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化學(xué)選修1化學(xué)與生活課后習(xí)題答案-資料下載頁

2025-06-27 23:37本頁面
  

【正文】 mol5參考資料:三峽水電站共安裝水輪發(fā)電機(jī)組共26臺,機(jī)組單機(jī)額定容量為70萬千瓦,總裝機(jī)容量為1 820萬千瓦,年發(fā)電量約為847億千瓦?時(shí)。三峽水電站建成后將是世界上最大的水電站。建設(shè)三峽水電站,相當(dāng)于建設(shè)一座年產(chǎn)約5 000萬噸原煤的特大型煤礦或年產(chǎn)約2 500萬噸石油的特大型油田,相當(dāng)于建設(shè)約10座裝機(jī)容量為200萬千瓦的大型火力發(fā)電廠,發(fā)電效益十分可觀。三峽水電站提供的強(qiáng)大電能將送往華中、華東地區(qū)和廣東省,大大提高電網(wǎng)運(yùn)行的可靠性和經(jīng)濟(jì)性,同時(shí)為改善這些地區(qū)的大氣質(zhì)量起到巨大的作用。三峽水電站與燃煤電站相比,可大大減少污染氣體的排放(如下表)以及大量的灰塵和廢渣等,減輕因有害氣體的排放而引起的酸雨等環(huán)境污染問題。與三峽水電站同等規(guī)模的燃煤電站的氣體排放情況(單位:百萬噸/年) 第四章 保護(hù)生存環(huán)境 第二節(jié) 愛護(hù)水資源習(xí)題參考1日本的水俁病是由重金屬汞的污染引起的。汞在海水和魚體內(nèi)的濃度相比較,在魚體內(nèi)的濃度高一些,這是因?yàn)樗械闹亟饘傥廴疚锟梢酝ㄟ^水中的食物鏈被富集,濃度逐級加大。2原因可能是被DDT污染的水進(jìn)入海洋,隨海洋食物鏈的傳遞進(jìn)入企鵝體內(nèi)。3(1) 生活污水中含N的蛋白質(zhì)在水中的分解過程通常是:蛋白質(zhì)→氨基酸→氨NH3在微生物的作用下,可進(jìn)一步被氧化成HNO2,進(jìn)而氧化成HNO3,以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料。其過程為: (2) 當(dāng)內(nèi)?;蚝粗蠳、P含量過高引起水體富營養(yǎng)化時(shí),藻類和其他浮游生物大量迅速繁殖。藻類的呼吸作用和死亡藻類的分解作用等要消耗大量的氧,致使水中溶解氧的含量下降;有些藻類本身會釋放出有毒物質(zhì),死亡的藻類在分解時(shí)也會產(chǎn)生CHH2S等有毒氣體。這些因素都會導(dǎo)致水中的魚類和其他水生生物大量死亡,并引起水質(zhì)惡化等。對含有N、P的生活污水和工業(yè)廢水進(jìn)行處理,禁止生產(chǎn)和使用含磷的洗滌劑或洗衣粉,合理施用氮肥和磷肥等都可以有效地避免水體富營養(yǎng)化。4只要求學(xué)生了解混凝法、中和法和沉淀法,不要求氧化還原法?;炷ㄊ抢媚z體的凝聚作用,除去污水中細(xì)小的懸浮顆粒;中和法是利用中和反應(yīng)調(diào)節(jié)酸性廢水或堿性廢水的pH;沉淀法是利用化學(xué)反應(yīng)使污水中的某些重金屬離子生成沉淀而除去第四章 保護(hù)生存環(huán)境 第三節(jié) 垃圾資源化習(xí)題參考1提示:垃圾中的有機(jī)成分在隔絕空氣、適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸鹊葪l件下,經(jīng)過微生物的分解作用產(chǎn)生的沼氣中含有CH4等可燃性氣體,容易引起垃圾自燃和爆炸事故。以下幾個(gè)方面有可能避免或減少垃圾場的爆炸事故發(fā)生 (僅供參考):(1)積極開展垃圾分類和回收利用工作;(2)將垃圾填埋場產(chǎn)生的沼氣回收利用,如進(jìn)行發(fā)電或供熱等;(3)破壞CH4氣體產(chǎn)生的條件。例如,向垃圾填埋場中CH4含量較高的地方輸送氧氣,使微生物失去作用,從而使垃圾中的有機(jī)成分轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,等等。2活動(dòng)提示:(1) 可將學(xué)生分為正方和反方兩個(gè)小組進(jìn)行辯論。(2) 活動(dòng)前要鼓勵(lì)學(xué)生充分收集資料,教科書中的論點(diǎn)僅供參考,學(xué)生可加以補(bǔ)充。 (3)本活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、收集和整理信息的能力、發(fā)表自己見解的能力等。 (4) 這個(gè)辯論沒有固定答案,活動(dòng)時(shí)要體現(xiàn)開放性。(5) 正方可以從世界或我國已探明的石油儲量、廢棄塑料的數(shù)量、回收廢棄塑料可以節(jié)省的能源、“白色污染”的危害等角度搜集資料,說明回收利用廢棄塑料的重要性;反方可以從塑料的優(yōu)良性能、應(yīng)用、分類困難、回收成本、我國的國情等方面搜集資料來闡述自己的觀點(diǎn)。3將廢棄塑料回收再利用的方法:(1) 直接用作材料:例如,將廢棄的熱塑性塑料分類、清洗后加熱熔融,使其重新成為制品。將熱固性塑料粉碎后加入黏合劑作為加熱成型產(chǎn)品的填料;(2) 熱裂解:將塑料進(jìn)行熱裂解,然后通過分離得到汽油、煤油等液體燃料以及重新制造塑料的原料等;(3) 焚燒法:把廢棄塑料和其他垃圾一起焚燒,可回收熱能用于加熱或發(fā)電,但使用焚燒法時(shí),一定要防止對大氣的污染。在使用這些方法時(shí)還要綜合考慮成本、對環(huán)境的影響等因素。
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