【正文】 。最后也衷心的感謝在百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位老師和教授，他們給了我一個(gè)審視幾年來學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，讓我能夠明確今后的發(fā)展方向，他們對(duì)我的幫助是一筆無價(jià)的財(cái)富。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和對(duì)事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵(lì)我的一生，他對(duì)我的關(guān)心和教誨我更將永遠(yuǎn)銘記。在論文的選題、搜集資料和寫作階段，導(dǎo)師都傾注了極大的關(guān)懷和鼓勵(lì)。首先，我要深深感謝我的導(dǎo)師李振富教授。參考文獻(xiàn)[1] 馮燕奎, 趙德奎. JSP實(shí)用案例教程[M] 清華大學(xué)出版社, 2004, 5: 70100[2] 王家華 軟件工程[M]　東北大學(xué)出版社2001年3月303頁[3] 王宜貴 軟件工程[M] 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2002：2079[4] 孫衛(wèi)琴 精通struts[M]電子工業(yè)出版社 2004年8月 5070[5] 孫衛(wèi)琴 精通hibernate[M]電子工業(yè)出版社 2005年4月 100120[6] 張洪斌 java2高級(jí)程序設(shè)計(jì)[M]中科多媒體出版社 2001年11月 8590[7] Jim Arlow and the Unified Process[M]機(jī)械工業(yè)出版社 2006年6月 3040[8] 林信良 [M]電子工業(yè)出版社 2006年6月 50100[9] 熊節(jié)、林儀明、張凱峰、陳玉泉等主編[《CSDN社區(qū)電子雜志——Java雜志》創(chuàng)刊號(hào)] [10]《程序員》雜志 2007 年第4期[11] 耿祥義編著．JSP基礎(chǔ)編程［M］．清華大學(xué)出版社，2004．55162[12]徐建波，周新蓮．Web設(shè)計(jì)原理于編程技術(shù)［M］．中南大學(xué)出版社，2005．185193[13] 孫鑫編著．Java Web開發(fā)詳解［M］．電子工業(yè)出版社，2006．189274[14] 林上杰，林康司編著．［M］．電子工業(yè)出版社，2004．36[15] 薩師煊，(第三版)[M].北京：高等教育出版社，1998. [16] 蔡劍， Web應(yīng)用開發(fā)：J2EE和Tomcat[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.31致 謝光陰荏苒，本科生的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在大學(xué)四年學(xué)習(xí)期間，我不僅僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)中不斷地培養(yǎng)了我的自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力以及動(dòng)手能力。 解決的問題及存在的不足編程能力有待提高：由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此在工作開始時(shí)我花了較長的時(shí)間來熟悉開發(fā)工具，系統(tǒng)優(yōu)化做的不是很好！功能實(shí)現(xiàn)方面：系統(tǒng)的主要功能模塊基本實(shí)現(xiàn)，完成了任務(wù)要求，但由于個(gè)人能力和時(shí)間的限制，有一些功能還不夠完善，需要進(jìn)一步的修改，還有些功能在需求分析時(shí)能夠想到，但在工程開發(fā)的時(shí)候未能實(shí)現(xiàn)。動(dòng)手實(shí)踐出真知：畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)制作開發(fā)的過程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，除了是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的綜合外，更重要的是它給了我們一種不同的處理問題的方法。遇到問題要及時(shí)請(qǐng)教：當(dāng)被一些問題干擾甚至無從下手時(shí)，可以自己先潛心考慮，翻閱相關(guān)書籍，參考一下別人的代碼等非常有效的方法。完成這些工作之后，在做整個(gè)管理系統(tǒng)的過程中，各項(xiàng)工作才會(huì)有條不紊的開展。7總結(jié)與展望 總結(jié)學(xué)習(xí)感受畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，綜合能力和解決實(shí)際問題的能力，例如我在準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的過程中，同時(shí)也培養(yǎng)了查閱資料的能力?？偟哪繕?biāo)是：確保軟件的質(zhì)量。目的有： a)可以在準(zhǔn)生產(chǎn)環(huán)境中運(yùn)行新系統(tǒng)而有不冒風(fēng)險(xiǎn)； b)用戶能有一段熟悉新系統(tǒng)的時(shí)間； c)可以驗(yàn)證用戶指南和使用手冊(cè)之類的文檔； d)能夠以準(zhǔn)生產(chǎn)模式對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行全負(fù)荷測試，可以用測試結(jié)果驗(yàn)證性能指標(biāo)。 