【正文】 age = ((pagenum))。 } int total = ()。 (list, ( (currentpage 1) * pagesize, pagesize))。 (pagerinfo, (total, pagesize, currentpage, jiangchenginfolist, 共有 + total + 條記錄))。 return success。 }。同時(shí)通過(guò)return success。方法指定傳回到具體指定的是哪個(gè)JSP頁(yè)面。通過(guò)這樣實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)查詢功能的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)在該獎(jiǎng)懲信息列表頁(yè)面定義了對(duì)獎(jiǎng)懲信息的增加，修改，刪除等操作。 用戶設(shè)置頁(yè)面圖59用戶設(shè)置頁(yè)面代碼： //修改密碼操作 public void passwordupdate() throws IOException{ HttpServletRequest request = ()。 HttpServletResponse response = ()。 String password1 = (password1)。 String password2 = (password2)。 HttpSession session = ()。 User user = (User)(user)。 User u = ((), password1)。 if(u==null){ (gbk)。(text/html。 charset=gbk)。 () .print(script language=javascriptalert(39。原密碼錯(cuò)誤，修改失敗39。)。=39。39。/script)。 } else{ (password2)。 (u)。 (gbk)。(text/html。 charset=gbk)。 () .print(script language=javascriptalert(39。密碼修改成功39。)。=39。39。/script)。 } }通過(guò)passwordupdate方法來(lái)修改數(shù)據(jù)庫(kù)的教師用戶和管理員權(quán)限的密碼。6系統(tǒng)測(cè)試 軟件測(cè)試概述軟件測(cè)試是在軟件投入運(yùn)行前,對(duì)軟件需求分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明書(shū)和編碼的最終的復(fù)審，是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵步驟。確切的說(shuō)，軟件測(cè)試就是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行的過(guò)程。一般分為兩個(gè)階段：：在編完一模塊后進(jìn)行測(cè)試；：在開(kāi)發(fā)完軟件后進(jìn)行綜合測(cè)試。 軟件測(cè)試的目標(biāo)與方法測(cè)試的目標(biāo)：；；。測(cè)試任何軟件都有兩種方法：黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試法。黑盒測(cè)試法（又稱功能測(cè)試法）是把程序看成一個(gè)黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程，是在程序接口進(jìn)行的測(cè)試，它只檢查程序功能是否按照規(guī)格說(shuō)明書(shū)的規(guī)定正常使用。白盒測(cè)試法（又稱結(jié)構(gòu)測(cè)試法）是把程序看成裝在一個(gè)透明的白盒子里，也就是完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程，這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按照預(yù)定要求正確工作。通過(guò)測(cè)試并不能證明程序就是完全正確的，但我們的目的就是要通過(guò)測(cè)試保證軟件的可靠性，因此，必須仔細(xì)設(shè)計(jì)測(cè)試方案，力爭(zhēng)用最少的測(cè)試發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯(cuò)誤。 模塊測(cè)試也叫單元測(cè)試，目的是保證每一個(gè)模塊作為一個(gè)單元能正確運(yùn)行，本測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的往往是編碼和詳細(xì)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤，主要評(píng)價(jià)模塊的下述五個(gè)特點(diǎn)：1. 模塊接口； ；3. 重要的執(zhí)行路徑； ；。 集成測(cè)試包括系統(tǒng)測(cè)試和子系統(tǒng)測(cè)試。集成測(cè)試是組裝軟件的系統(tǒng)技術(shù)，主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問(wèn)題。集成測(cè)試有兩種方法：非漸增式和漸增式，但比較而言，漸增式方法比較好，因?yàn)椋? （1）編寫(xiě)的測(cè)試軟件較少，開(kāi)銷(xiāo)較小。 （2）較早地發(fā)現(xiàn)模塊間的接口錯(cuò)誤。 （3）錯(cuò)誤位置容易判斷。 （4）測(cè)試更徹底。因此，本系統(tǒng)集成測(cè)試采用漸增式測(cè)試中的混合法，即對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較上層使用自頂而下的測(cè)試方法，而對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較下層，使用的是自底向上方法，兩者結(jié)合，這是對(duì)模塊較多時(shí)測(cè)試的一種折衷方法。 驗(yàn)收測(cè)試這一步是驗(yàn)證軟件的有效性。目的是向未來(lái)的用戶表明系統(tǒng)能夠象預(yù)定的那樣工作，驗(yàn)收測(cè)試一般使用黑盒測(cè)試法，驗(yàn)收測(cè)試有兩種可能的結(jié)果。 （1）功能和特性與用戶的要求有差距。 （2）功能和性能與用戶要求一致，軟件是可以接受的。這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題往往和需求分析階段的差距有關(guān)。 平行運(yùn)行所謂平行運(yùn)行就是同時(shí)運(yùn)行。新開(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)和將被它取代的舊系統(tǒng)，以便比較新舊兩個(gè)系統(tǒng)的處理結(jié)果。目的有： a)可以在準(zhǔn)生產(chǎn)環(huán)境中運(yùn)行新系統(tǒng)而有不冒風(fēng)險(xiǎn)； b)用戶能有一段熟悉新系統(tǒng)的時(shí)間； c)可以驗(yàn)證用戶指南和使用手冊(cè)之類的文檔； d)能夠以準(zhǔn)生產(chǎn)模式對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行全負(fù)荷測(cè)試，可以用測(cè)試結(jié)果驗(yàn)證性能指標(biāo)。 軟件測(cè)試的任務(wù)和結(jié)果尋找Bug；避免軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的缺陷；衡量軟件的品質(zhì)；關(guān)注用戶的需求?？偟哪繕?biāo)是：確保軟件的質(zhì)量。