高校學費收費管理信息系統分析與設計畢業(yè)設計-資料下載頁
2025-06-27 01:17本頁面
【正文】 表38 收費項目（ChargeItems）系號字段含義類型1ItemIDuniqueidentifier2ItemNameVarchar3TypeIDuniqueidentifier4Statusbit5memoVarchar表39 項目類別（ItemType）系號字段含義類型1TypeIDuniqueidentifier2TypeNameVarchar3Statusbit表310 收款方式（GatheringMode）系號字段含義類型1ModeIDuniqueidentifier2ModeNameVarchar3Statusbit4RelationBank是否與銀行關聯bit5mamoVarchar表311 銀行列表（BankList）系號字段含義類型1BankIDuniqueidentifier2BankNameVarchar3StatusvarChar表312 任務列表（ChargeTaskList）系號字段含義類型1TaskIDuniqueidentifier2TaskNameVarchar3TaskTypetinyint4CreateDatedatetime5Statusbit6RelateTaskIDuniqueidentifier表313 任務項目列表系號字段含義類型1TaskIDuniqueidentifier2ItemIDuniqueidentifier表314 X任務列表（TaskList）系號字段含義類型1StudentIDuniqueidentifier2ItemIDuniqueidentifier3AccountReceivablemoney4Remissionmoney5Refundmentmoney6Gatheringmoney7ReceivableGistVarchar8RemissionGistVarchar9RefundmentGistVarchar10CarryforwordMoneydecimal數據庫表關系圖 輸入輸出設計系統主要使用的輸出方式是屏幕顯示，而系統的主要輸入方式是鍵盤輸入。對輸入的數據是通過程序進行驗證。完成系統設計階段后，就可以進入系統實施階段了。4 系統實施 物理系統實施該系統采用客戶機/服務器體系結構，系統軟件采用windows server 2000或windows server 2000以上版本。 程序設計該系統采用客戶機/服務器體系結構。程序設計按照應用層的不同分為前臺和后臺，前臺主要為數據收集、客戶端信息處理和信息查詢服務。后臺的程序主要完成數據更新和數據訪問。在后臺采用Microsoft SQL Server 2000 數據庫系統，系統開發(fā)工具選擇Microsoft Visual Studio 2003 .NET可視化集成開發(fā)環(huán)境 系統主要程序代碼在具體的程序編寫之前。，而不是在每個窗體中定義變量，有兩大優(yōu)點。一是減少代碼，這樣做將全局變量信息集中存儲在一個文件中，而不是在每個窗體中都重復這樣的操作。比如數據庫連接字符串，如果不集中存儲在特定的區(qū)域中，而是在應用程序的每個需要連接數據庫的窗體上手工輸入，可以設想，當數據庫連接字符串改動時將會是一件令人頭疼的事，因為必須遍歷應用程序中所有連接數據庫的頁面去修改。二是無需重新編譯應用程序即可更新應用程序的某些屬性。當想把數據庫遷移到另一個不同的服務器時，并不需要重新編譯和重新部署這個應用程序以適應新的服務器要求。，在標記“appSettings”和“/appSettings”之間添加全局變量，用來添加數據庫連接字符串，代碼如下：編寫公共操作類(UtilClass)在一個管理系統中，很多的方法、數據都是可以共享的，為了減少重復的勞動，可以建立一些公共的類的方法，提供統一的數據讀寫方法。提高開發(fā)的效率。UtilClass 實現對公共操作方法的封裝，包括執(zhí)行無返回值的SQL語句、執(zhí)行數據庫查詢以及一些用戶控件的數據綁定，通過對這些操作方法的封裝，方便開發(fā)。需要調用時，通過傳遞參數，選擇不同的方法，進行不同的操作。獲取連接字符串判斷數據表中是否存在指定查詢條件的記錄DataGrid控件數據綁定 系統測試系統采用白盒測試法。對于系統各功能模塊采用單元測試法。5 系統評估此系統的主要特色178。 界面友好熟悉的Windows通用操作界面，親切而體貼；178。 功能實用 包括學籍管理、任務收費管理、日常收費管理、學生預存管理、欠費管理、等常用、實用功能；178。 安全可靠操作員身份驗證，操作功能模塊嚴格授權，數據備份功能，給您的數據提供多重保護；178。 操作簡單、工作輕松此系統還沒有真正實現與銀行的關聯，數據輸入需要手工輸入。6 結論在開發(fā)此系統之前，對管理信息系統開發(fā)與設計很不熟練，但經過這次畢業(yè)設計使我對信息系統開發(fā)有了很深入的理解。同時在系統的實施過程中學到了很多的編程知識和技巧。但不足的是我現在編程技術還不夠深，還不能完全完善這個系統。參考文獻1. 黃梯云主編. 管理信息系統 . 高等教育出版社. 20002. 參考期刊鏡像站相關文章致 謝在此，我要衷心的感謝楊艷梅老師和劉軍峰老師，他們給了我極大的幫助和鼓勵，特別是劉軍峰老師，在他的指導下使我對管理信息系統的開發(fā)和設計有了更深入的理解，對我以后的軟件開發(fā)有著極大的幫助。再一次感謝兩位老師的對我的指導和幫助。附 錄此附錄提供本系統全部的實現代碼。
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