【導(dǎo)讀】為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)。要精選與少年兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取少年。培養(yǎng)少年兒童對少先隊(duì)組織的認(rèn)同感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸。屬感，以及黨、團(tuán)、隊(duì)銜接的組織意識(shí)。組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)并遵守少先隊(duì)的章程，履行隊(duì)員權(quán)利和義務(wù)，服從隊(duì)的決議，完成組織交給的任務(wù)。引導(dǎo)少年兒童初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治。幫助少年兒童獲得基本的涵養(yǎng)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。按照上級(jí)相關(guān)要求，并結(jié)合我校實(shí)際，以少先隊(duì)特有的大、中、小隊(duì)形式，開展主題鮮明、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。式，全面學(xué)習(xí)少先隊(duì)章程，理解少先隊(duì)的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)和使用少先隊(duì)禮儀，規(guī)范舉行少先隊(duì)儀式，以莊嚴(yán)而神。紀(jì)念日、重大節(jié)日等慶典活動(dòng)。通過民主選舉和監(jiān)督評議少先隊(duì)小干部，集體討論決定重要事。實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，自設(shè)自薦服務(wù)小崗位，人人都有。通過學(xué)習(xí)少先隊(duì)歷史上的英雄榜樣，選樹新時(shí)期少先隊(duì)榜樣

　　

【正文】 參與先進(jìn)黨團(tuán)組織結(jié)對儀式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織的事跡。 有隊(duì)組織的主人意識(shí)，有民主參與的能力，學(xué)會(huì)寫一份紅領(lǐng)巾小提案。 能熱情幫助中隊(duì)有困難的隊(duì)員，感受隊(duì)集體的溫暖與力量。 能參加崗位角色體驗(yàn)，參加中隊(duì)宣傳陣地建設(shè) 。 禮儀感染：與黨組織、團(tuán)組織結(jié) 對儀式 了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員 的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。 與先進(jìn)黨組織、團(tuán)組織結(jié)對，舉行結(jié)對儀式： 出黨、團(tuán)、隊(duì)旗，介紹先進(jìn)黨組織、團(tuán)組織的事跡，宣布結(jié)對名單，交換組織標(biāo)志（旗幟、標(biāo)牌等），宣讀結(jié)對共建協(xié)議，共同做一件好事。 宣講先進(jìn)黨團(tuán)組織模范行動(dòng)； 少先隊(duì)組織代表與黨、團(tuán)組織代表互動(dòng)； 先進(jìn)黨、團(tuán)組織的帶少先隊(duì)隊(duì)的組織承諾； 少先隊(duì)員的誓言； 共同行動(dòng)。 民主參與：紅領(lǐng)巾 小提案 引導(dǎo)少年兒童參與組織生活，展示少先隊(duì)的風(fēng)采，提升少先隊(duì)員組織意識(shí)。 動(dòng)員廣大少先隊(duì)員關(guān)注少代會(huì)、參與少代會(huì)，培養(yǎng)少 年兒童的小主人意識(shí)，鍛煉有序參與的意識(shí)與能力。 對照黨和祖國的期望與要求，反映當(dāng)前少年兒童成長發(fā)展的新情況、新需求，提出少先隊(duì)工作的意見和建議。 表達(dá)少先隊(duì)員的呼聲，學(xué)會(huì)觀察和分析學(xué)校和社會(huì)生活現(xiàn)象，學(xué)寫“紅領(lǐng)巾小提案”。 組織“紅領(lǐng)巾小提案發(fā)布會(huì)”，研究解決“紅領(lǐng)巾小提案”中提出的問題。 征集小提案，撰寫小提案； 發(fā)布和傳交小提案； 研究并回復(fù)小提案； 在輔導(dǎo)員的幫助下，爭取社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心和支持，解決紅領(lǐng)巾小提案中提出的問題。 崗位鍛煉：管理中 隊(duì)宣傳陣地 自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和管理中隊(duì)宣傳陣地 ； 學(xué) 習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，豐富中隊(duì)宣傳陣地。 辦好中隊(duì)板報(bào)、中隊(duì)園地和中隊(duì)短信彩虹橋； 創(chuàng)建中隊(duì)網(wǎng)頁或中隊(duì)微博，拍攝中隊(duì)生活短視頻、微電影。 作文、繪畫的綜合運(yùn)用； 微博、微文、微電影的作品創(chuàng)作； 信息網(wǎng)絡(luò)的便捷交流。 學(xué)習(xí)榜樣： 尋訪先鋒模 學(xué)習(xí)英模事跡，開展 網(wǎng)絡(luò)“尋找最美麗的心 學(xué)習(xí)時(shí) 代先鋒 范，感受榜樣的力量。