學科建設指導思想與措施-資料下載頁
2025-06-26 12:04本頁面
【正文】 及物理學、化學、數學、機械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學學科，還涉及法學、經濟學、哲學、管理學、教育學、災害學等等眾多社會人文科學學科。消防工程是理論與實踐的結合：通過大量的實踐環(huán)節(jié)，增強理論教學效果，強化學生基礎理論與專業(yè)知識的掌握和創(chuàng)新思維與動手能力的培養(yǎng)。 本專業(yè)培養(yǎng)的學生具備較強的消防工程基礎理論、專業(yè)技術知識和工程設計能力，特別是在建筑消防工程和企業(yè)消防工程等方面獨具特色，屬于消防工程學科的高級工程技術人才。主干課程 工程力學、無機化學、有機化學、物理化學、火災化學、工程流體力學、畫法幾何及工程制圖、電工電子技術、消防燃燒學、工程熱力學與傳熱學、建筑給排水、房屋建筑學、建筑防火設計、消防法規(guī)、防火理論與工程應用、滅火技術、火災風險評估、火災救援技術、火災調查方法與鑒定、納米阻燃材料、消防工程學等。開設院校 中國人民武裝警察部隊學院、南京工業(yè)大學、河南理工大學、西南交通大學、沈陽航空工業(yè)學院、中國礦業(yè)大學、華北水利水電學院、西南林學院、西安科技大學、中國科技大學、中南大學等。 四、學科建設思路建立和完善優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和支持體系，探索吸引、遴選、培養(yǎng)和用好人才的有效機制，改善科學研究和配套保障條件，營造尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境氛圍，匯聚一批杰出學者和高水平學科帶頭人，建設一批特別有創(chuàng)造力的學術團隊和創(chuàng)新群體。在“十二五”建設期間把江西理工大學礦業(yè)工程學科建設成科研水平與人才培養(yǎng)質量達到國內領先、國際先進的水平。五、學科建設措施加強組織領導，認識到位，把學科建設置于龍頭地位。成立以學科帶頭人為組長的學科建設領導小組。學科建設領導小組要圍繞學院學科建設的總體規(guī)劃，根據本學科的具體情況，制定本學科具體的學科發(fā)展建設規(guī)劃。實行院、學科帶頭人兩級管理、分級負責的模式進行建設和管理，推行學科建設責任制和目標管理，將學科建設的職責和目標落實和分解到人。建立、健全學科建設的管理制度建立健全學科建設崗位責任制度、評估驗收制度和競爭激勵機制，以制度促建設，對學科建設實行制度化和規(guī)范化管理。通過政策激勵和經費資助，充分發(fā)揮教師在學科建設中的創(chuàng)造性作用。鼓勵廣大科研人員積極申報國家和省級重大科研課題、高新技術項目，對已形成科技產業(yè)并產生明顯經濟效益的科技項目承擔者實行重獎。制定與完善學科建設評估指標體系，加強學科建設的質量監(jiān)控，將重點學科的建設引入競爭機制，構建新的學科建設運行體制，實行學科滾動建設制度。加大投入，保證學科建設經費充足。六、困難與政策支持（如無，可不寫）高水平學科領軍人才引進非常困難，高水平年輕博士的引進也比較困難，2004年以來，安全學科沒有引進1名外校博士。10 / 10
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