【正文】 域產生變革性的影響。不久的將來，將會出現(xiàn)一個光電“多兵種”聯(lián)合通信時代。即光纜與現(xiàn)代常規(guī)的通信手段相互巧妙搭配，構成現(xiàn)代化的立體通信網(wǎng)。而未來的通信，將由光電聯(lián)合通信過渡到光通信時代[l5]。到那時，現(xiàn)代的電話、電傳、電視等傳統(tǒng)電通信方式，將變成由大規(guī)模光集成的“光話”、“光報”、“光傳”、“光視”等嶄新的通信方式?？傊?，激光通信新穎奇特，前途無量，在未來的戰(zhàn)爭中必將大顯神通。 激光技術在軍事領域中的其他應用激光技術不僅應用于作戰(zhàn)、指揮系統(tǒng)，在訓練器材的改進和訓練方式的變革方面也越來越發(fā)揮著重要的作用。國外的軍事界人士認為，這種新型的部隊模擬訓練器材，是部隊訓練器材和訓練樣式的一次革命，是和平時期部隊訓練的有效手段之一。人們認識到使用激光模擬器訓練部隊有如下好處：(1)用激光模擬器訓練部隊不僅能提高戰(zhàn)士使用武器的技能，還可以教會他們在戰(zhàn)爭中如何保護自己。傳統(tǒng)的訓練雖能提高戰(zhàn)士的射擊本領，但要取得保護自己的經驗，只有參加實際戰(zhàn)斗，要付出血的代價。(2)傳統(tǒng)的訓練大多數(shù)時間是枯燥無味的“空瞄準、假射擊”，而激光射擊模擬器有真實感，看得出射擊效果，可激發(fā)戰(zhàn)士的訓練熱情，從而提高訓練效果。美國的實驗證明，用激光模擬器訓練的戰(zhàn)士與用傳統(tǒng)方式訓練的戰(zhàn)士相比，實彈射擊命中率高30％，射擊速度快5％。(3)使用激光模擬器可以節(jié)省大量的彈藥，減少武器的磨損。隨著武器系統(tǒng)越來越昂貴，這一點就更加突出。(4)激光模擬器對部隊和居民都很安全，對環(huán)境沒有破壞和污染，不需要專門的靶場及特定的場所就能訓練。正因為如此，國外一些發(fā)達國家，如美國、加拿大、俄羅斯、英國、德國、瑞士等都在進行激光射擊模擬訓練器材的研制，并已開發(fā)出多種系列產品。美軍70年代就研制出了MILES系統(tǒng)，MILES是英文“多功能綜合激光交戰(zhàn)訓練模擬系統(tǒng)”的縮寫，該系統(tǒng)是由美國洛拉爾公司(現(xiàn)屬于洛克希德馬丁公司)研制生產的?；镜腗ILES系統(tǒng)包括由電池供電的小型激光發(fā)射機和探測器。當武器射擊時，MILES發(fā)射機發(fā)射出與瞄準線平行的紅外激光來[l6]。激光脈沖由探測器檢測，探測器可以安裝到人員或者車輛上。探測器上的微處理器分析所接收到的信號以確定所使用的武器是否能損傷目標，而且可以確定具體是哪個部位、哪個系統(tǒng)被命中。如果只是通信設備被擊中，坦克將仍能運動和作戰(zhàn)。如果機動系統(tǒng)受到破壞，則坦克可以繼續(xù)作戰(zhàn)，只是不能運動。由于其非常逼真的模擬戰(zhàn)場環(huán)境，MILES系統(tǒng)己被證明在作戰(zhàn)訓練中具有很大的優(yōu)越性。80年代末期發(fā)展為MLESII，當MLESII與模擬區(qū)域武器效應(SAWE)系統(tǒng)一起使用時，直接開火和間接開火結合可進一步擴展模擬的范圍。MLESII／SAWE還可以通過全球定位系統(tǒng)(GPS)把所有士兵、車輛和武器連在一起，模擬諸如大炮、化學制品和地雷等區(qū)域武器的效應。MLESII／SAWE已應用于美軍的三個士兵訓練中心：德國Hohenfels的戰(zhàn)斗機動訓練中心、美國加州Fort Irwin的國家訓練中心和Lousiana州Fort Polk的聯(lián)合各戰(zhàn)訓練中心。