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桃花源記無(wú)敵版練習(xí)-資料下載頁(yè)

2025-06-27 10:42本頁(yè)面
  

【正文】 中的四字短語(yǔ)填空。(2分)  武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”,發(fā)現(xiàn)了桃花林,甚是好奇,就“ ”。進(jìn)入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“ ”。離開(kāi)桃花源時(shí),他“ ”,但再來(lái)尋找時(shí)還是“ ”?! 、冖鄱螌?duì)桃花源的描寫(xiě)可以看出,桃花源讓作者向往的是:(1);(2);(3)。(3分)   十五、文言文閱讀(15分)  【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)?! ∫?jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。” ?。ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》)  【乙】孔子過(guò)泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽(tīng)之,使子路問(wèn)之,曰:“子之哭也,壹②似重有憂者?!倍唬骸叭?!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉?!狈蜃訂?wèn):“何為不去也?”曰:“無(wú)苛政?!狈蜃釉唬骸靶∽英茏R(shí)之,苛政猛于虎也?!薄 ?節(jié)選自《禮記?檀弓下》)  【注釋】①式:同“軾”,車前的扶手橫木,這里用作動(dòng)詞。②壹:真是,實(shí)在。③舅:公公。古代以舅姑稱呼公婆。④小子:古時(shí)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱呼?! ?。(4分) ?、仝淠敖煌ǎ? ②便要還家: ③子之哭也: ④苛政猛于虎也:   。(4分)  ①乃不知有漢,無(wú)論魏晉。  譯文:  ?、诮裎嶙佑炙姥?   譯文:   ,甲乙兩文都運(yùn)用了 (填2字);從藝術(shù)表現(xiàn)手法看,甲文主要運(yùn)用了 ?。ㄌ?字)的手法寄托作者的理想,乙文主要運(yùn)用了 (填2字)的手法突出主題。(每格限填1字)(3分)  、泰山婦人為什么都不愿意離開(kāi)他們各自生活的地方?(用自己的話回答)(4分)  答:    《桃花源記》中考試題集錦  【參考答案】  一.D 此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!保ㄋ麄儐?wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不用說(shuō)魏晉了?! 《?.(3分)(1)類(2)全 ,都(3)邀請(qǐng)( 每詞1分 )  2.(2分)A( 古義 ;B 交錯(cuò)相通 :c 與世隔絕的地 方 ;D 不用說(shuō),更不用說(shuō).今義略)  3. (4分). (1分)老人和孩干們個(gè)個(gè)都安閑快 樂(lè),或:老人和小孩都充滿喜 悅 之情 .顯得心滿意 足 。(“黃發(fā)垂髻 ”1分 ,“怡然自樂(lè)”1分)(2 )漁人把自已聽(tīng)到的事-一詳細(xì)地告訴了他們。 或 :這個(gè)人為( 他 們)詳細(xì) 地介紹了自己所聽(tīng)到的事。(“具言”與“所聞” 各1分, 其中“ 所聞 ” 譯成“ 知道的”或“見(jiàn)聞的”都得1分 )  4.(2 分)熱情好客;他們害怕世人來(lái)破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活(意合即可〕  5.(4分)表達(dá)了作者對(duì)和平(沒(méi) 有 戰(zhàn) 亂)的向往 , 對(duì)平等和諧自足的幸福生活的追求。 意合即可。 〔 “和平”與“平等和諧自足 ”兩點(diǎn)每點(diǎn)各2 分 )   三.1.⑴對(duì)……感到驚異 ⑵交錯(cuò)相通 ⑶ 束縛,約束 ⑷停止(2分)  2. 環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空(1分)  ,他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無(wú)拘無(wú)束,本性率真,面對(duì)窮困的生活,自得其樂(lè)的性格。(意對(duì)即可)(2分)  4.①老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂(lè)。   四.1.(1)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)跟人世隔絕的地方,不再出去,因而跟外面的人斷絕了來(lái)往。(2)問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。2.第一問(wèn):漁人的行蹤。第二問(wèn):逢桃林、訪桃源、尋桃源。3.(1)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。(2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。