 Clock Ctrol Enable Reset Setter Out1[3] Out1[2] Out1[1] Out1[0] Out2[3] Out2[2] Out2[1] Out2[0] a b c d e f g a b c d e f g a b c d e f g ALTER AMAX 7000S EPM7128SLC8415 a b c d e f g DI3 DI2 DI1 DI0 DI3 DI2 DI1 DI0 數(shù)字電路課程設計報告 第 18 頁 共 19 頁 附錄 2 D/A0832 的引腳圖 數(shù)字電路課程設計報告 第 19 頁 共 19 頁 致謝 感謝黃老師和宋老師 這兩個星期對我們的精心指導，沒有你們的耐心的教導，我們很難在這兩周之內(nèi)把這次的設計搞得這么好。不僅如此，我們還從你們那里學到了很多學習的一些 技巧與方 法，這將是我們終身受益無窮。這兩周的辛勤設計不但鞏固了我以前學的還有些模糊的數(shù)字電路和剛剛學的 EDA 技術，還進一步提高了我動手能力 。在這次課程設計過程中，我也遇到了一小 問題，幸好有經(jīng)過宋老師與黃老師的幫助，再加上與同學的討論，我順利的解決了遇到的問題，這使我充滿信心，以后再遇到類似的問題，相信我自己就能夠解決它。至此，再一次感謝兩位老師的辛勤的指教。
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