甘肅省天水一中20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期第一階段考試生物試題word版含答案-資料下載頁
2025-06-27 15:47本頁面
【正文】 細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為338和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為__________________。（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_______________________。（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中__________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_(dá)_________的利用率。44．（每空2分，共14分）臨床使用抗生素前，有時需要做細(xì)菌耐藥實驗。試驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了從樣本中獲取致病菌單菌落，可用 法或 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面，經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。（2）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說明該致病菌對抗生素A ；含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈，說明該病菌對抗生素B ；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明 ；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的 。（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，為達(dá)到抗菌目的，最好應(yīng)選用抗生素____________。45．（每空2分，共10分）回答以下問題：（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時，不應(yīng)該使用開水，原因是___________。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有____________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是______________。（2）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學(xué)的做法______________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________。天水一中高二級2018—2019學(xué)年度第二學(xué)期第一學(xué)段考試生物答案一、選擇題（每題1分，共40分）1—5 D C D D B 6—10 D B C D A 11—15 D D C C B 16—20 C C C C C 21—25 A C D C A 26—30 B C C A B 31—35 B C A B D 36—40 B D A B A二、非選擇題（60分）41．（每空2分，共14分）15～18蛋白酶逐層加鹽，隨著層數(shù)的加高增加鹽量，接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些隨水流失香辛料和料酒蛋白酶6042．（每空1分，共8分）醋酸 好氧 利于酵母菌進行繁殖。防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出 酸性重鉻酸鉀 30~35 ℃ 適時通過充氣口充氣 ② 43．（每空2分，共14分）（1）檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 107 （2） 灼燒 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落 （3） B （4）溶解氧 營養(yǎng)物質(zhì) 44．（每空2分，共14分）（1）平板劃線 稀釋涂布平板 （2）敏感 不敏感 該致病菌對C的敏感性比A的弱 耐藥性（3）A45．（每空2分，共10分）（1）開水使血中的蛋白質(zhì)變性而沉淀，難以清洗蛋白酶丙 堿性條件下只有蛋白酶丙有活性（2）不合理 蛋白酶會降解脂肪酶 高考資源網(wǎng)版權(quán)所有，侵權(quán)必究?。ū本?，天津，甘肅，內(nèi)蒙，新疆，陜西，山東，河北）八地區(qū)試卷投稿 2355394501
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