MLES又推出了強化型MLES 2000，具有很強的適應性和戰(zhàn)場程序工作的能力，最終將取代美軍訓練中心的一切設備。“米勒斯”系列可模擬36種武器，性能好、精確而且逼真，大大推動了部隊的訓練工作。該公司已經為至少15個國家的用戶生產了上百萬套設備。MILES是激光類射擊模擬器中應用非常成功的產品。BEAMHIT激光訓練系統(tǒng)是由加拿大R．Nieholls公司研發(fā)的一套訓練系統(tǒng)。此系統(tǒng)由目標(激光接收器)、激光發(fā)射器及相應的軟件組成?？梢詫蝹€靜止目標射擊，也可以對多個目標射擊，同時也可以是移動中射擊。此系統(tǒng)已經廣泛應用到美國幾百個執(zhí)法部門和訓練機構。俄羅斯最近推出了一種最新型的激光模擬射擊裝置，這種9q0838型射擊和殺傷激光模擬器主要供排級部隊使用，是俄羅斯儀表制造業(yè)的最新科研成果。同時還推出了卡拉什尼科夫系列沖鋒槍和機槍(HCI型)、CBD狙擊步槍(HC5型)、RPG系列便攜式火箭筒(HC8，9型)、“混血兒”反坦克導彈系統(tǒng)(HCl0型)等武器裝備激光射擊模擬器。新型激光射擊模擬器的使用能夠幫助陸軍步兵部隊和特種部隊在較短時間內解決高質量、高效率射擊訓練和戰(zhàn)術培訓任務，保障戰(zhàn)斗訓練效率提高1520%，能夠保障使用激光束完全模擬射擊情況，創(chuàng)造最大程度上接近實戰(zhàn)的訓練環(huán)境，可在各種演習中得到廣泛使用。國內對激光射擊訓練模擬器的研究開展得比較晚。八十年代以來，我國也有一些研究機構在從事激光模擬訓練器的研究和探索工作，例如步槍激光模擬射擊器、激光打靶器等，但由于這些產品還不能完全符合部隊軍事訓練要求，所以應用范圍極其有限。為了積極響應“科技練兵”的號召，研制激光射擊訓練器并裝備到連隊，對于減少國防開支，提高軍事訓練水平，實現(xiàn)國防現(xiàn)代化，軍事訓練智能化等均具有重要的現(xiàn)實意義。因此，觀其前景，研制激光射擊訓練器具有很實在的意義和廣闊的部隊市場。第4章 激光技術在軍事領域中的應用結論系列高新技術武器裝備不斷涌現(xiàn)，誰擁有先進的軍事高科技，在進行維護國家安全的軍事斗爭中，誰就擁有更強的戰(zhàn)斗力和更大的主動權。軍事高科技存在和發(fā)展的根本目的，就在于對付和消除影響國家安全所面臨的一系列軍事威脅，維護和保障國家安全和利益。軍事高科技的最新發(fā)展也會給國家安全帶來新的威脅?，F(xiàn)代軍事偵察技術特別是衛(wèi)星、遙感技術的發(fā)展，地球上空有千余顆各類偵察衛(wèi)星和通信衛(wèi)星，對世界各國進行著全方位、全頻譜、全時、全維的偵察和探測，國家軍事主權和邊界安全面臨無形侵襲的威脅。 軍事高科技的發(fā)展使國家安全在更大范圍內展開了對抗。由于軍事高科技在武器裝備上的運用，遠距離作戰(zhàn)能力不斷提高，美軍裝備的12管火箭炮射程達32公里，“長矛”導彈射程130公里，由潛艇發(fā)射的“三叉戟”彈道導彈射程達7400公里，B—2A戰(zhàn)略轟炸機的作戰(zhàn)半徑達8000公里，實施空中加油后可達世界任何地方，使得國家安全威脅已不再僅僅是傳統(tǒng)的大兵壓境，而必須面對防區(qū)外全縱深打擊，國家安全防御和進攻范圍大大擴展。 隨著激光技術的發(fā)展，各國開始研制裝配在航天飛機或太空站等太空飛行器上的激光武器，用以攻擊地面、天空或太空目標。隨著軍事高科技的發(fā)展，國家安全已不僅僅限于空中、地面和海上安全，而是遍及地面、地下，水面、水下，高、中、低空，太空和電磁等多維空間，在這種情況下，必須以爭奪制天權、制信息權為制高點，以獲得空間安全、信息安全為國家安全戰(zhàn)略重點，在陸?？