江蘇基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎-資料下載頁
2025-06-27 04:51本頁面
【正文】 課堂視頻案例省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)錄像課評比授獎部門江蘇省教育學(xué)會全國教師教育學(xué)會省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會省中小學(xué)教學(xué)研究室獲獎等級省級一等獎國家級一等獎省級一等獎省級一等獎省級三等獎獎金數(shù)額500元1200元500500200元與申報成果有關(guān)的公開發(fā)表、出版的成果目錄名稱成果形式發(fā)表、出版時間刊物、書刊及出版社名稱共享美妙的數(shù)學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)活動課程的實踐與探索出 版北京大學(xué)出版社“我們看奧運”教學(xué)實錄教學(xué)案例發(fā)表《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》數(shù)學(xué)日記，可以如此精彩論文發(fā)表《江蘇教育》學(xué)習(xí)“千克和克”之后……教學(xué)案例發(fā)表《小學(xué)生數(shù)學(xué)報課程教學(xué)與研究》學(xué)些數(shù)學(xué)日記，豐富數(shù)學(xué)課堂論文發(fā)表《常州教師教育》努力營造數(shù)學(xué)氛圍，精心打造數(shù)學(xué)特色論文發(fā)表《常州教師教育》實施開放教學(xué)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展論文發(fā)表《常州教師教育》創(chuàng)建數(shù)學(xué)特色學(xué)校，積極推進(jìn)素質(zhì)教育新聞報道2007．12《江蘇教育》讓學(xué)生浸潤于數(shù)學(xué)文化論文發(fā)表《小學(xué)生數(shù)學(xué)報課程教學(xué)與研究》數(shù)學(xué)好玩，玩好數(shù)學(xué)論文發(fā)表《常州教育報》懷德數(shù)學(xué)報100期、200期縮印本出版出版2006 2009學(xué)校出的?？瘮?shù)學(xué)實踐活動的實踐與思考論文發(fā)表《中外教壇》 申請人所在單位推薦意見 單位（章） 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 市評審委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）意見： 評審委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）負(fù)責(zé)人： 年 月 日評委人數(shù)表決結(jié)果同意人數(shù)市獲獎等級不同意人數(shù)參加人數(shù)推薦省獎等級棄權(quán)人數(shù)市教育局領(lǐng)導(dǎo)審核意見： 單位（公章） 負(fù)責(zé)人： 年 月 日省評審專家組意見：主審專家： 學(xué)科評審組長： 年 月 日評委人數(shù)表決結(jié)果同意人數(shù)申報等級不同意人數(shù)參加人數(shù)推薦等級棄權(quán)人數(shù) 省評審委員會意見： 蓋章： 評委會主任： 年 月 日評委人數(shù)表決結(jié)果同意人數(shù)評定等級（打√）特等獎□不同意人數(shù)參加人數(shù)一等獎□棄權(quán)人數(shù)二等獎□省教育廳審核意見： 蓋章： 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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