【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級下冊) 不等式的解集教學(xué)目標(biāo)1.知道不等式的解與解集的意義,會在數(shù)軸上表示不等式的解集;2.初步感受數(shù)形結(jié)合思想.教學(xué)重點(diǎn)1.正確理解不等式的解與解集的意義;2.把不等式的解集正確的表示到數(shù)軸上.教學(xué)難點(diǎn)正確理解不等式解集的意義.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動設(shè)計(jì)思路新課引入——情景
2024-12-08 06:04
【總結(jié)】一、選擇題:﹣1<x≤2,那么在數(shù)軸上表示正確的是( ?。〢.B.C. D.﹣4≥0的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )A. B.C. D.,如圖所示,則這個(gè)不等式組可能是( ?。〢. B.C. D.,在數(shù)軸上表示某不等式組中的兩個(gè)不等式的解集,則該不等式組的解集為( ?。? <2
2025-08-05 07:34
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>4;(6)3-x-1;(7)2(x+1)3x;(8)3(x
2025-03-25 07:46
【總結(jié)】Mathwang幾個(gè)經(jīng)典不等式的關(guān)系一幾個(gè)經(jīng)典不等式(1)均值不等式設(shè)是實(shí)數(shù),等號成立.(2)柯西不等式設(shè)是實(shí)數(shù),則當(dāng)且僅當(dāng)或存在實(shí)數(shù),使得時(shí),等號成立.(3)排序不等式設(shè),為兩個(gè)數(shù)組,是的任一排列,則當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號成立.(4)切比曉夫不等式對于兩個(gè)數(shù)組:,,有當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),等號成立.二相關(guān)證明(1)用排
2025-04-17 08:24
【總結(jié)】不等式的證明(放縮法)1.設(shè),,則的大小關(guān)系是()A.B.C.D.2.已知三角形的三邊長分別為,設(shè),則與的大小關(guān)系是()A.B.C.D.3.設(shè)不等的兩個(gè)正數(shù)滿足,則的取值范
2025-07-24 12:58
【總結(jié)】一元二次不等式的解法考察:對一次函數(shù)y=2x-7,當(dāng)x為何值時(shí),y=0;當(dāng)x為何值時(shí),y0?當(dāng)x=,y=0,即2x-7=0;當(dāng)x,y0,即2x-70Oyx
2025-10-28 16:10
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級下冊)解一元一次不等式(1)教學(xué)目標(biāo)1.理解一元一次不等式的概念;2.會解不含有分母的簡單一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示其解集;3.通過與解一元一次方程的比較,體會類比的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)不含有分母的一元一次不等式的解法.教學(xué)難點(diǎn)解一元
【總結(jié)】巧解一元一次不等式怎樣才能正確而迅速地解一元一次不等式?現(xiàn)結(jié)合實(shí)例介紹一些技巧,供參考.1.巧用乘法.例1解不等式>.分析:因?yàn)椤?=1,所以兩邊同乘以4要比兩邊同除以來得簡便.解:兩邊同乘以4,得x>42.2.巧用對消法.例2解不等式2x3-x-35>16+
2024-12-07 21:43
【總結(jié)】很多人在自己的童年生活中,都做過蹺蹺板的游戲,當(dāng)一個(gè)大人和一個(gè)小孩同時(shí)坐上等臂長的蹺蹺板的兩邊時(shí)會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?請思考65千克26千克從圖片中我們看到姚明的個(gè)頭比小朋友高許多地球上海洋的面積大于陸地的面積,…….以上這些例子中都蘊(yùn)含著
2025-10-29 02:27
【總結(jié)】第一篇:構(gòu)造函數(shù),妙解不等式 構(gòu) 不等式與函數(shù)是高中數(shù)學(xué)最重要的兩部分內(nèi)容。把作為高中數(shù)學(xué)重要工具的不等式與作為高中數(shù)學(xué)主線的函數(shù)聯(lián)合起來,這樣資源的優(yōu)化配置將使學(xué)習(xí)內(nèi)容在函數(shù)思想的指導(dǎo)下得到重組...
2025-10-22 14:49
【總結(jié)】章末整合提升專題一:解不等式立,證明你的結(jié)論.例1:設(shè)f(x)=ax2+bx+c,若f(1)=72,問是否存在a、b、c∈R,使得不等式x2+12≤f(x)≤2x2+2x+32對一切實(shí)數(shù)x都成解:由f(1)=72,得a+b+c=
2025-11-03 18:09
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組不等式的解集湖北省宜昌市第五中學(xué)李紹山復(fù)習(xí)?不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)2:不等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變.不等式的基本性質(zhì)3:不等式兩邊同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號的方向改變.不等式的基本性質(zhì)1:不等式兩邊同時(shí)加上(或減
2024-11-21 23:37
【總結(jié)】不等式的解集七年級(下冊)作者:陳東進(jìn)(泰州市姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué))初中數(shù)學(xué)為了保障交通安全、暢通,隧道入口處常有汽車限高標(biāo)識(如圖見課本).高度為3m、、4m、?【議一議】不等式的解集不等式的解集【試一試】分別說出使下列不等式成立的x的值:(1)x-3>
2024-11-24 20:58
【總結(jié)】習(xí)題精選精講解簡單的不等式1解不等式:(x2-x+1)(x+1)(x-4)(6-x)0解:對于任何實(shí)數(shù)x,x2-x+10恒成立,所以原不等式等價(jià)于:(x+1)(x-4)(6-x)0∴(x+1)(x-4)(x-6)0所以原不等式的解為:x-1
2025-01-10 08:38
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號的方向不變.如果a>b,那么a±cb±c字母表示為:﹥不等式的性質(zhì)2不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變.如果a<b,c0那么
2025-07-25 14:48