仗祀婎I域全面獲得安全。 軍事高科技具有威懾對方、不戰(zhàn)而勝的威力，在國家安全對抗中能起到懾止作用。當今世界局勢總體上趨于緩和，但國際政治、經濟不穩(wěn)定因素明顯增加，必須在大力增強綜合國力的前提下，抓好軍事高科技建設，走積極防御、科技強軍之路，切實增強我國在高科技條件下的防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，大力推進國防現(xiàn)代化，才能確保我國國家安全。參考文獻［1］ 姚秀娟．幾種精確制導技術簡述[J]．激光與紅外，2006，36(5)：338340．［2］ 徐潤君．激光雷達在軍事中的應用[J]．物理與工程，2002，12(6)：3639．［3］ [王樂．激光在現(xiàn)代軍事中的應用[J]．光機電信息，2002，(6)：2324．［4］ 宛東生．對光電對抗基本內容的新認識[J]．裝備與技術，2005，(6)：2527．［5］ 王軍．激光技術在航天領域的應用[J]．現(xiàn)代物理知識2006，14(6)：3233．［6］ 魏彪，盛新志．激光原理及應用[M]．重慶大學出版社2007，219225．［7］ 閻吉祥．激光原理技術及應用[M]．北京理工大學出版社2006，289305．［8］ 李相銀，姚敏宇，李卓，崔驥．激光原理及應用[M]．哈爾濱工業(yè)大學出版社．2004，353400．［9］ 熊輝豐．激光雷達[M]．北京宇航出版社．1994，45(6)：270321．［10］ 劉顯金．巡航導彈為什么火[J]．現(xiàn)代軍事．1998，18(5)：2326．［11］ 馮包根．艦船進程武器防御系統(tǒng)中的現(xiàn)代光電設備[J]．紅外與激光工程．1997，26(2)：59．［12］ 樂俊淮、楊立忠、[M]．中國科學技術出版社．1994，16(8)：1636．［13］ 陸彥文、陸啟生．軍用激光技術[M]．北京：國防工業(yè)的出版社，1999.［14］ 孫曉泉．激光對抗原理與技術[M]．北京：解放軍出版社，2000．［15］ 軍事高技術知識教材[M]．中國人民解放軍總參謀部軍訓部，1998．［16］ 侯振寧．激光有源干擾原理及技術[J]．光機電信息，2002(3)：2226．致　　謝時光的流逝也許是客觀的，然而流逝的快慢卻純是一種主觀的感受。當自己終于可以從考研、找工作、畢業(yè)論文的壓力下解脫出來，長長地吁出一口氣時，我忽然間才意識到，原來四年已經過去，到了該告別的時候了。一念至此，竟有些恍惚，所謂白駒過隙、百代過客云云，想來便是這般惆悵了。可是悵然之后，總要說些什么。大學四年，生活其實很簡單，只是一些讀書、寫字和考試的周而復始。如果把這種單調的生活看作一場場循環(huán)的演出，那么我只是一個安靜的演員。這篇畢業(yè)論文也稱不上什么精彩的臺詞，只不過是這種循環(huán)演出即將告一段落時的謝幕詞。但是無論多么蹩腳的演員，無論臺下有多少觀眾，即使是只說給自己聽，在他謝幕時也總要感激一些人，是這些人幫助他走上舞臺，成功或者不那么成功地“演出”。 我在這里首先要感謝的是我的學位論文指導老師——劉效勇老師。這篇畢業(yè)論文從開題、資料查找、修改到最后定稿，如果沒有他的心血，尚不知以何等糟糕的面目出現(xiàn)。我很自豪有這樣一位老師，他值得我感激和尊敬。 感謝和我共度四年美好大學生活的2007級師范學院物理系的全體同學。感謝師范學院物理系的所有授課老師，你們使我終身受益。感謝所有關心、鼓勵、支持我的家人、親戚和朋友。 最后要感謝的是我的父母。沒有他們在物質和精神上的支持，我不可能順利完成這四年的