電力電子技術課程設計-直流升壓斬波電路的設計-資料下載頁
2024-11-07 20:42本頁面
【導讀】掌握基本電路的數據分析、處理；描繪波形并加以判斷。能正確設計電路，畫出線路圖，分析電路原理。廣泛收集相關資料。獨立思考，刻苦專研，嚴禁抄襲。按時完成課程設計任務，認真、正確的書寫課程設計報告。明確設計任務，對所要設計地任務進行具體分析，充分了解系統性能，斬波電路輸出電壓為340±5V，直流升壓斬波電路輸入電壓為直流流24V~60V，直流斬波技術已被廣泛用于開關電源及直流電動機驅動中，使其控制獲得加速平穩(wěn)、快速響應、節(jié)約電能的效果。換電路中使用晶閘管是一種很好的選擇。M57962L是一種高速驅動電路，驅動信號延時tPLH和tPHL最大為。M57962L工作程序:當電源接通后，首。若過載或短路，IGBT的集電極電位升高，動信號，同時在“8”腳輸出低電平“過載/短路”指示信號。M57962L采用雙電源+Vcc和VEE，原理結構圖如圖1-1所示。高于電源的電壓，二極管的作用是阻斷V導通是，電容的放電回路。V斷時，E和L共同向C充電并向負載R供電。設V斷的時間為oft，則此期間電
【正文】 了 Psim 軟件作為仿真工具來進行 電路的模擬。首先畫出電路的結構圖如下所示： 圖 51直流升壓斬波電路仿真電路模擬圖 由上圖中我們可以看到，在電路中，在 IGBT 的兩端加了脈沖觸發(fā)電壓，控制開關的關斷，以便得到升壓的電壓。 仿真結果及分析 在仿真過程中，我將取輸入的直流電壓為 Ud =24~60V 之間的任意值，將電感值取的盡可能的大，即 L=500H，電阻值 R=1000K，控制脈沖電壓 UGE的占空比大小，即從示波器上觀察輸出電壓 Uo 大小，示波器上紅線表示輸出直流電壓，藍線表示輸入電壓，而橙色表示輸出電流大小。 （ 1） 當占空比為α =， Ud =24V 是，得到輸出直流電壓 Uo =。 圖 51直流電壓輸出波形 1 9 （ 2） 當占空比為α =， Ud =35V 是，得到輸出直流電壓 Uo =。 圖 52直流電壓輸出波形 2 （ 3） 當占空比為α =， Ud =45V 是，得到輸出直流電壓 Uo =。 圖 53直流電壓輸出波形 3 從上面的直流輸出電壓圖中我們可以看出來，本次設計是成 功的，理論與實際是相符的，我們得到了 340V 的輸出電壓。 10 第 6 章 設計總結 經過一個多星期的努力，本次課程設計總算順利結束?？赡苓€有很多不足的地方，這還請老師指出教導。 本次課程設計的內容囊括了本學期所學《電力電子技術》的大部分內容，還用到了以前所學的電路、模電的知識。在設計的過程中我遇到了諸多問題，這主要是自己所學知識的不牢固和欠缺造成的。通過再次認真翻看課本，查閱資料，向老師和同學請教終于把一個又一個的問題解決掉。通過這次課程設計我不僅進一步鞏固了這門課程的知識還通過親自操作，熟悉了 Visio 等相 關軟件的使用方法，這為以后的學習工作提供了便利。 通過這次設計，我還發(fā)現課本上的理論知識和實踐還是有一定的差別，理論知識要應用到實踐中要經過仔細地思考和多次嘗試，只有這要才能達到理論聯系實踐的效果。如果不是通過課程設計，我們的知識面可能一直停留在理論的層面。 最后我要感謝那些給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W們，沒有他們的耐心幫助，本次課程設計將很難完成。 11 參考文獻 [1]．王兆安、劉進軍．電力電子技術（第 5 版）．機械工業(yè)出版社， 2020 [2]．康華光、陳大欽．電子技術基礎模擬部分．高等教育出版社， 2020 [3]．秋關源、羅先覺．電路（第 5 版）．高等教育出版社， 2020 12 附錄：元件清單 名稱 大小、型號 數量（個） 電感 1H 1 電容 100μ F 2 電容 1F 2 電阻 1KΩ、 、 ?1156 各一個 二極管 2AP9 2 發(fā)光二極管 2EF1 1 全控型晶閘管 IGBT 1 穩(wěn)壓二極管 HZ5 2 驅動芯片 M57962L 1 開關 斷路開關 2 保險絲 GP032 1 反相器 1
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