尋找當(dāng)代中國最美的人，發(fā)現(xiàn)身邊最美的老師和同學(xué)。 學(xué)習(xí)他們令人感動(dòng)的事跡，感悟先鋒榜樣的時(shí)代精神。 學(xué)習(xí)道德模范，提升道德觀念和審美意識(shí)。 “美就在身邊”活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)美的人物，傳遞美麗人生，學(xué)習(xí)最美的人身上可貴的品質(zhì)，增 強(qiáng)學(xué)先鋒、愛人民的思想感情。 學(xué)習(xí)英雄少年賴寧的精神。 靈”，用微文、微圖、微視頻“感動(dòng)中國的人”；觀 看新聞片：《人民的好兒女》； 手抄報(bào)、電子報(bào)記錄學(xué)先鋒人物的感受； 欣賞歌曲：《江山》，觀看影片《楊善洲》、《郭明義》，電視劇《神舟》片斷。 團(tuán)隊(duì)關(guān)愛：消除煩 惱我能行 營造友愛的環(huán)境，傾聽和滿足隊(duì)員成長需求，相互幫助解決成長煩惱，使隊(duì)員明白煩惱的危害不在于煩惱本身，而在于對待煩惱的態(tài)度，懂得如何去正確處理煩惱。 結(jié)合隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，開展“我的煩惱告訴你”， “學(xué)會(huì)傾聽”， “克服煩惱我能行”的活動(dòng)，相互關(guān)心，互幫互助，共同快樂成長。 開設(shè)自由天空：“想說就說”平臺(tái)，制作“煩惱投訴箱”； 觀看卡通動(dòng)漫； 開展“請到快樂小屋來”、“快樂小精靈”金鑰匙活動(dòng)，收集“解決煩惱金點(diǎn)子”； 發(fā)放“優(yōu)點(diǎn)卡”，種植“解除煩惱我能行” 開心樹。 “紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)：走訪優(yōu) 秀共產(chǎn)黨員 通過訪問各行各業(yè)的優(yōu)秀黨員，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的榜樣，了解黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和為人民服務(wù)的感人事跡，感知黨的形象，增強(qiáng)對黨的崇敬感與信任感。 組織采訪周邊優(yōu)秀黨員活動(dòng)，開展“我與優(yōu)秀黨員手拉手”書信交流活動(dòng)，創(chuàng)建 以優(yōu)秀黨員命名的“英雄中隊(duì)”。 舉行“先鋒頌”故事會(huì)； 黨員先進(jìn)形象新聞發(fā)布會(huì)； 媒體展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的照片和事跡； 朗誦共產(chǎn)黨員的名言和警句。 爭獲向日葵章： 1．尋訪一個(gè)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 2．“慶七一”給黨員先鋒寫封信。 3．能說出先鋒榜樣的時(shí)代精神。 4．參加以優(yōu)秀黨員名字命名的“英雄中隊(duì)”活動(dòng)及“先鋒頌”故事會(huì)。 “祖國發(fā)展我成長 ”活動(dòng)：贊美偉大祖國好 知道一些社會(huì)主義祖國值得自豪的事，感知“祖國好，社會(huì)主義好”，認(rèn)識(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會(huì)主義的道路。 展現(xiàn)中國改革開放以來取得的輝煌成就， 了解中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。贊美祖國、歌頌祖國。 舉行“偉大祖國我愛您”攝影、繪畫比賽和展覽； 收集圖片、視頻和走訪材料，召開“喜看國家新發(fā)展”、“聽媽媽講改革開放的故事”、“我們的幸福生活”等主題隊(duì)會(huì)。 開展少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)和祝福祖國手機(jī)短信比拼活爭獲五星紅旗章： 1．能列出 5 件以上社會(huì)主義祖國值得自豪的事。 2．參與學(xué)校舉辦社會(huì)主義祖國的偉大成就展覽。 3．參觀軍營，觀看解放軍的軍 容軍 動(dòng)，培養(yǎng)自豪感和自信心。 姿；參與隊(duì)列等基本的訓(xùn)練。 4．參觀部隊(duì)軍史室，能說出解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)。 “少年軍校 ”活動(dòng)：參觀軍營，體驗(yàn)軍容軍紀(jì) 在參觀軍營中，體驗(yàn)解放軍嚴(yán)整的軍容和嚴(yán)格的軍紀(jì)，學(xué)習(xí)解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)隊(duì)員的集體意識(shí)與組織觀念，增強(qiáng)國防觀念。 開展“紅領(lǐng)巾進(jìn)軍營”體驗(yàn)活動(dòng)： 參觀軍營、軍史室； 感受整齊一致的隊(duì)列帶來的組織紀(jì)律性； 認(rèn)識(shí)新式武器，了解軍事知識(shí)。 參觀與觀摩活動(dòng)； 部分武器的展示； 一定的面對面隊(duì)列訓(xùn)練。 “手拉手”活動(dòng)：各族少年兒童 手拉手 了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活情況，增強(qiáng)各民族小伙伴的相互了解，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和友誼。 