大學(xué)生網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)uml建模-資料下載頁(yè)
2025-06-26 21:31本頁(yè)面
【正文】 行身份驗(yàn)證；（3） 系統(tǒng)將驗(yàn)證結(jié)果顯示結(jié)果返回給系統(tǒng)管理員；（4） 系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)維護(hù)界面對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)；（5） 提交維護(hù)操作；（6） 系統(tǒng)將提交結(jié)果返回；（7） 提交成功，退出系統(tǒng)。根據(jù)系統(tǒng)管理員維護(hù)系統(tǒng)的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 系統(tǒng)活動(dòng)圖根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，創(chuàng)建了如下的系統(tǒng)活動(dòng)圖： 系統(tǒng)狀態(tài)圖根據(jù)前面的分析和設(shè)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)參與者在使用系統(tǒng)前都需要進(jìn)行登錄，登錄之后就可以進(jìn)行各自相應(yīng)的操作，操作完成后退出系統(tǒng)。創(chuàng)建的系統(tǒng)狀態(tài)圖如下：6 系統(tǒng)部署圖 系統(tǒng)構(gòu)件圖網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)的構(gòu)件圖我們通過(guò)構(gòu)件映射到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)類中，說(shuō)明該構(gòu)件物理實(shí)現(xiàn)的邏輯類，在本系統(tǒng)中，我們可以對(duì)訂餐者類、系統(tǒng)管理員類、商家類、店鋪管理員類、訂單管理員類、訂單類和餐飲類分別創(chuàng)建對(duì)應(yīng)的構(gòu)件進(jìn)行映射。 系統(tǒng)部署圖網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)的部署圖描繪的是系統(tǒng)節(jié)點(diǎn)上運(yùn)行資源的安排。包括四個(gè)節(jié)點(diǎn)，分別是：客戶端瀏覽器、HTTP服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和打印機(jī)。 7 總結(jié)經(jīng)過(guò)認(rèn)真地分析我得出了系統(tǒng)的需求分析，確定了系統(tǒng)的主要參與者以及各自的主要活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)UML建模的有關(guān)知識(shí)和Rational Rose工具，我親自動(dòng)手練習(xí)，最終畫(huà)出了系統(tǒng)的系統(tǒng)用例模型（各自用例的用例圖）、系統(tǒng)靜態(tài)模型（系統(tǒng)類圖）、系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)模型（系統(tǒng)時(shí)序圖、系統(tǒng)活動(dòng)圖和系統(tǒng)狀態(tài)圖）以及系統(tǒng)部署模型（系統(tǒng)構(gòu)件圖和系統(tǒng)部署圖）。通過(guò)自己的親自動(dòng)手操作，使我進(jìn)一步了解并掌握了UML的建模過(guò)程和Rational Rose工具的使用。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己思考問(wèn)題不全面等一系列不足，促使自己不斷改正、不斷進(jìn)步。 18
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