數(shù)字頻率計畢業(yè)設計-資料下載頁
2025-06-27 10:54本頁面
【正文】 范圍。圖7：頻率范圍擴展電路．電路調(diào)試①接通電源后，用雙蹤示波器（輸入耦合方式置DC擋）觀察時基電路的輸出波形，(b)所示的波形Ⅱ，其中t1=1s,t2=,否則重新調(diào)節(jié)時基電路中的R1和R2的值，使其滿足要求。然后，改變示波器的掃描速率旋鈕，觀察74LS123的⒀腳和⑿腳的波形，(b)所示的鎖存脈沖Ⅳ和清零脈沖Ⅴ的波形。②將4片計數(shù)器74LS90的②腳全部接氏電平，鎖存器74LS273的⑾腳都接時鐘脈沖，在個位計數(shù)器的⒁腳加入計數(shù)脈沖，檢查4位鎖存、譯碼、顯示器的工作是否正常。③在放大電路輸入端加入f=1kHz,Vpp=1V的正弦信號，用示波器觀察放大和整形電路的輸出波形，應為與被測信號屆頻率的脈沖波，顯示器上的讀數(shù)應為1000Hz。四、結束語: 通過這次的課程設計，在于軍老師熱心輔導和指導下順利完成啦。通過本次的課程設計，加深了我對數(shù)字電子技術模擬電子兩門課程的理解，強化了我對相關知識的記憶，提高了我對所學知識的應用。這極大擴展了我的視野，更加激發(fā)了我對這門課程的熱愛，在設計的過程中，由于綜合應用了各種學習、應用軟件，例如：word、auto CAD、protel繪圖等，不但整體上改了技能，還能從中獲得了成就感。通過這次設計，總的感覺是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西而現(xiàn)在卻可以將以前學的東西作出有實際價值的東西。在這個過程中，我的確學得到很多在書本上學不到的東西，如：如何利用所需元件設計和用計算機來畫圖等等。但也遇到了不少的挫折，有時遇到了一個錯誤怎么找也找不到原因所在，找了老半天結果卻是元件放錯地方，有時更是忘了畫電源，設計中的題在課堂上不可能犯，在動手的過程中卻很有可能犯。特別是在畫路時，一不小心就會犯錯，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的。我的動手能力又有了進一步的提高，我感到十分的高興我學到了課本上沒有的東西，也學會了如何利用計算機來畫電路圖，這在以后的學習和生活中會有很大的。：本畢業(yè)論文和設計是在于軍老師的精心指導幫助下完成的，老師對論文的構思、框架和理論知識的運用給予了許多深入的指導，使得本設計順利完成。在此期間，于老師在學業(yè)上給予了悉心的指導，這些令我難以忘懷。在設計的過程中，他不僅傳授給我淵博的知識，更重要的是教給我作為一名電子產(chǎn)品檢測者應該具備的科學思維方法和嚴謹認真、實事求是、精益求精的學習態(tài)度和踏踏實實、不怕吃苦的工作風。在此，謹向于老師表示衷心的感謝與敬意! 在本文的進行過程中，同學好友也給了我極大的啟發(fā)和幫助。離別之際，謹向這些相伴三年的諸位學友致意。與此同時，還要向給予我指導和關懷的所有老師和同學表示感謝！附錄：A：電路原理圖：B：參考文獻：1.《》2.《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》 郝波 西安電子科技大學出版社3．《數(shù)字電子技術基礎實驗》 郭三明 雷乃清 于亞萍 河南理工大學電工電子實驗 4. 《電子線路設計實驗測試》（第三版） 謝自美 羅杰 趙云媂 楊小獻 華中科技大學出版社5.《MCS51單片機原理及應用教程》劉迎春 于復生 牟盛勇 林毓梁 清華大學出版社6. 《通信電子線路》 嚴國萍，龍占超編著科學出版社7. 《電路基本分析》（第二版） 主編 石生 高等教育出版社8. 《高頻電子線路》 胡宴如 高等教育出版社 C:元件清單：元件名稱所需個數(shù)555定時器1片74LS1231片74LS2732片74LS484片74LS906片74LS921片74LS002片74LS741片74LS1511片74LS1381片數(shù)碼顯示器BS2024片3DG100
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