【導讀】,使學生有積極的情感體驗。,由當?shù)亟逃ぷ髡呓Y(jié)合。本地或當前教育教學的需要,按照一定的原則對所接收的資源進行重組、開發(fā)和利用。,國外一般把這種學習方式稱為PBL或。,都可以實現(xiàn)小組合作學習。Point的母板有幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版。,學習者可以按照自己的步調(diào)和利用一系列強有力的、內(nèi)嵌的支架工。具和模板來展開學習。是基于web的學習系統(tǒng),因此不可應(yīng)用于課堂教學。探究,做到寓教于樂。,發(fā)展自身教學能力。"幾何畫板"不能對知識進行深度拓展。中的APPstore是APP應(yīng)用庫,可以在里面搜索需要購買或免費的應(yīng)用程序。B.有些病毒無破壞性。D.不破壞數(shù)據(jù),只破壞文件。C.如何對視頻資源進行加工剪輯。,教育部全國中小學計算機教育研究中心推廣()軟件,以此軟件為教學平。臺,開始組織"CAI在數(shù)學課堂中的應(yīng)用"研究課題,從而開始了課程整合的實驗。B.投影儀保養(yǎng)得關(guān)鍵是注意使用環(huán)境的防塵和通風散