(3)避秦時(shí)亂 4.第一問(wèn):不足為外人道也。第二問(wèn):(1)源中生活安寧,(2)能安居樂(lè)業(yè),(3)和睦相處。5.表達(dá)詩(shī)人的理想,即追求一種沒(méi)有剝削壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,人人勞動(dòng),和樂(lè)富足,寧?kù)o淳樸的和諧生活環(huán)境。   五.(甲)(10分)  1.飲酒(歸園田居)(1分,只要是陶淵明著名詩(shī)作即可)  2.(1)交錯(cuò)相通(互相通達(dá)) (2)通“邀”,邀請(qǐng)(共2分,每小題1分)  3.自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境。(2分,抄寫(xiě)全句也可)  4.圍繞“沒(méi)有剝削壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,生活安定富足”回答即可。(2分)  5.圍繞第一段中描寫(xiě)桃花林景色的語(yǔ)句,運(yùn)用修辭手法生動(dòng)形象地描繪即可。(共3分,結(jié)合作品內(nèi)容1分,修辭手法1分,語(yǔ)言生動(dòng)形象1分)  (乙)(5分)  6.告訴(1分)  7.圍繞“屋漏,日曬雨淋,讀書(shū)自若”或“家人埋怨環(huán)境艱苦,讀書(shū)自若”回答皆可。(2分)  8.結(jié)合陶淵明品行高潔、安貧樂(lè)道和他的詩(shī)文流傳千古、影響深遠(yuǎn),圍繞“讀書(shū)人若無(wú)高  潔品格,一定不會(huì)寫(xiě)出好作品”回答即可。(共2分,理解1分,結(jié)合陶淵明其人及作品1分)   六.1.桃花源中人說(shuō)自從祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與人世隔絕的地方,就再?zèng)]有從這里出去。 煬帝甲兵豈不足邪!卒亡天下?! ?.(1)同“邀”,邀請(qǐng) (2)與外界隔絕的地方 (3)確實(shí) (4)終于  3.(1)竟然不知道有個(gè)漢朝,更不必說(shuō)魏朝和晉朝了?! 。?)如果你們盡心竭力,使老百姓安定,這是我的武器裝備(或盔甲兵器)?! ?.示例1:我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使百姓安樂(lè)?!恫渡哒哒f(shuō)》中蔣氏等人的悲慘遭遇說(shuō)明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅,關(guān)注民生,這是使老百姓安居樂(lè)業(yè)的關(guān)鍵。  示例2:我覺(jué)得為官者親歷親為、廉政愛(ài)民可以使百姓安居樂(lè)業(yè)?!吨嗡毓H》一文中海瑞在治理水患時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng),風(fēng)雨無(wú)阻,不苛扣百姓錢糧,像他這樣才可以真正造福于百姓。   七. 1.(3分)(1)“全”或“都”(2)“不要說(shuō)”或“更不必說(shuō)”(3)釣魚(yú)(每小題1分)  2.(4分)(1)村中的人聽(tīng)說(shuō)有這樣一個(gè)人,都來(lái)打聽(tīng)消息?! 。?)背著東西的人在路上唱歌,走路的人在樹(shù)下休息。(每小題2分)  3.(4分)世外桃源與民同樂(lè)(各2分)  4.(4分)共同之處:①人民生活安逸。②民風(fēng)淳樸。③人與人和樂(lè)相處。(答出兩點(diǎn)就得滿分,意思對(duì)即可)   八. 1.晉代(東晉).陶淵明  2.①鮮艷美麗②整齊的樣子③沿、順著④隨即,不久  3.世外桃源比喻不受外界影響的地方?;蚶硐胫械拿撾x現(xiàn)實(shí)的美好場(chǎng)所或境地?;颦h(huán)境幽美的地方?! ?.只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間,并能對(duì)此句作簡(jiǎn)要分析即可。示例:“此人一一為具言所聞,皆嘆惋?!薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒(méi)有具體體現(xiàn),但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷,人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦?! ?.此題只要能圍繞作者的矛盾思想來(lái)答,語(yǔ)言表述清晰流暢即可。示例:寄寓了作者對(duì)美好的理想社會(huì)的追求,以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的矛盾思想?!疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣?huì),文中的漁人雖“處處志之”,但終“不復(fù)得路”,暗示了桃源并不存在,這樣的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。   九.1.(2分)⑴整齊的樣子(1分)⑵同“邀”邀請(qǐng)(1分)  2.(6分)(每小題譯出大意給1分;①小題“黃發(fā)垂髫”“怡然”能正確譯出給2分;②“妻子”“絕境”能正確譯出給2分。) ?