【正文】 鋒，做好事”；“尊老愛幼”故事會；手抄報、電子報、黑板報：《善良的心》；微博、網(wǎng)絡(luò)交流：《善良人的溫暖》；中隊活動：善行崗、美德崗愛心好事大行動?！吧倌昕茖W(xué)院”活動：爭做“科學(xué)小能手”，爭得“創(chuàng)造杯”引導(dǎo)隊員勤于動手動腦，樂于參加科技實踐活動。發(fā)明創(chuàng)造，變廢為寶。培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實踐的意識。與創(chuàng)業(yè)者和發(fā)明家座談、通信，立志改造家鄉(xiāng)，創(chuàng)造美好未來。開展科技小能手、實驗小能人、創(chuàng)設(shè)小點子等項活動，廣泛發(fā)動隊員參加創(chuàng)造杯競賽。進行科學(xué)小探究的實踐活動；變廢為寶的動手改造活動；組織科技發(fā)明競賽；撰寫科技小論文。爭獲成長章：1．面對現(xiàn)代傳媒技術(shù)和信息，能學(xué)會辨析、選擇和應(yīng)用。2．制訂并遵守“文明上網(wǎng)公約”，能利用網(wǎng)絡(luò)參加少先隊活動。3．體驗不同勞動崗位，學(xué)會尊重普通勞動者。4．能與同伴開展交流，明確勞動的艱辛與光榮?！皠趧訉嵺`”活動：學(xué)習(xí)一項勞動技能學(xué)習(xí)勞動技能，感悟勞動創(chuàng)造價值、勞動創(chuàng)造財富的道理，感受親手創(chuàng)造勞動成品的快樂，激發(fā)隊員參加勞動的愿望。開展“我有一雙勤勞的手”活動：走進勞動實踐基地，學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖技術(shù)；走進校內(nèi)勞動場館，學(xué)習(xí)編織、剪紙、做模型、繪裝飾墻做花匠等勞動技巧；走上周邊勞動崗位，進行實踐體驗。在勞動基地中開展實踐活動；在勞動崗位上體驗勞動生活；在學(xué)習(xí)中掌握勞動技能所需的操作步驟；在現(xiàn)實社會中體味以辛勤勞動為榮、好逸惡勞為恥的榮辱價值。“平安行動”：自護自救互助引導(dǎo)隊員將頭腦中意識與方法，轉(zhuǎn)化為自身應(yīng)變能力，增強自護自救意識和互助互救技能，從容面對危險和災(zāi)難，維護生命生存權(quán)利。舉行“紅領(lǐng)巾救護訓(xùn)練營”實訓(xùn)活動：學(xué)習(xí)煤氣中毒、火災(zāi)、燙傷等意外事件，危險發(fā)生時必備的自救、互助技能；參加“救護技能大比武”?，F(xiàn)場學(xué)習(xí)緊急處理辦法和應(yīng)采取的有效措施。自救互助的視頻或圖片演示；急救技能訓(xùn)練；情景模擬：救護出奇跡；互助救護的實踐體驗。爭獲健康章：1．能綜合展示自己的體育技能，激發(fā)運動興趣。2．能制定鍛煉計劃，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。3．參加實訓(xùn)活動，掌握在險情發(fā)生時必備的自救、互助技能。4．開展技能比賽，提高自救、互助的本領(lǐng)。“陽光體育”活動： 體育技能展示展示體育技能，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)健康意識，形成體育鍛煉的好習(xí)慣。 舉辦“陽光健身達人秀”，通過個人秀、小隊秀、自由組合秀等形式展示體育技能。體育技能分項展示；綜合健美表演。六年級活動主題活動目標活動內(nèi)容活動載體評價激勵學(xué)習(xí)隊章：我們的作風(fēng)理解少先隊作風(fēng)的內(nèi)容要求，學(xué)習(xí)和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良作風(fēng)。履行少先隊員的職責(zé)，從小養(yǎng)成好作風(fēng)，爭當“四好少年”。