平行運(yùn)行所謂平行運(yùn)行就是同時(shí)運(yùn)行。 （2）功能和性能與用戶要求一致，軟件是可以接受的。目的是向未來的用戶表明系統(tǒng)能夠象預(yù)定的那樣工作，驗(yàn)收測試一般使用黑盒測試法，驗(yàn)收測試有兩種可能的結(jié)果。因此，本系統(tǒng)集成測試采用漸增式測試中的混合法，即對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較上層使用自頂而下的測試方法，而對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較下層，使用的是自底向上方法，兩者結(jié)合，這是對(duì)模塊較多時(shí)測試的一種折衷方法。 （3）錯(cuò)誤位置容易判斷。集成測試有兩種方法：非漸增式和漸增式，但比較而言，漸增式方法比較好，因?yàn)椋? （1）編寫的測試軟件較少，開銷較小。 集成測試包括系統(tǒng)測試和子系統(tǒng)測試。通過測試并不能證明程序就是完全正確的，但我們的目的就是要通過測試保證軟件的可靠性，因此，必須仔細(xì)設(shè)計(jì)測試方案，力爭用最少的測試發(fā)現(xiàn)盡可能多的錯(cuò)誤。黑盒測試法（又稱功能測試法）是把程序看成一個(gè)黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過程，是在程序接口進(jìn)行的測試，它只檢查程序功能是否按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用。 軟件測試的目標(biāo)與方法測試的目標(biāo)：；；。確切的說，軟件測試就是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行的過程。 } }通過passwordupdate方法來修改數(shù)據(jù)庫的教師用戶和管理員權(quán)限的密碼。39。)。 () .print(script language=javascriptalert(39。(text/html。 (u)。/script)。=39。原密碼錯(cuò)誤，修改失敗39。 charset=gbk)。 if(u==null){ (gbk)。 User user = (User)(user)。 String password2 = (password2)。 HttpServletResponse response = ()。通過這樣實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)查詢功能的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)在該獎(jiǎng)懲信息列表頁面定義了對(duì)獎(jiǎng)懲信息的增加，修改，刪除等操作。同時(shí)通過return success。 return success。 (list, ( (currentpage 1) * pagesize, pagesize))。 if ((pagenum) != null) { currentpage = ((pagenum))。 int currentpage = 1。通過這樣實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)查詢功能的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)在該公告信息列表頁面定義了對(duì)公告信息的增加，修改，刪除等操作。同時(shí)通過return success。 return success。 (list, ( (currentpage 1) * pagesize, pagesize))。 if ((pagenum) != null) { currentpage = ((pagenum))。 int currentpage = 1。通過這樣實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)查詢功能的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)在該教師信息列表頁面定義了對(duì)教師信息信息的增加，修改，刪除等操作。同時(shí)通過return success。 return success。 (list, ( (currentpage 1) * pagesize, 10))。 if ((pagenum) != null) { currentpage = ((pagenum))。 int currentpage = 1。方法，從數(shù)據(jù)庫里取出該條記錄進(jìn)行判斷，如果該條記錄存在，則說明用戶登陸成功，同時(shí)把用戶信息存在session里面方便調(diào)用，如果記錄為空，則跳轉(zhuǎn)到登陸頁面，同時(shí)提醒用戶錯(cuò)誤信息。 return null。39。)。 () .print(script language=javascriptalert(39。 } } else { HttpServletResponse response = ()。 if(()==1){ return success1。 (user, user)。 User user = (adminId, passWord)。 (adminId)。 String passWord = (passWord)。本系統(tǒng)ER圖如下：圖52 系統(tǒng)管理員ER圖圖53 教師用戶ER圖本系統(tǒng)關(guān)系圖如下：