主題活動設計方案-資料下載頁
2024-11-07 16:58本頁面
【導讀】探究，感受秋天的變化。為幼兒提供廣闊的自然環(huán)境，多讓他們在大自然。中學習、探索,由此生成了“秋天的畫報”這一主題。勞動，知道秋天是一個豐收的季節(jié)。設立“秋天小問號”信箱，等，設置“你知秋天有多少”的猜謎、編謎等區(qū)域。集、捉秋蟲及用自然物制作等活動，擴大幼兒的眼界，激發(fā)幼兒的求知欲。形，并進行分類。大小不等的水果卡片，的標記，排序板。樹枝、記錄卡、筆。外形，剪貼畫面，小籃子、音樂磁帶。幼兒自由結伴，跟。秋葉，演唱歌曲，將圖片根據(jù)詩歌內。圖有表情地朗誦，房子、故事錄音磁帶。
【正文】 種樹葉、夾道歡迎、膠水、紙、彩筆。 幼兒選擇樹葉，剪或拼成自己想象的形狀和事物，然后再粘貼，并用筆添畫一些 背景等，布置到主題墻上。 音樂王國 摘果子，能手腳協(xié)調地跟著音樂做摘果子的動作。 小籃子、音樂磁帶。 幼兒自由結伴，跟著音樂做踵趾小跑步和轉手腕的摘果子動作，表現(xiàn)出水果豐收的喜悅。 秋葉，演唱歌曲，能用形體動作表現(xiàn)樹葉飛舞的形態(tài)。 樹葉頭飾、音樂伴奏帶。 跟著音樂有節(jié)奏地演唱歌曲。 根據(jù)歌詞做動作，表現(xiàn)出樹葉轉轉轉和搖搖搖的動作，鼓勵幼兒表現(xiàn)出小樹葉的不同形態(tài)。 故事小屋 秋天的畫報，熟悉詩歌，學習排圖朗誦。 詩歌圖片，排圖板。 將圖片根據(jù)詩歌內容按照順序排列在排圖板上，然后看圖有表情地朗誦，并創(chuàng)造 性地表演動作。 金色的房子，學習講述故事《金色的房子》并分角色表演。 故事中的人物頭飾、小房子、故事錄音磁帶。 幼兒相互商量，選擇分配角色，帶好頭飾跟著錄音中的故事進行表演，人物的對話由扮演這個人物的幼兒講述，旁白部分幼兒一起講述。引導幼兒可交換角色表演。
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