深入進行“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”少先隊作風(fēng)教育，討論“我們要做一個什么樣的少先隊員”， 開展“我在隊旗下成長”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”演講活動。組織少先隊員作風(fēng)的評比和展示活動；繪畫和情景模擬：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)作風(fēng)的具體表現(xiàn)；評選優(yōu)良作風(fēng)好隊員，學(xué)習(xí)好榜樣。與微博的群體交流。爭獲接力章：1．能理解隊的作風(fēng)要求，學(xué)習(xí)和發(fā)揚少先隊優(yōu)良作風(fēng)。2．有民主參與的意識和能力，參與中隊紅領(lǐng)巾議事。3．能學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代信息技術(shù)，整理少先隊活動資料、小學(xué)少先隊成長手冊。4．參加雛鷹爭章頒章儀式，回顧小學(xué)少先隊生活，增強少先隊光榮感、歸屬感?！?．能爭取老師、家長、社會人士的支持，幫助身邊的小伙伴解決具體困難。禮儀感染：雛鷹獎?wù)骂C章儀式回顧小學(xué)少先隊生活，展示雛鷹爭章的成果，用看得見、摸得著的物化載體，激勵隊員人人可為、天天可為。舉行“雛鷹銀章頒章儀式”：鼓號聲中出旗，敬隊禮；隊員齊唱隊歌；回眸小學(xué)少先隊精彩生活，分享難忘的爭章、考章，奔向新目標的進步經(jīng)歷；隆重頒發(fā)雛鷹獎?wù)裸y章，獲章代表發(fā)表感言。為小學(xué)少先隊組織留下珍貴禮物，暢想初中少先隊的新生活。表彰五年來隊員們?nèi)〉玫倪M步；宣布并頒發(fā)雛鷹獎?wù)裸y章；獲章隊員代表講話；歌舞表演：“你真捧”；輔導(dǎo)員寄語。民主參與：紅領(lǐng)巾議事會培養(yǎng)隊員的民主參與意識和能力，增強隊員對隊組織的責(zé)任感。發(fā)揮隊員參與民主監(jiān)督和民主管理的作用，體現(xiàn)當家做主快樂。創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾議事會”，隊委會向隊員會議匯報工作，接受隊員民主監(jiān)督、民主評議，隊員民主議事，隊員們在自己的組織里學(xué)民主，共建快樂隊集體。嘗試議事民主決策；設(shè)立小監(jiān)督崗進行交流、督促和溝通；搭建隊員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的平臺，更好地行使小主人的和權(quán)利義務(wù)。崗位鍛煉：參與陣地管理、資料整理通過少先隊實踐教育陣地的管理工作，分項設(shè)立服務(wù)崗位，體驗勞動服務(wù)的艱辛，培養(yǎng)合作意識。學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高整理少先隊活動資料的能力。走進學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾書屋、少先隊種植或養(yǎng)殖園，體驗一個崗位，學(xué)習(xí)一種服務(wù)本領(lǐng)。收集整理中隊活動的圖文和電子資料，進行小學(xué)階段少先隊成長手冊等檔案管理。項目策劃，設(shè)計工作思路；設(shè)置標準，招聘人員；學(xué)習(xí)技能，體驗服務(wù)生活；交流崗位勞動成果；整理各種文檔，進行科學(xué)管理。學(xué)習(xí)榜樣：學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀隊員學(xué)習(xí)優(yōu)秀隊員的優(yōu)點和長處，爭取自己更好地進步，培育學(xué)先鋒的意識和行為。組織向本中隊優(yōu)秀隊員學(xué)習(xí)的活動，互幫互學(xué)見行動。開展“我是弟弟妹妹的好榜樣”實踐活動，為低年級小隊員辦好事、做榜樣。