、爬先撕托『⒍几吒吲d興,顯得心滿意足。 ?、疲ㄋ麄儯ьI(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方。   十.、B(A項(xiàng):走;B項(xiàng):指示代詞,這;C項(xiàng):副詞,相當(dāng)于“又”/恢復(fù);D項(xiàng):說(shuō)/道理;E項(xiàng):隔開(kāi)/偷偷地) ?。ā皾O人”應(yīng)為“桃花源中人”)  ,(在那里)就看見(jiàn)一座山?! ?.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩?!包S發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂(lè)的幸福生活圖景。  、沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì),與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照,是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托,表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求。郭沫若寫(xiě)牛朗織女的幸福生活,也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。   十一.1.訪問(wèn)(進(jìn)入)桃花源離開(kāi)桃花源  2.(1)咸(皆)(2)延  3.(他們)問(wèn)起現(xiàn)在外面是什么朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不用說(shuō)魏和晉了?! ?.土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。  5.寄托了作者對(duì)美好生活、和平社會(huì)的向往之情。   十二.1.(4分,每處一分,意思對(duì)即可得分)(1)整齊的樣子(2)聽(tīng)到(3)都(4)驚訝,驚奇  2.(2分)答案:D  3.(4分,每句2分)(1)竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)知道魏、晉兩個(gè)朝代了。(2)不值得對(duì)外面的人說(shuō)??!  4.(2分)答案:B   十三.(“問(wèn)津者”是一個(gè)具有獨(dú)立意義的語(yǔ)言單位,中間不能停頓)(2分) ?。ń煌ǎ夯ハ嗤ㄟ_(dá))(2分)  3.C(桃花源的生活場(chǎng)景是虛構(gòu)的,展現(xiàn)的是理想社會(huì)而不是現(xiàn)實(shí)社會(huì))(2分)  4.(1)漁人覺(jué)得非常奇怪(1分),又繼續(xù)往前走,想找到林子的盡頭(1分)。(2)這個(gè)人一一給(他們)說(shuō)了自己知道的(1分),(聽(tīng)的人)都長(zhǎng)嘆表示惋惜(1分)。  5.表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求(1分),同時(shí)也含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(1分。  ?。海O人)到了郡城,去拜見(jiàn)太守,報(bào)告了(自己發(fā)現(xiàn)桃花源的)這番經(jīng)歷 ?。河F其林 怡然自樂(lè) 處處志之 不復(fù)得路 需要強(qiáng)調(diào)的是,你必須用原文四字短語(yǔ)填寫(xiě)——請(qǐng)注意,每處都有雙引號(hào)。如果因忽視雙引號(hào)而丟分,你就是百里挑一了?! ∵@四個(gè)空并不難填,看來(lái),今年的前幾道題難度都不大,拉不開(kāi)距離?! ?. 提示:要從四個(gè)角度來(lái)考慮:一、環(huán)境方面(優(yōu)美);二、物質(zhì)方面(富足)三、人與  人之間的關(guān)系(和樂(lè));四、能避亂,無(wú)戰(zhàn)亂(沒(méi)有壓迫、剝削)。答三點(diǎn)即可。這道題是分點(diǎn)的,不要簡(jiǎn)單地答:幸福。   .(4分)①交錯(cuò)相通 ②通“邀”,邀請(qǐng) ③你 ④繁重,使人難以忍受(各1分)  2.(4分)①(他們)竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。(2分)  ②如今我的兒子又被老虎咬死了。(2分)  3.(3分)記敘(描寫(xiě))虛構(gòu)(想象) 反襯(對(duì)比)(各1分)  4.(4分)桃花源與世隔絕,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,沒(méi)有繁重的賦稅和無(wú)盡的徭役;環(huán)境優(yōu)美,民風(fēng)淳樸。 人們安居樂(lè)業(yè),祥和幸福。(2分)雖然一家祖孫三代死于虎口,但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來(lái)的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的虎患更為慘烈,更令人不堪忍受。(2分)(意思對(duì)即可)18
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