讀書-學習小古文整理附答案-資料下載頁
2025-06-27 15:59本頁面
【正文】 軍，為元帝所尊重。這不是一般人所能做到的，也是一個勤學的典型。東莞人藏逢世，二十歲時，想讀班固的《漢書》，但苦于借來的書不能長久閱讀，就向姐夫劉緩要來名片、書札的邊幅紙頭，親手抄得一本。軍府中的人都佩服他的志氣，后來他終于以研究《漢書》聞名?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕?，這個小故事說的不就是這個道理嗎？學習時一種艱苦的腦力勞動，你能寫幾條關(guān)于勤學苦練的名言或格言嗎？以學自損，不如無學以學自損，不如無學 ，選自南北朝顏之推《顏氏家訓》。說明一個道理：不能一學到一點東西就自高自大，驕傲自滿 ,要謙虛好學，學而不厭。以學自損，不如無學夫?qū)W者，所以求益耳。見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。如此以學自損，不如無學也。——【南北朝】顏之推《顏氏家訓勉學篇》：句首發(fā)語詞。：學習的人。：求得長進。：凌，欺侮；忽，輕視。：輕視。慢，傲慢。：同輩。：怨恨他。（w249。）：厭惡（w249。）。（chī xiāo):兩種惡鳥，這是古人的看法。：像這樣。（代指：才讀數(shù)十卷書，就自高自大，冒犯長者，對同輩輕視傲慢。）：是為了。：痛恨。：罷了。：損害。譯文:說到學習這件事，本是為了求取知識的。常見世人才讀數(shù)十卷書，便自高自大起來，冒犯長者，對同輩輕視傲慢。（以至于）別人怨恨他就像仇敵一樣，厭惡他就像對惡鳥一樣。像這樣用學習到的東西來損害自己，還不如不要學習。道理學習要永不滿足，做人要謙虛，切忌驕傲。學習的目的是為了求得長進，如果憑借學到的知識自高自大，還不如不學習。人，千萬不可以己之長，便恃才傲人、傲物。夫?qū)W者,所以求益耳（ ） 人疾之如仇敵( ) 如此以學自損( ) 輕慢( ) 如此以學自損, 不如無學 答： ,結(jié)合學習生活談談,我們應抱有什么樣的學習態(tài)度? 答： 用原文中的句子回答“如此以學自損，不如無學也”中“此”指代的內(nèi)容。答： 短文告訴我們怎樣的道理？答： 一．參考答案： ?。和ā皭偂?，愉快。?。悍词?。信：真誠，誠實?！ ?.(1)溫習舊的知識并且從中獲得新的知識，這樣你就可以做老師了?！ ?2)只讀書卻不思考，就會迷茫而無所適從。只是空想?yún)s不讀書，就會對自己有害。(意對即可) ?。骸爸疄橹恢獮椴恢?。”學習方法：“學而不思則罔，思而不學則殆”“溫故而知新”“學而時習之”二．答案：1.①能夠②得到③白白地④只是2.①狐兒容易悲哀，二來羨慕他們能夠上學。②你如果立志讀書，我愿意白教你，不收學費。，立志求學的精神和他在學習上刻苦勤奮的精神。三．參考答案：1.（1）這樣（2）特別，尤其（3）屈服（4）再，又。2. B 3．如解開纏亂在一起的繩子，有所不通的地方就暫且放在那兒慢點去處理它。 4．讀書應熟讀精思 讀書要先易后難；讀書要平心靜氣，從容處之，不能急躁。四．參考答案： 1.⑴代育還羊豕/給其衣食/令育與其子同學。⑵置膽于坐/坐臥即仰膽/飲食亦嘗膽也。.⑴王育時常一有空閑的時間，就收集柴草（賣掉），請書生幫他抄書。⑵你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所遭受的恥辱了嗎? 臥薪嘗膽啟示：逆境使人成才。我們應該不怕困難，敢于創(chuàng)造條件，發(fā)憤學習，取得成功。五．參考答案：1．①回答 ②何，為什么 3．發(fā)憤忘食，高興得忘記了憂愁，連快要老了都不知道，如此而已。，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度。（旰食宵衣，兢兢業(yè)業(yè)，焚膏繼晷）、飽食終日。七．答案:1.①不,沒有②阻止,要求回來繼續(xù)學習.:知識是無窮盡的,學習是無止境的.或答案二:學習必須謙虛,不可淺嘗輒止.是他那知錯就改，變驕傲為虛心的態(tài)度。八．參考答案： 一字之師 不但 而且 從詩題《早梅》來說，‘數(shù)枝梅’已不為早，不如改為‘一枝開’。” 一枝”緊扣詩題，更能突出梅之“早”，顯出梅不同尋常。 鄭谷：善于思考，為人謙遜，耿直。 齊已：虛心，善于聽取他人意見。 有必要。有時修改作文一兩字，能使表達更加精煉、傳神，也可培養(yǎng)我們的鑒賞能 力和理論水平。只有經(jīng)過認真的修改，才能寫出文質(zhì)兼美的文章。九．閱讀答案：1. ①zhī；味美 ②zhǎng；增加，促進 ③雖，suī；即使； 道理，d224。o；道理 ④k249。n；困惑，理解不透。2. ①學然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透。②所以說：教與學是互相促進的道理。3. 教；學；教與學互相促進的道理。4. 嘉肴弗食不知其旨；至道弗學不知其善；教學相長。十．參考答案： 1．于是/帝/廷譽之曰2．（1）暗地里（2）有人（3）不久（4）全，, 我?guī)缀蹙鸵e誤地加罪于進言的人了。（1分），襯托出宋濂學術(shù)之高。：都表現(xiàn)出宋濂的勤奮好學；不同點：選文側(cè)重于表現(xiàn)宋濂誠實、正直的品格，《送東陽馬生序》還表現(xiàn)出宋濂守信、尊重師長的品格。：鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪7.（1）學習的動力源于濃厚的興趣?。?）向人求教要謙虛誠懇?。?）學習要敢于發(fā)問?。?）學習要有主動性 （5）學習要勤奮刻苦?。?）以讀書為樂，就會不畏艱難。(啟示2分，聯(lián)系實際1分)十一。參考答案：1.①背 ②跟從，隨從 ③見同“現(xiàn)”④有人3.①苦于沒有時間 ②冬天，沒有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時間；夜間，不便下地勞動，這是一天里的空閑時間；雨天，不好出門干活，也是一種空閑時間③讀書百遍而（書中）的意義自然的顯現(xiàn)（出來），它的用意是要求人們在反復誦讀的過程中用心思考，以達到“其義自見”的目的。５．書要多讀 要抓緊空余時間讀６．冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余十二。答案：1. 長進，痛恨，像這樣，輕視。2. 像這樣以所謂學習損害了自己,還不如不學呢! 9 本文告訴我們學習的目的是 夫?qū)W者,所以求益耳。3. 如此以學自損 ,不如無學。4. 不能一學到一點東西就自高自大,驕傲自滿 ,要謙虛好學,學而不厭。5. 讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。6. 學習要永不滿足，做人要謙虛，千萬不要傲氣。
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