展現(xiàn)優(yōu)秀隊員的先進事跡。學(xué)習(xí)英雄少年賴寧的精神。舉辦“夸夸好隊友”的主題活動：運用藝術(shù)語言、視頻形象、電子板或手抄報、演講、朗誦等載體呈現(xiàn)出榜樣的力量。團隊關(guān)愛：在信任中快樂成長加強隊員之間溝通，建立相互信賴、團結(jié)友愛的良好人際關(guān)系，建設(shè)快樂小隊、快樂中隊，引導(dǎo)隊員快樂成長。組織團隊信任、快樂成長活動：進行“請相信我”等拓展游戲，創(chuàng)造愿意學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺，倡導(dǎo)快樂交往、快樂勞動、快樂服務(wù)的生活方式。傳遞愉快的信息，包容不愉快的事情。舉行“愛的鼓勵”鼓掌熱身和“請相信我”拓展訓(xùn)練；組織“快樂學(xué)習(xí)ABC”俱樂部；開展“享受成功”的游戲交往；微博、微電影和未來網(wǎng)的交流。“紅領(lǐng)巾心向黨”活動：我把幸福告訴你認識黨為人民帶來幸福生活的偉大業(yè)績，感知改革開放以來個人家庭、家鄉(xiāng)和祖國發(fā)生的巨大變化。體驗幸福，感悟幸福，知曉黨、國家、人民的關(guān)系，表達少先隊員對黨的感激之情。以小隊為基礎(chǔ)，開展走進家門找變化，采訪長輩問變化，走向社會看變化，回到中隊講變化等系列活動，感受幸福生活來之不易，傳遞人民的幸福期盼。組織小記者采訪家鄉(xiāng)變化活動、小課題調(diào)查活動，舉行“感受黨的愛”主題活動：采用圖片對比，視頻顯示或微電影攝制，網(wǎng)絡(luò)檢索及演講故事、朗誦、說唱等載體，體現(xiàn)熱愛黨的樸素感情。爭獲向日葵章：1．調(diào)查家庭的變化，了解黨的惠民好政策。2．了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)發(fā)生的大變化。3．能夠感受到黨帶來的幸福和關(guān)愛。4．參加中隊“我把幸福告訴你”主題活動。“祖國發(fā)展我成長”活動：與祖國同行了解少先隊與共和國同行的歷史故事，關(guān)心祖國和家鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，感受“我是國家小主人”的責(zé)任。初步懂得個人與國家的關(guān)系，培養(yǎng)愛祖國愛人民的思想感情。引導(dǎo)隊員認識國家是個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，有國才有家，祖國與個人的命運密切相關(guān)。關(guān)心祖國的安危和命運前途，將愛國行動落實在為祖國和人民多做有益的事情，不要出現(xiàn)有損國格、人格的行為。倡導(dǎo)個人要對國家負責(zé)任，做國家的小主人。觀看影視片；利用采訪、繪畫、歌曲、朗誦、快板、網(wǎng)絡(luò)視頻、行動匯報、手抄報等載體舉行“心同祖國一起跳動”、“我是國家小主人”的主題隊會。爭獲五星紅旗章：1．說出新中國少先隊與祖國一同前行的歷史。2．能為家鄉(xiāng)建設(shè)做出力所能及的行動，培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識。3．參加少年軍校的實訓(xùn)活動，體驗軍營生活。4．學(xué)習(xí)解放軍的優(yōu)良作風(fēng)?！吧倌贶娦！被顒樱簠⒓榆娪?xùn)活動走進軍營，參加少年軍校的實訓(xùn)活動，體驗軍營生活。培養(yǎng)刻苦認真的軍訓(xùn)作風(fēng)和不怕困難勇敢堅強的意志。開展“我是一個兵”體驗活動：參加少年軍校訓(xùn)練，學(xué)唱軍旅歌曲，舉辦“國防論壇”，表達國家領(lǐng)土與主權(quán)不容侵犯的堅定信念，舉行少年軍?；顒訖z閱式。隊列訓(xùn)練；學(xué)唱軍歌；“手拉手”活動：與低年級隊員手拉手學(xué)做低年級小伙伴的大哥哥、大姐姐，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會安慰、學(xué)會謙讓，增強愛心，見行動。