結(jié)交一個(gè)其他民族的好朋友，相互勉勵(lì)，相互幫助。 主動(dòng)給 不同民族的小伙伴寫一封信，幫助小伙伴做一件好事，共同設(shè)計(jì)開展一次宣傳民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)。 與手拉手朋友通信往來、交流情況； 進(jìn)行微博、郵箱和手機(jī)短信互動(dòng)； 情景模擬：互幫互助真快活； 設(shè)計(jì)宣傳作品大賽。 爭獲美德章： 1．查找道德模范人物，了解道德模范事跡。 2．參與道德實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，參與評選“中隊(duì)美德少年”。 3．了解兄弟民族小伙伴的學(xué)習(xí)生活情況。 4．能與不同民族的小伙伴寫信 交朋友，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和友誼。 1 “養(yǎng)成道德好習(xí)慣“活動(dòng)：日行一善 懂得善待他人的道理。感受“日行一善”，善良之美的 情感。在活動(dòng)中激勵(lì)隊(duì)員以雷鋒為榜樣，多做好事，培養(yǎng)善良好習(xí)慣。 啟發(fā)隊(duì)員從善待小動(dòng)物、同情弱小做起，掌握與人為善的要領(lǐng)，初步學(xué)會(huì)謙讓、寬容他人。 在“日行一善”活動(dòng)中，體驗(yàn)善良的人最可敬、善待他人最快樂的道德情感。 “學(xué)先鋒，做好事”； “尊老愛幼”故事會(huì)； 手抄報(bào)、電子報(bào)、黑板報(bào)：《善良的心》； 微博、網(wǎng)絡(luò)交流：《善良人的溫暖》； 中隊(duì)活動(dòng)：善行崗、美德崗愛心好事大行動(dòng)。 1 “少年科學(xué)院”活動(dòng)：爭做“科學(xué)小能手”，爭得“創(chuàng)造杯” 引導(dǎo)隊(duì)員勤于動(dòng)手動(dòng)腦，樂于參加科技實(shí)踐活動(dòng)。 發(fā)明創(chuàng)造，變廢為寶。 培養(yǎng)關(guān)心科技發(fā)明，積極投身科學(xué)實(shí)踐的意識(shí)。 與創(chuàng)業(yè)者和發(fā)明家座談、通信，立志改造家鄉(xiāng)，創(chuàng)造美好未來。 開展科技小能手、實(shí)驗(yàn)小能人、創(chuàng)設(shè)小點(diǎn)子等項(xiàng)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)隊(duì)員參加創(chuàng)造杯競賽。 進(jìn)行科學(xué)小探究的實(shí)踐活動(dòng)； 變廢為寶的動(dòng)手改造活動(dòng)； 組織科技發(fā)明競賽； 撰寫科技小論文。 爭獲成長章： 1．面對現(xiàn)代傳媒技術(shù)和信息，能學(xué)會(huì)辨析、選擇和應(yīng)用。 2．制訂并遵守“文明上網(wǎng)公約”，能利用網(wǎng)絡(luò)參加少先隊(duì)活動(dòng)。 3．體驗(yàn)不同勞動(dòng)崗位，學(xué)會(huì)尊重普通勞動(dòng)者。 4．能與同伴開展交流，明確勞動(dòng)的艱辛與光榮。 1 “勞動(dòng)實(shí)踐”活 動(dòng)：學(xué)習(xí)一項(xiàng) 勞動(dòng)技能 學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，感悟勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，感受親手創(chuàng)造勞動(dòng)成品的快樂，激發(fā)隊(duì)員參加勞動(dòng)的愿望。 開展“我有一雙勤勞的手”活動(dòng)：走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)種植、養(yǎng)殖技術(shù)； 走進(jìn)校內(nèi)勞動(dòng)場館，學(xué)習(xí)編織、剪紙、做模型、繪裝飾墻做花匠等勞動(dòng)技巧； 走上周邊勞動(dòng)崗位，進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。 在勞動(dòng)基地中開展實(shí)踐活動(dòng)； 在勞動(dòng)崗位上體驗(yàn)勞動(dòng)生活； 在學(xué)習(xí)中掌握勞動(dòng)技能所需的操作步驟； 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中體味以辛勤勞動(dòng)為榮、好逸惡勞為恥的榮辱價(jià)值。 1 “平安行動(dòng)”：自護(hù)自救互助 引導(dǎo)隊(duì)員將頭腦中意識(shí) 與方法，轉(zhuǎn)化為自身應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí)和互助互救技能，從容面對危險(xiǎn)和災(zāi)難，維護(hù)生命生存權(quán)利。 舉行“紅領(lǐng)巾救護(hù)訓(xùn)練營”實(shí)訓(xùn)活動(dòng)：學(xué)習(xí)煤氣中毒、火災(zāi)、燙傷等意外事件，危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)必備的自救、互助技能； 參加“救護(hù)技能大比武”?，F(xiàn)場學(xué)習(xí)緊急處理辦法和應(yīng)采取的有效措施。 