【正文】 此即史瓦西黑洞與洞外熱輻射達到熱平衡的穩(wěn)定性條件。史瓦西黑洞與熱輻射能達到熱平衡，但這種平衡一般是不穩(wěn)定的。僅當史瓦西黑洞周圍熱輻射的能量不超過黑洞本身能量的1/4時，熱平衡才是穩(wěn)定的。 然而，史瓦西黑洞周圍體積無限，在熱平衡情況下黑洞外熱輻射的能量無限大，肯定不能與黑洞形成的熱平衡。因為其它各種黑洞會迅速通過非熱輻射退化為史瓦西黑洞，所以，史瓦西黑洞不能與外界達到穩(wěn)定熱平衡的結(jié)論具有重要意義。天文觀測發(fā)現(xiàn)，宇宙背景輻射的溫度是[5]。假如黑洞與洞外熱輻射已達到熱平衡，即黑洞的溫度為，但由于漲落或小的擾動溫度會出現(xiàn)微小的偏差。 假如黑洞的溫度高于, 熱量將從黑洞傳遞到外界，放熱后黑洞的溫度升高，黑洞與外界的溫差加大，這個過程將不斷持續(xù)下去，最終使黑洞“蒸發(fā)”完，于是造成黑洞的爆炸。 假如黑洞的溫度低于，熱量將從外界傳遞到黑洞，吸熱后黑洞的溫度降低，黑洞與慰藉的溫度差加大，這個過程中價格不斷進行，使黑洞不斷增大。因此，黑洞與洞外熱輻射的平衡肯定是不穩(wěn)定的。因為黑洞的熱容量是負的，所以，小的擾動就可以打破平衡，使黑洞全部轉(zhuǎn)換為熱輻射，或使外部的輻射不斷被黑洞吸收[13]。結(jié)論文中討論了負熱容量，負熱容量的熱平衡，并且黑洞的熱力學(xué)性質(zhì)。通過黑洞系統(tǒng)的熱力學(xué)性質(zhì)討論了黑洞的熱平衡穩(wěn)定性條件。分析與討論結(jié)果表示，史瓦西黑洞的熱容量是負的，要滿足黑洞與周圍輻射場穩(wěn)定的熱平衡黑洞的熱容量的絕對值必須大于周圍輻射場的熱容量，并且史瓦西黑洞的內(nèi)能要大于周圍輻射場內(nèi)能的四倍。史瓦西黑洞系統(tǒng)的負熱容量，其熱力學(xué)性質(zhì)以及其穩(wěn)定性條件的研究可以推廣到其它類的黑洞和具有負熱容量的其它恒星或天體，因此史瓦西黑洞的熱平衡的研究具有一定的科學(xué)意義。參考文獻[1] 趙凱華，羅蔚茵. 新概念物理教程力學(xué)[M]. 北京：高等教育出版社, 1995年376.[2] 趙凱華，羅蔚茵. 新概念物理教程熱學(xué)[M]. 北京：高等教育出版社，1998年309. [3] 汪志誠. 熱力學(xué)統(tǒng)計物理[M].第三版，北京：高等教育出版社，2003年28, 52, 89.[4] 劉遼，趙崢. 廣義相對論[M]. 第二版，北京：高等教育出版社，2004年281~284.[5] 趙 崢. 黑洞與彎曲的時空[M]. 第二版，太原：山西科學(xué)技術(shù)出版社, 2001年130~132, 178，202~207.[6] 黑洞的產(chǎn)生，[7] 黑洞為什么具有負熱容量，[8] 百度資料，//， .[9] 史瓦西黑洞，[10] 包可達. 普通熱學(xué)[M]. 北京：北京大學(xué)出版社，1989年28~36.[11] 百度資料，[12] 管靖，熊剛，[M]. 北京：, 102, 160.[13] 楊曉榮，管靖. 負熱容量系統(tǒng)的熱平衡，大學(xué)物理[J]，2006年106~127. 致謝首先，我要感謝新疆大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在大學(xué)四年里給我的培養(yǎng)，讓我在四年的時間里學(xué)到了不少的專業(yè)知識和生活知識，所以我在自己樹立了一個目標和愿望。其次，我要感謝我的導(dǎo)師買買提熱夏提買買提對此論文的精神指導(dǎo)，買買提熱夏提老師以其嚴謹求實地態(tài)度，高度敬業(yè)精神，孜孜以求地工作作風和大膽創(chuàng)新的進去精神，在近一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，開拓了我的學(xué)習(xí)視野，鍛煉了我的思維，幫我解決了好多不懂的問題。在此次論文設(shè)計過程中，他對每一個問題都講解的很細致，對每一處細節(jié)都很認真對待，讓我收獲不淺。所以我在自己養(yǎng)成了刻苦鉆研，好好努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。最后我要感謝在此論文中幫助過我的所有老師和同學(xué)們，他們在我的論文設(shè)計中給了我很多不錯的建議和修改，幫我審查了不少錯誤之處，在此特意表示感謝。 孜比布拉卡德爾 2013年5月20日畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。25