開展與低年級隊員手拉手結(jié)對活動。關(guān)心低年級隊員的學(xué)習(xí)、生活及參加少先隊組織生活的狀況，為低年級小伙伴上隊課、做好事、解煩惱。與低年級結(jié)對中隊一起舉辦 “我是光榮的小輔導(dǎo)員”聯(lián)誼活動：真心結(jié)對問候和祝愿，為小伙伴進行咨詢服務(wù)，結(jié)伴合作創(chuàng)編友好游戲，共寫一份結(jié)對手抄報或電子報。爭獲美德章：1．懂得感恩，懂得回報，知道自己的成長離不開父母的養(yǎng)育、師長的培養(yǎng)。 2．能通過自己的實際行動，感恩父母、感恩老師、感恩母校。3．與低年級結(jié)成手拉手中隊，做低年級小伙伴的榜樣。4．了解低年級小伙伴的學(xué)習(xí)、生活狀況，幫助他們解決困難，指導(dǎo)他們開展隊的活動。“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動：學(xué)會感 恩知道自己的成長離不開父母的養(yǎng)育、師長的培養(yǎng)，懂得感恩，懂得回報。增強感激老師的情感認同和感恩父母的愛心意識，傳承知恩圖報的中華美德。在感恩活動中，引導(dǎo)隊員熱愛父母、愛戴老師，表達珍重、敬重和感謝之情。感激師長的嚴格要求和及時鼓勵，用行動回應(yīng)師長的關(guān)懷和幫助，體驗感恩的價值，傳遞回報親情的道德情感。講述愛親敬長的感人故事；圖片、歌曲：《感恩的心》；演講活動：《懂得珍惜》；行動展示：感恩中的回報；做心愿卡和感恩卡，發(fā)出對師長的希望和慰藉?！吧倌昕茖W(xué)院”活動：我們愛科學(xué)通過“六個一”活動，滿足隊員追求科學(xué)意愿，形成人人愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的好氛圍，將好奇心、想象力轉(zhuǎn)化成探索創(chuàng)新的意識和能力。讀一本科技書，講或聽一個科學(xué)故事，做一項科學(xué)小實驗，制作一個科技小作品，用科學(xué)解釋一種自然現(xiàn)象，了解一門科學(xué)在未來發(fā)展的前景。紅領(lǐng)巾網(wǎng)絡(luò)讀書活動；開展電腦小玩家交流活動；舉辦科技小成果展示隊日：“繽紛才藝秀”、“小小作品展”；科技發(fā)展故事會等。爭獲成長章：1．自主結(jié)成科技小隊，能夠明確科技小隊科學(xué)研究的方向和方法。2．參與科技小研究、小發(fā)明，撰寫科技小論文，培養(yǎng)樂于實踐的能力。3．能展示自己的勞動成果，參與評選勞動小能手。4．能講述自己的勞動過程，體會勞動創(chuàng)造帶來的樂趣?！皠趧訉嵺`”活動：學(xué)做勤儉節(jié)約好隊員學(xué)習(xí)和踐行“勤以立志，儉可養(yǎng)德”做人的美德，努力繼承和發(fā)揚勤勞節(jié)儉的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。培養(yǎng)愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。開展勤勞節(jié)儉主題活動：結(jié)合調(diào)查實際，引導(dǎo)隊員認知識勤儉節(jié)約的重要，認識揮霍浪費習(xí)氣對個人、對社會的不良影響。從節(jié)約、一滴水、一粒米、一度電開始，以勤儉節(jié)約為榮，倡導(dǎo)好典型。每個隊員在細小行動中養(yǎng)成好習(xí)慣。組織小隊調(diào)查活動：平時零用錢怎樣花？生日怎樣過？了解目前學(xué)校里的鋪張浪費情況，提出合理的建議；采訪身邊勤勞節(jié)儉的人；隊會上開展節(jié)約與浪費的換算評價；組織“勤儉是咱傳家寶”、“我的節(jié)約行動”、“生活中的簡樸”等中隊和小隊活動。