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淺談我國管理會計的應用現(xiàn)狀及其發(fā)展-資料下載頁

2025-06-27 11:23本頁面
  

【正文】 而生。目前在現(xiàn)代企業(yè)管理中,戰(zhàn)略管理在理論研究上已經(jīng)取得了豐碩成果,國內(nèi)外均出版了許多專著和論文。但在實踐運用申,較少涉及戰(zhàn)略成本管理。 從作業(yè)管理的實質(zhì)來看,作業(yè)管理的主要目標有兩個:一是從外部顧客的角度出發(fā),盡量通過作業(yè)為顧客提供更多價值。二是從企業(yè)自身角度出發(fā),盡量從顧客提供的價值來獲得更多的利潤。為此,企業(yè)必須通過作業(yè)鏈分析,確定增值和非增值的作業(yè)。而每一個企業(yè)都是在設計、生產(chǎn)、銷售、發(fā)運和輔助其產(chǎn)品的過程中進行種種活動的集合,所有這些活動都可以用一個價值鏈來表示。價值鏈不僅包括企業(yè)內(nèi)部各鏈式活動,而且更重要的是,還包括企業(yè)外部活動,如與供應商之間的關(guān)系,與顧客之間的關(guān)系。 (四)財務和非財務指標的平衡成為管理會計中績效考核的重要手段 長期以來,杜邦評價指標體系在企業(yè)尤其是上市公司應用較廣,其中投資報酬率指標已成為引導企業(yè)投資、籌資、收益分配的有力工具,因而高投資報酬率也往往成為績效優(yōu)良的代名詞。隨著企業(yè)規(guī)模的擴大和部門體系的日益龐雜,報酬率指標呈現(xiàn)出較大的局限性。投資報酬率有時甚至帶來錯誤的信號,可能掩蓋某些部門的實際業(yè)績,并使人們注重相對率的計算,忽視對業(yè)績進行絕對金額的評價。此外,只注重投資效果,忽略顧客滿意度、產(chǎn)品質(zhì)量水平、市場占有率等其他方面也是違背績效評價的初衷的。未來管理會計中,人們將從價值鏈分析著手,將財務指標如投資報酬率、剩余收益(或經(jīng)濟增值額)和顧客滿意度、生產(chǎn)過程質(zhì)量周期控制,學習和成本等非財務信息相結(jié)合,朝著綜合績效考評的方向發(fā)展。 以上所述僅是管理會計發(fā)展的幾個方面。隨著管理會計理論尤其是在實踐應用中的發(fā)展,必將對成本核算、預測決策、分析和控制、業(yè)績評價體系的完整性和實用性產(chǎn)生深遠影響,并推動企業(yè)管理、財務會計理論、財務管理等學科交叉融合和發(fā)展。21世紀的競爭將是全球化的競爭,隨著我國企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的完善,現(xiàn)代企業(yè)制度的建立以及國際化企業(yè)的不斷涌現(xiàn),企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及環(huán)境的變化,必須以競爭力為導向,構(gòu)筑企業(yè)的核心競爭力。與此相適應,管理會計會呈現(xiàn)出專業(yè)化、職業(yè)化、國際化的發(fā)展趨勢,管理會計必將在我國經(jīng)濟建設中發(fā)揮出更大的作用。參考文獻[1]潘飛,文東華?!秾嵶C管理會計研究現(xiàn)狀及中國未來的研究方向》,《會計研究》,2006年02期 [2]余緒纓?!豆芾頃媽W科建設的方向及其相關(guān)理論的新認識》,《財會通訊》(綜合版),2007年02期 [3]潘飛,徐健兒,張麗萍。《論管理會計理論體系在我國的發(fā)展和展望》,《上海會計》,1999年11期 [4]孟焰。《面向21世紀的中國管理會計》,《會計研究》,1999年10期。 [5]王建勝,朝來東?!吨R經(jīng)濟下管理會計的應用和發(fā)展》,《北方經(jīng)濟報》,2007年8月2日23版 [6]鄭德亮《探討管理會計在我國的應用問題》,《當代管理會計新發(fā)展第五屆會計與財務問題國際研討會論文集》(下),2005年 [7]張新賢。《管理會計的現(xiàn)狀分析及其發(fā)展設想》,《煤炭經(jīng)濟管理新論第二屆中國煤炭經(jīng)濟管理論壇、第三屆中國煤炭經(jīng)濟管理論壇論文集》(2002),2002年致謝時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼便是大學畢業(yè)時節(jié),春夢秋云,聚散真容易。離校日期已日趨漸進,畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成,一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!在此我向鄭州大學學校會計學專業(yè)的所有老師表示衷心的感謝,謝謝你們?nèi)甑男燎谠耘?,謝謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理,謝謝三年里面你們孜孜不倦的教誨! 鄭州大學現(xiàn)代遠程教育本科畢業(yè)論文(設計)評審表姓 名楊超群學號13078222006學習中心浙江紹興專 業(yè)會計學是否申請學位否題 目淺談我國管理會計的應用現(xiàn)狀及其發(fā)展指 導 教 師 評 語 及 成 績?nèi)慕Y(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,觀點正確,能很好的將專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范,案例論證不夠。 成績: 73 指導教師簽名:朱旭初學習中心蓋章   2015年 8 月 15 日答 辯 小 組 意 見 很好 較好 一般 較差 非常差撰寫規(guī)范: □ □ □ □ □論文選題: □ □ □ □ □內(nèi)容觀點: □ □ □ □ □結(jié)論與創(chuàng)新: □ □ □ □ □特別說明:成績:___________ 組長簽名:____________    年 月 日注:此表附在論文后面;指導成績和答辯(評改)成績按百分制記; 14
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