【總結(jié)】七年級(jí)上冊(cè)文言詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)梳理與能力訓(xùn)練一、比一比,看誰(shuí)背的熟?1、同位互相檢查《〈論語(yǔ)〉十則》背誦?2、抽查《古代詩(shī)歌五首》背誦?找同學(xué)背,全班齊背?3、理解性背誦、填空。?①《〈論語(yǔ)〉十則》中流傳至今的成語(yǔ)有?②闡述志同道合的
2024-11-09 06:15
【總結(jié)】第一篇:文言文練習(xí) 文言文練習(xí) 一、閱讀下面的文言文(文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)),完成5-9題。(22分) 楊雍建,字自西,浙江海寧人。順治十二年進(jìn)士,授廣東高要知縣。時(shí)方用兵,總督駐高要。師...
2024-11-15 04:52
【總結(jié)】2018屆高三高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)(專題一:古代詩(shī)文閱讀)文言文閱讀(答案)考點(diǎn)解析與訓(xùn)練考點(diǎn)一:理解常見文言實(shí)詞在文中的含義文言實(shí)詞強(qiáng)化訓(xùn)練《當(dāng)代中學(xué)生報(bào)》“文言文閱讀典題精練(一)”(教師版五~六第22~24頁(yè))考點(diǎn)二:理解常見文言虛詞在文中的意義和用法文言虛詞強(qiáng)化訓(xùn)練《當(dāng)代中學(xué)生報(bào)》“文言文閱讀新題巧解(一)”(教師版五~六第25~27頁(yè))考點(diǎn)
2025-08-05 19:26
【總結(jié)】WORD格式整理1風(fēng)格高峻——謝弘微?謝弘微,陳郡陽(yáng)夏人也。父思,武昌太守。從叔()峻,司空琰[yǎn]第二子也,無(wú)后,以弘微為()嗣(),弘微本名密,犯所繼(“所繼”就是弘微過繼的家庭。)內(nèi)諱(指母親、祖母等的名諱),故以字行(僅稱呼此人的“字”代名。),童幼()時(shí),精神()端
2025-04-30 22:19
【總結(jié)】文言文翻譯練習(xí)1、【心不在馬】趙襄主學(xué)御于王子期,俄而與子期逐,三易馬而三后。襄主曰:“子之教我御術(shù)未盡也?!睂?duì)曰:“術(shù)已盡,用之則過也。凡御之所貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬,而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮臣,先則恐逮于臣。而先后心在于臣,何以調(diào)于馬?此君之所以后也?!保ㄉ虾>恚?/span>
2025-06-26 05:14
【總結(jié)】1.愛,ài(1)名詞,恩惠及子產(chǎn)卒,仲尼聞之,出涕曰:“古之遺愛也?!保ā蹲髠鳌ふ压辍罚鹊阶赢a(chǎn)死去,孔子聽說這件事后,流著眼淚說:“他是古代為我們留下來的恩惠啊?!保?)動(dòng)詞①給人恩惠吳廣素愛人,士卒多為用者。(《史記·陳涉世家》)
2024-11-02 19:19
【總結(jié)】——高考復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)?探究高考文言文句子翻譯的考查規(guī)律,掌握文言文翻譯的技巧。?通過練習(xí)提高翻譯文言文的能力。月測(cè)回味廊:你翻譯對(duì)了嗎1微子幾敗我事。2又按宜州重辟十九人,為辨活者九人。3今以罪去,驟加美職,何以風(fēng)勸在位?如果沒有你,差點(diǎn)壞了我的事。(全句譯對(duì)得1分,“微”
2024-11-06 22:42
【總結(jié)】1文言文常見句式一、判斷句式:判斷句是謂語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷的句子。謂語(yǔ)通常由名詞或名詞性的詞組充當(dāng)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷句,在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,一般要用“是”字來聯(lián)系,但古漢語(yǔ)一般不用“是”字。(一)“??者??也”句式?!罢咭病本涫绞枪艥h語(yǔ)中判斷句的主要格式,通常在句子末尾用語(yǔ)氣詞“也”字來幫助判斷,在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,用語(yǔ)氣詞“者”字,表示提頓。
2024-11-01 19:08
【總結(jié)】高考文言文高頻詞語(yǔ)A ????愛:憐惜;吝惜?????安:疑問代詞,什么,哪里 諳:熟悉?????按:巡視;考察B 北:打了敗仗往回跑??悖:違背???被:施及;通“披”
2025-08-05 18:44
【總結(jié)】2013屆高考文言文翻譯教案詞類活用一、使動(dòng)用法【定義】所謂使動(dòng)用法,是指謂語(yǔ)具有“使之怎么樣”的意思,即此時(shí)謂語(yǔ)表示的動(dòng)作不是主語(yǔ)發(fā)出的,而是由賓語(yǔ)發(fā)出的?! ?dòng)詞和它的賓語(yǔ)不是一般的支配與被支配的關(guān)系,而是使賓語(yǔ)所代表的人或事產(chǎn)生這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為。??【高考例題】(2012天津卷)而先生獨(dú)能以一刀圭活之,仆所以心折而信以為不朽之人也。
2025-06-10 02:40
【總結(jié)】小學(xué)畢業(yè)班文言文練習(xí)一.鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無(wú)自信也?!?、解釋“度”字(1)先自度其足(??????)???(2)吾忘持度?(?&
2025-03-24 03:27
【總結(jié)】完美WORD格式課外文言文練習(xí)(一)曹彬仁愛曹武惠王,國(guó)朝名將,勛業(yè)之盛,無(wú)與為比。嘗曰:“吾為將,殺人多矣,然未嘗以私喜怒輒戮一人?!逼渌犹梦荼?,子弟請(qǐng)加修葺,公曰:“時(shí)方大冬,墻壁瓦石之間,百蟲所蟄,不可傷其生?!逼淙市膼畚锷w如此。(張光
2025-06-28 19:29
【總結(jié)】1、鄭人買履鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無(wú)自信也?!?、解釋“度”字(1)先自度其足(2)吾忘持度(2)寧信度2、翻譯下列句子。(1)及反,市罷,遂
2025-06-28 17:52
【總結(jié)】第一篇:文言文練習(xí)二 三、(9分,每小題3分) 閱讀下面的文言文,完成8~10題。 魏德深,本巨鹿人也。祖沖,仕周,為刑部大夫、建州刺史,因家弘農(nóng)。父毗,郁林令。德深初為隋文帝挽郎,后歷馮翊書佐...
2024-11-04 07:17
【總結(jié)】浙江高考語(yǔ)文近八年文言文閱讀及答案一,2010浙江(一)閱讀下面的文言文,完成17-21題。(18分)? 胡叟,字倫許,安定臨涇人也。世有冠冕,為西夏著姓。叟少聰敏,年十三,辨疑釋理,知名鄉(xiāng)國(guó)。其意之所悟,與成人交論,鮮有屈焉。學(xué)不師受,友人勸之,叟曰:"先圣之言,精義入神者,其唯《易》乎?猶謂可思而過半。末世腐儒,粗別剛?cè)嶂唬瑢幱刑劫憿傥凑渍咴??就道之義,非
2025-06-10 01:26