20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元綜合檢測(cè)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-26 22:37本頁(yè)面
【正文】 下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》，是董橋的，照例還是先念扉頁(yè)上的購(gòu)書小記： “ 逛大學(xué)扎堆的濟(jì)南文化東路，往來(lái)皆年輕面孔，間或遇到面熟之老學(xué)生，頷首微笑。路東段三聯(lián)書店濟(jì)南分銷店購(gòu)董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》，久慕董橋文名，今足愿矣。 1992年 6 月 2 日。 ” 母親慨然嘆道： “ 兒子啊，原來(lái)你跑了好些地方呀，我都不知道。 ” ④ 母親捧著書，小心地翻閱著，輕聲讀著書上的小記，嘴角上揚(yáng)，咯咯笑著喊我過(guò)去看她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書友聚飲后去莊君家小坐 ，趁莊君去沏茶的機(jī)會(huì)，我們幾個(gè)書友紛紛去她的書櫥前竊書。我一眼看見《酒徒》，抽出來(lái)藏到了包里?；丶液蟠蜷_，見扉頁(yè)上有莊君龍飛鳳舞之小記： “ 老賀贈(zèng)王書一捆，王大醉，半夜醒來(lái)，探手入包，書尚在，安心睡去。 ” 一本我送出去的小書，在輾轉(zhuǎn)了近十年后，居然以 “ 竊 ”的方式重回我的手上，真是奇妙。幾乎每一本書都有來(lái)歷，都有故事。整個(gè)下午，母親一直笑個(gè)不停。 ⑤ 那是在初夏，梔子花氤 ( yī n) 氳 ( yū n )的香氣里，我和母親坐在書堆里，一本一本翻曬我喜歡的書。母親用棉布仔細(xì)拂拭著，娘兒倆漫無(wú)目的地聊天，光陰在從書本上抬頭、低頭瞬 間消失。梔子花開的時(shí)節(jié)，已經(jīng)有點(diǎn)熱，母親用手背拂了一下額前的頭發(fā)，沖我一笑，她的白發(fā)從發(fā)間探出來(lái)，讓我心驚。 ⑥ 多年以后，母親因心臟病突發(fā)溘然長(zhǎng)逝。那兩大櫥子書我經(jīng)常 撫摩． ．、翻閱，心里時(shí)時(shí)升騰起無(wú)盡的思念。因?yàn)椋恳槐緯隙剂粝铝四赣H的手印。 ( 選自《中學(xué)生閱讀》有刪改 ) 19 ．通讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。 (2 分 ) 回鄉(xiāng)看到母親曬書 ― → ― → 我與母親讀 “ 小記 ” ― →母親去世，我睹物思人 20 ．結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 (4 分 ) (1) 泡桐淡紫色的花悠然飄落， 鉆進(jìn)． ．翻動(dòng)的書頁(yè)里，成了書簽。 回憶母親重視讀書 “ 鉆進(jìn) ” 是擬人化的手法，形象生動(dòng)地寫出了花飄落在書頁(yè)上的情態(tài)，細(xì)膩而富有情趣。 (2 ) 那兩大櫥子書我經(jīng)常 撫摩． ． 、翻閱，心里時(shí)時(shí)升騰起無(wú)盡的思念。 用手輕輕地摸，通過(guò)動(dòng)作描寫，突出人物的心理，表現(xiàn)對(duì)母親的思念之情。 21 ．選文第 ② 段中 “ 母親在和左鄰右舍閑聊的時(shí)候，總是有意無(wú)意地說(shuō)一句： ‘ 我兒子在看書呢！ ’” 這句話寫出了母親怎樣的心理？ (2 分 ) 寫出了母親因兒子熱愛讀書而感到無(wú)比驕傲和自豪的心理。 22 ．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第 ⑤ 段中畫波浪線的語(yǔ)句。 (3 分 ) 通過(guò)動(dòng)作描寫，寫出了母親曬書時(shí) 雖辛苦但內(nèi)心充滿愉悅的情態(tài)。用擬人手法寫出了我發(fā)現(xiàn)母親長(zhǎng)出白發(fā)時(shí)吃驚和擔(dān)憂的心情。 23 ．文章題為 “ 曬書 ” ，卻詳寫了我與母親一起讀 “ 小記 ” 的事，有什么作用？ (3 分 ) 詳寫這些事，回憶了書的來(lái)歷，描述了我和母親曬書時(shí)其樂融融的場(chǎng)景，突出文章主題。 三、作文 ( 50 分 ) 24 ．閱讀下面文字，按要求作文。 成長(zhǎng)是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的也會(huì)懂得感恩 ?? 就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該也會(huì)發(fā)生過(guò)一些事情，讓你認(rèn)識(shí)到另一面的自己吧。 請(qǐng)以 “ 原來(lái)，我也很 ____ __ ” 為題，寫一篇不少于 600 字的作文。 要求： ① 請(qǐng)自主選擇詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整； ② 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作； ③ 文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等； ④ 抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。
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