【正文】 行結(jié)果與預(yù)期結(jié)果的差異。動(dòng)態(tài)測(cè)試由三部分組成：測(cè)試實(shí)例即輸入數(shù)據(jù)、執(zhí)行程序、程序的輸出結(jié)果。通過對(duì)輸入輸出數(shù)據(jù)的分析，還可以分析出系統(tǒng)的運(yùn)行效率和健壯性等性能。 6．2測(cè)試方法軟件測(cè)試階段最關(guān)鍵的技術(shù)是設(shè)計(jì)測(cè)試方案。此軟件測(cè)試使用以模塊為基礎(chǔ)的測(cè)試。 在模塊測(cè)試時(shí)，采用以白盒測(cè)試為主，黑盒測(cè)試為輔的測(cè)試計(jì)劃。這樣就能鑒別和響應(yīng)任何合理的輸入和不合理的輸入。該測(cè)試計(jì)劃主要是對(duì)各模塊下的項(xiàng)目測(cè)試： (1)用戶登錄的測(cè)試目的：保證登錄窗口的正確性與登錄發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)的容錯(cuò)和糾錯(cuò)功能。 測(cè)試方法： ①輸入正確的用戶名和密碼檢驗(yàn)登錄功能。
②輸入錯(cuò)誤的用戶名或密碼，并且要錯(cuò)誤登錄5次以上以檢驗(yàn)輸入錯(cuò)誤信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 (2)添加、修改、刪除、查詢學(xué)生信息的測(cè)試 目的：保證對(duì)學(xué)生信息管理正確性以及發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)的容錯(cuò)和糾錯(cuò)功能。 測(cè)試方法： ①輸入正確的學(xué)生信息檢驗(yàn)添加、修改、刪除、查詢的功能。 ②通過輸入空的新學(xué)號(hào)、已存在的學(xué)號(hào)、錯(cuò)誤的學(xué)號(hào)、空的姓名、錯(cuò)誤的身份證號(hào)等信息來檢測(cè)添加信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。
③通過輸入空的姓名、錯(cuò)誤的身份證號(hào)等信息來檢測(cè)修改信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。
④通過刪除學(xué)生信息來檢測(cè)刪除信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ⑤通過輸入空的學(xué)號(hào)、錯(cuò)誤的學(xué)號(hào)、空的姓名、錯(cuò)誤的姓名等信息來檢測(cè)查詢信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 (3)添加、修改、刪除、查詢教師信息的測(cè)試 目的：保證對(duì)教師信息管理正確性以及發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)的容錯(cuò)和糾錯(cuò)功能。 測(cè)試方法： ①輸入正確的教師信息檢驗(yàn)添加、修改、刪除、查詢的功能。 ②通過輸入已存在的姓名、空的姓名、空的性別、空的學(xué)歷等信息來檢測(cè)添加信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ③通過輸入空的姓名、空的性別、空的學(xué)歷、空的院系等信息來檢測(cè)修改信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ④通過刪除教師信息來檢測(cè)刪除信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 通過輸入空的院系名、錯(cuò)誤的院系名、空的姓名、錯(cuò)誤的姓名等信息來檢測(cè)查詢信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 (4)添加、修改、刪除、查詢班級(jí)信息的測(cè)試 目 的：保證對(duì)班級(jí)信息管理正確性以及發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)的容錯(cuò)和糾錯(cuò)功能。 測(cè)試方法： ①輸入正確的班級(jí)信息檢驗(yàn)添加、修改、刪除、查詢的功能。 ②通過輸入空的班級(jí)編號(hào)、已存在的班級(jí)編號(hào)、錯(cuò)誤的班級(jí)編號(hào)、空的班級(jí)名稱、錯(cuò)誤的入學(xué)年份等信息來檢測(cè)添加信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。③通過輸入空的班級(jí)編號(hào)、錯(cuò)誤的班級(jí)編號(hào)、空的入學(xué)年份等信息來檢測(cè)修改信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。④通過刪除班級(jí)信息來檢測(cè)刪除信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。
