江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第一單元青春時光第一課青春的邀約第2框成長的不僅僅是身體-資料下載頁
2025-06-26 22:48本頁面
【正文】 嘗試、探索、實踐 ，通過勞動改變自己，影響世界。 我們應(yīng)怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛力？ 拓展空間 在你生活的城市、社區(qū)或校園中，你覺得那些方面不太令人滿意？ 小組合作，選擇其中一個方面，搜集、整理相關(guān)資料，并提出具有建設(shè)性的意見和建議。 成長的不僅僅是身體 思維批判性的表現(xiàn) 怎樣正確認識思維的獨立性？ 怎樣進行批判 批判的技巧 思維批判性的作用 我們應(yīng)怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛力？ 成長的不僅僅是身體 發(fā)展獨立思維 青春期的我們思維具有獨立性 思維的獨立性的要求 培養(yǎng)批判精神 思維批判性的表現(xiàn) 培養(yǎng)批判精神的意義 怎樣培養(yǎng)批判精神 批判的技巧 我們擁有創(chuàng)造潛力 怎樣進行青春的創(chuàng)造 開發(fā)創(chuàng)造潛力 課堂小結(jié) ：“青年要善于獨立思考， 從年輕時就善于培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣和能力，學(xué)會判斷事物的真?zhèn)??！闭垞?jù)此回答 2題： 1．對于獨立意識的認識，以下觀點錯誤的是 ( ) A．獨立就是敢于和別人爭辯 B．獨立就是完全按照自己的想法去做，追求獨特 C．獨立就是一個人做事必須有信心、有勇氣、有力量 D．獨立就是不光提出自己的觀點，還要傾聽、理解別人的觀點 2．培養(yǎng)獨立的習(xí)慣和能力，需要我們 ( ) ①靠思考了解事情真相，作出正確判斷 ②勇于創(chuàng)新，不墨守成規(guī) ③不人云亦云，要有自己獨到的見解 ④虛心接納他人合理、正確的意見 A．①②③ B． ② ③④ C．①③④ D．①②③④ 3．上課前，一位老師對他的學(xué)生說：“課堂上，沒有愚蠢的問題，只有愚蠢的回 答?！? 從青春成長的角度，此舉措主要是 ( ) A．發(fā)展獨立思維 B．培養(yǎng)批判精神 C．開發(fā)創(chuàng)造潛力 D．倡導(dǎo)個性發(fā)展 11月，中國學(xué)生張美然和廖珈琦發(fā)明的疫苗運輸溫控系統(tǒng)，從數(shù)以百計的參賽作品中脫穎而出． 獲得 2022倫敦市長國際學(xué)生創(chuàng)新獎第二名，以及醫(yī)療組第一名。面對創(chuàng)新，我們應(yīng) ( ) A．循規(guī)蹈矩，堅守前人走過的路 B．只需關(guān)注自己，無需在意社會和他人的需求 C．用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，爭當勇于創(chuàng)造的好少年 D．勤奮學(xué)習(xí)，拒絕參與社會實踐 當堂檢測 B B A
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