結(jié)果：測(cè)試結(jié)果與預(yù)期的結(jié)果相符。7總結(jié)與展望 總結(jié)學(xué)習(xí)感受畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，綜合能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，例如我在準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的過(guò)程中，同時(shí)也培養(yǎng)了查閱資料的能力。通過(guò)這個(gè)學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的鍛煉，使我學(xué)到了不少的知識(shí)，也為以后的工作和學(xué)習(xí)積累下了以下的寶貴經(jīng)驗(yàn)：重視需求分析：在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，要根據(jù)用戶的需求，結(jié)合編程語(yǔ)言本身的特點(diǎn)，制定一個(gè)詳細(xì)的需求分析報(bào)告，繪制詳細(xì)的功能模塊流程圖，和所需要的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)果表。完成這些工作之后，在做整個(gè)管理系統(tǒng)的過(guò)程中，各項(xiàng)工作才會(huì)有條不紊的開(kāi)展。編寫(xiě)代碼養(yǎng)成良好的習(xí)慣：在整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)制作的過(guò)程中，主題是編碼，和界面制作，在編寫(xiě)程序時(shí)，適時(shí)添加注釋，這樣能極大的提高編程效率，不用再花很大的精力回頭看之前所寫(xiě)的程序，所以適當(dāng)?shù)脑诰帉?xiě)的程序后添加一些清楚地標(biāo)準(zhǔn)化注釋是十分必要的。遇到問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教：當(dāng)被一些問(wèn)題干擾甚至無(wú)從下手時(shí)，可以自己先潛心考慮，翻閱相關(guān)書(shū)籍，參考一下別人的代碼等非常有效的方法。但自己解決不了時(shí)就應(yīng)該及時(shí)的向?qū)熁蛘吣芰?qiáng)的同學(xué)尋求幫助，征求指導(dǎo)性的意見(jiàn)，這樣可以讓我們?cè)诟虝r(shí)間內(nèi)的得到最快的進(jìn)步。動(dòng)手實(shí)踐出真知：畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)制作開(kāi)發(fā)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，除了是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的綜合外，更重要的是它給了我們一種不同的處理問(wèn)題的方法。剛開(kāi)始接觸課題由于對(duì)它不熟悉缺乏實(shí)踐，這讓我感到很陌生，有點(diǎn)無(wú)從下手，通過(guò)不斷地查閱資料，自己摸索，向別人請(qǐng)教，加強(qiáng)自己對(duì)知識(shí)理論的實(shí)踐，使得我對(duì)開(kāi)發(fā)工程有了直觀的了解，提高了個(gè)人的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 解決的問(wèn)題及存在的不足編程能力有待提高：由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此在工作開(kāi)始時(shí)我花了較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)熟悉開(kāi)發(fā)工具，系統(tǒng)優(yōu)化做的不是很好！功能實(shí)現(xiàn)方面：系統(tǒng)的主要功能模塊基本實(shí)現(xiàn)，完成了任務(wù)要求，但由于個(gè)人能力和時(shí)間的限制，有一些功能還不夠完善，需要進(jìn)一步的修改，還有些功能在需求分析時(shí)能夠想到，但在工程開(kāi)發(fā)的時(shí)候未能實(shí)現(xiàn)。最后系統(tǒng)沒(méi)有充分利用學(xué)院其他系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，如學(xué)院課題申報(bào)系統(tǒng)的科研成果信息等。參考文獻(xiàn)[1] 馮燕奎, 趙德奎. 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[16] 蔡劍， Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)：J2EE和Tomcat[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.31致 謝光陰荏苒，本科生的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間，我不僅僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)中不斷地培養(yǎng)了我的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力以及動(dòng)手能力。經(jīng)歷大半年時(shí)間的磨礪，本科生畢業(yè)論文終于完稿，回首大半年來(lái)收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過(guò)程，我得到了許多的關(guān)懷和幫助，現(xiàn)在要向他們表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。首先，我要深深感謝我的導(dǎo)師李振富教授。他為人謙和，平易近人。在論文的選題、搜集資料和寫(xiě)作階段，導(dǎo)師都傾注了極大的關(guān)懷和鼓勵(lì)。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，每當(dāng)我有所疑問(wèn)，他總會(huì)放下繁忙的工作，不厭其煩地指點(diǎn)我；特別地是他非常繁忙的情況下，還抽出寶貴的時(shí)間與我討論，耐心地給我輔導(dǎo)，同時(shí)給我提出了很多的寶貴意見(jiàn)和建議，使我在設(shè)計(jì)進(jìn)展方面有了很大的提高，為我能夠順利完成任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和對(duì)事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵(lì)我的一生，他對(duì)我的關(guān)心和教誨我更將永遠(yuǎn)銘記。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)向李振富導(dǎo)師致以深深地謝意。最后也衷心的感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位老師和教授，他們給了我一個(gè)審視幾年來(lái)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，讓我能夠明確今后的發(fā)展方向，他們對(duì)我的幫助是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。我將在今后的工作、學(xué)習(xí)中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報(bào)他們、回報(bào)社會(huì)。