“平安行動”：用法律保護自己學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，學(xué)會運用法律維護自身權(quán)益，保護自己健康成長。針對實際，開展未成年人的家庭保護、學(xué)校、社會和司法保護的活動，反對侵害未成年人合法權(quán)益的行為。結(jié)合具體實例，認識用法律維護自身生存與發(fā)展的辦法。舉辦“法律守護我成長”主題隊會；學(xué)習(xí)《未成年人保護法》圖片展和知識競賽；舉行紅領(lǐng)巾與人大代表、政協(xié)委員對話活動，反映未成年人保護方面的心愿和要求。在線觀看：全國青少年普法動漫大賽動畫作品。爭獲健康章：1．在成人輔導(dǎo)下參加挑戰(zhàn)類的游戲活動，增強挑戰(zhàn)自我的勇氣。2．了解各種游戲活動規(guī)則，能自覺遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)團隊合作意識。3．學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，學(xué)會運用法律維護自身權(quán)益，保護自己健康成長。4．選出代表與當?shù)厝舜蟠怼⒄f(xié)委員舉行對話活動，反映未成年人保護方面的心愿和要求?！瓣柟怏w育”活動：勇敢體驗遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)團隊合作意識，增強挑戰(zhàn)自我的勇氣。拓展訓(xùn)練：在校外活動基地進行攀巖、小小馬拉松等挑戰(zhàn)自我項目鍛煉。拓展訓(xùn)練；體育游戲；戶外運動。七年級活動主題活動目標活動內(nèi)容活動載體評價激勵學(xué)習(xí)隊章：我們的呼號重溫隊章，增進對少先隊呼號的理解，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠大理想，爭當“四好少年”，不斷提高組織榮譽感和歸屬感。開展“時刻準備著”重溫隊章活動：全面理解隊章內(nèi)容，時刻準備為中國特色社會主義和未來實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。參加少年團校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)團的基本知識，了解少先隊是預(yù)備隊、共青團是生力軍、共產(chǎn)黨是先鋒隊及其關(guān)系。多媒體視頻：入隊、入團、入黨宣誓的莊嚴場面集錦；演講：做黨的事業(yè)接班人；少年團校的學(xué)習(xí)活動和實踐體驗活動。爭獲接力章：到初中隊部報到，重溫《隊章》，參加中學(xué)少先隊起航儀式，換戴大號紅領(lǐng)巾。深入理解隊呼號的含義，深入理解隊的性質(zhì)與任務(wù)，接受黨團隊相銜接的組織意識教育。在新集體中認識新伙伴，參與競爭性隊干部的選撥。能參與中隊教育陣地建設(shè)，自主組建紅領(lǐng)巾小社團，充實中隊網(wǎng)絡(luò)空間。能與隊友交流溝通，建立良好的人際關(guān)系，參與友愛隊集體建設(shè)。禮儀感染：中學(xué)少先隊起航儀式建立健全中學(xué)少先隊大、中、小隊，強化少先隊員的組織意識，做好中學(xué)與小學(xué)少先隊的銜接教育。引導(dǎo)隊員邁好青春第一步，激發(fā)他們在少先隊組織中進步成長的自覺性。舉行建立中學(xué)少先隊組織、換戴大號紅領(lǐng)巾儀式：出旗，敬禮，唱隊歌；團委書記的青春寄語：放飛理想青春起航；授初一中隊旗、隊干部標志；聘請中隊輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員；隊員收存小領(lǐng)巾，換戴大號紅領(lǐng)巾，重溫入隊誓詞；展示團旗，學(xué)唱團歌，表達心聲；呼號。播放歌曲“紅領(lǐng)巾飄起來；珍貴的青春啟航禮物：警句與寄語；珍惜并收藏小領(lǐng)巾；體驗大號紅領(lǐng)巾新標志的意義；邁向新目標的錚錚誓言：為少先隊增添新光彩。民主參與：選舉中學(xué)