自救互助的視頻或圖片演示； 急救技能訓(xùn)練； 情景模擬：救護(hù)出奇跡； 互助救護(hù)的實(shí)踐體驗(yàn)。 爭獲健康章： 1．能綜合展示自己的體育技能，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。 2．能制定鍛煉計(jì)劃，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。 3．參加實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，掌握在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)必備的自救、 互助技能。 4．開展技能比賽，提高自救、互助的本領(lǐng)。 1 “陽光體育”活動(dòng)： 體育技能展示 展示體育技能，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)健康意識(shí)，形成體育鍛煉的好習(xí)慣。 舉辦“陽光健身達(dá)人秀”，通過個(gè)人秀、小隊(duì)秀、自由組合秀等形式展示體育技能。 體育技能分項(xiàng)展示；綜合健美表演。 六年級(jí) 活動(dòng)主題 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)載體 評價(jià)激勵(lì) 學(xué)習(xí)隊(duì)章： 我們的作風(fēng) 理解少先隊(duì)作風(fēng)的內(nèi)容要求，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)。 履行少先隊(duì)員 的職責(zé)，從小養(yǎng)成好作風(fēng)，爭當(dāng)“四好少年”。 深入進(jìn)行“誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”少先隊(duì)作風(fēng)教育，討論“我們要做一個(gè)什么樣的少先隊(duì)員”， 開展“我在隊(duì)旗下成長”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”演講活動(dòng)。 組織少先隊(duì)員作風(fēng)的評比和展示活動(dòng)； 繪畫和情景模擬：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)作風(fēng)的具體表現(xiàn)； 評選優(yōu)良作風(fēng)好隊(duì)員，學(xué)習(xí)好榜樣。 群與微博的群體交流。 爭獲接力章： 1．能理解隊(duì)的作風(fēng)要求，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)。 2．有民主參與的意識(shí)和能力，參與中隊(duì)紅領(lǐng)巾議事。 3．能學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，整理少先隊(duì)活動(dòng)資料、小學(xué)少 先隊(duì)成長手冊。 4．參加雛鷹爭章頒章儀式，回顧小學(xué)少先隊(duì)生活，增強(qiáng)少先隊(duì)光榮感、歸屬感。 ★ 5．能爭取老師、家長、社會(huì)人士的支持，幫助身邊的小伙伴解決具 體困難。 禮儀感染： 雛鷹獎(jiǎng)?wù)? 頒章儀式 回顧小學(xué)少先隊(duì)生活，展示雛鷹爭章的成果，用看得見、摸得著的物化載體，激勵(lì)隊(duì)員人人可為、天天可為。 舉行“雛鷹銀章頒章儀式”：鼓號(hào)聲中出旗，敬隊(duì)禮； 隊(duì)員齊唱隊(duì)歌； 回眸小學(xué)少先隊(duì)精彩生活，分享難忘的爭章、考章，奔向新目標(biāo)的進(jìn)步經(jīng)歷； 隆重頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)裸y章，獲章代表發(fā)表感言。 為小學(xué)少先隊(duì)組織留下珍貴禮物，暢想初 中少先隊(duì)的新生活。 表彰五年來隊(duì)員們?nèi)〉玫倪M(jìn)步； 宣布并頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)裸y章； 獲章隊(duì)員代表講話； 歌舞表演：“你真捧”； 輔導(dǎo)員寄語。 民主參與： 紅領(lǐng)巾 議事會(huì) 培養(yǎng)隊(duì)員的民主參與意識(shí)和能力，增強(qiáng)隊(duì)員對隊(duì)組織的責(zé)任感。 發(fā)揮隊(duì)員參與民主監(jiān)督和民主管理的作用，體現(xiàn)當(dāng)家做主快樂。 創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾議事會(huì)”，隊(duì)委會(huì)向隊(duì)員會(huì)議匯報(bào)工作，接受隊(duì)員民主監(jiān)督、民主評議，隊(duì)員民主議事，隊(duì)員們在自己的組織里學(xué)民主，共建快樂隊(duì)集體。 嘗試議事民主決策； 設(shè)立小監(jiān)督崗進(jìn)行交流、督促和溝通； 搭建隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù) 的平臺(tái)，更好地行使小主人的和權(quán)利義務(wù)。 崗位鍛煉： 參與陣 地管理、資料整理 通過少先隊(duì)實(shí)踐教育陣地的管理工作，分項(xiàng)設(shè)立服務(wù)崗位，體驗(yàn)走進(jìn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、