【導讀】察直流斬波電路的各個參數及波形，應用此裝置可驗證降壓斬波的相關理論知識。出電流最大值2A。計；第5天：斬波電路設計；第6天：驅動電路設計；第7天：元器件具體選擇；全控型電力電子器件IGBT在牽引電傳。動電能傳輸與變換、有源濾波等領域得到了廣泛的應用。各測試點均裝有測試探頭可以鉤住的。學生實驗可以更加深入了解直流斬波電路的工作原理及其典型的應用。從而使上述控制獲得加速平穩(wěn)、快速響應的性能，并同時收到節(jié)約電能的效果。直流變換系統(tǒng)的結構如下圖-1所示。由于變速器的輸入是電網電壓經不可控整流而來的直

　　

【正文】 EeeI mTt???????? ?????????????????????????1111//201RL/?? ?? /T? EEmm /? ???? ??????????????? TTtt 11 /? ?oIREmII ???? ?2020 15 平波電抗器 L為無窮大，此時負載電流最大值、最小值均等于平均值。 （ 15） 所示的關系還可從能量傳遞關系簡單地推得，一個周期中，忽略電路中的損耗，則電源提供的能量與負載消耗的能量相等，即 則 假設電源電流平均值為 I1，則有 其值小于等于負載電流 Io，由上式得 即輸出功率等于輸入功率， 可將降壓斬波器看作直流降壓變壓器。 電流斷續(xù)時有 I10=0，且 t=ton+tx 時， i2=0，可以得出 當 offx tt ? 時，電路為電流斷續(xù)工作狀態(tài)， offx tt ? 是電流斷續(xù)的條件，即 輸出電 壓平均值為 負載電流平均值為 根據上式可對電路的工作狀態(tài)做出判斷。該式也是最優(yōu)參數選擇的依 據。 生成總的電路圖 總原理圖 隨著電力電子技術的發(fā)展，有源功率因數校正 (APFC)技術已經能有效地抑制輸入電流的諧波分量，其波形接近正弦波，并與輸入電壓同相位。 APFC 電路不僅能實現輸出直流電壓的斬波調節(jié)，還能實現電網一側單位功率因數。降壓斬波 APFC 的電路圖如圖 8 所示， TIETRItEI omoono ?? 2REEI mo?? ?ooon IITtI ???1ooo IUEIEI ?? ?1?????? ????memtx??? )1(1ln11??? ???eemEmT ttT EttTEtU xonmxonono ?????? ?????? ???????? 1)( ?R EUREmT tttitiTI moxont ttto on xonon ???????? ????????? ?? ? ? ? ?0 21 dd1 16 1V 3V 2V 4LIGBTR gC 1C oV zRU ~U LoU Lf交流電壓檢測交流電流檢測驅動電路 直流電壓檢測乘法器電流調節(jié)器SP WM 比較器電壓調節(jié)器三角波發(fā)生器直流參考電壓i ~ i o MU R U CU L 圖 8 總電路圖 此電路的主要功能 ① 通過檢測和跟蹤電網電流 i～ ，實現電網電流的近似正弦化，達到電網一側單位功率因數。 ② 通過檢測 和跟蹤輸出直流電壓的波動，實時調節(jié)輸出直流電壓的穩(wěn)定。 保護電路 整流橋電路部分 在橋式整流電路中，為了防止二極管受到電壓的瞬間沖擊，在每個二極管上并聯一個電容。如圖 9所示， 17 圖 9 整流二極管的保護電路 驅動電路部分 EXB841 集成塊的內部有很好的保護措施。 第三章 課程設計總結 兩周的課程設計結束了，在這次的課程設計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做 一件事情，又如何完成一件事情。在設計過程中，與同學分工設計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。 課程設計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程． ”千里之行始于足下 ”，通過這次課程設計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進行課程設計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎． 在這次設計過程中，體現出自己單獨設計 電路 的能力以及綜合運用知識的能 力，體會了學以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現自己平時學習的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補。 在此感謝我們的 xxx 老師 .，老師嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次模具設計的每個實驗細節(jié)和每個數據，都離不開老師您的細心指導。而您開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設計。 同時感謝對我?guī)椭^的同學們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學的友誼。 由于本人的設計能力有限，在設計過程中難免出現錯誤，懇請老 師們多多指教 ,我十分樂意接受你們的批評與指正，本人將萬分感謝。 18 參考文獻 1]王兆安，劉進軍，電力電子技術 [M].第五版 .北京：機械工業(yè)出版， 2020:119123. [2]樊立平，王忠慶，電力電子技術 [M].北京：中國林業(yè)出版，北京大學出版社 ,2020:116119. [3]曲學基，曲敬鎧，于明揚，電力電子整流計算及應用 [M].北京：電子工業(yè)出版社，2020:192196. [4]黃家善，王廷才，電力電子技術 [M].北京：機械工業(yè) 出版， 2020： 193