⑤通過輸入空的班級(jí)編號(hào)、錯(cuò)誤的班級(jí)編號(hào)、空的班級(jí)名稱、錯(cuò)誤的班級(jí)名稱等信息來檢測(cè)查詢信息時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 (5)錄入、添加、修改、刪除、查詢成績(jī)的測(cè)試 目的：保證對(duì)成績(jī)管理正確性以及發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)的容錯(cuò)和糾錯(cuò)功能。測(cè)試方法①輸入正確的成績(jī)信息檢驗(yàn)錄入、修改、刪除、查詢的功能。 ②通過輸入空的班級(jí)編號(hào)、錯(cuò)誤的班級(jí)編號(hào)、空的課程編號(hào)、錯(cuò)誤的課程編號(hào)、錯(cuò)誤的成績(jī)(即大于100或負(fù)數(shù))等信息來檢測(cè)錄入成績(jī)時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ③通過輸入空的課程編號(hào)、錯(cuò)誤的課程編號(hào)、空的課程名、錯(cuò)誤的課程名、空的考試時(shí)間、錯(cuò)誤的成績(jī)(即大于100或負(fù)數(shù))等信息來檢測(cè)錄入成績(jī)時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。
④通過輸入錯(cuò)誤的成績(jī)(即大于100或負(fù)數(shù))等信息來檢測(cè)修改成績(jī)時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ⑤通過刪除學(xué)生成績(jī)來檢測(cè)刪除成績(jī)時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。 ⑥通過輸入空的學(xué)號(hào)、錯(cuò)誤的學(xué)號(hào)等信息來檢測(cè)查詢成績(jī)時(shí)的出錯(cuò)運(yùn)行情況。
6．3測(cè)試結(jié)論 對(duì)各項(xiàng)目的測(cè)試結(jié)果總結(jié)如下： (1)用戶登錄系統(tǒng)時(shí)用戶名和密碼的校驗(yàn)正確，能正確判斷用戶類型，在登錄錯(cuò)誤時(shí)能提出正確的提示。在5次登錄失敗后，系統(tǒng)自動(dòng)中止登錄。 (2)學(xué)生信息、教師信息、班級(jí)信息、成績(jī)信息的管理功能正常。對(duì)要添加、修改、查詢的信息能正確校驗(yàn)，刪除信息時(shí)能正確提示。 從以上的測(cè)試結(jié)果反映出了很多問題都是出現(xiàn)在對(duì)輸入非法數(shù)據(jù)的判斷處理上以及對(duì)數(shù)據(jù)庫中相關(guān)數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)一致性的管理上，與預(yù)計(jì)的錯(cuò)誤基本吻合。 各種結(jié)構(gòu)測(cè)試方法其實(shí)都不能夠保證程序的正確性，只是希望通過測(cè)試盡可能找出程序中的錯(cuò)誤。雖然軟件仍存在不足但是基本達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，所以經(jīng)論證軟件通過測(cè)試。
結(jié) 論本系統(tǒng)在我寫論文前就開始設(shè)計(jì)。系統(tǒng)的基本功能都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。 通過設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)，我對(duì)ASP有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)于面向?qū)ο蠛蚇層結(jié)構(gòu)有了一次運(yùn)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了開發(fā)的相互協(xié)調(diào)能力，學(xué)到了很多實(shí)際開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于軟件工程的技術(shù)有了一次較之前更為具體深入的運(yùn)用。 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地總結(jié)了一遍，同時(shí)詳細(xì)地了解了關(guān)于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的所有開發(fā)過程：從問題定義到需求分析，從需求分析到總體設(shè)計(jì)，再到詳細(xì)設(shè)計(jì)、 編碼測(cè)試。它同時(shí)讓我們了解到系統(tǒng)開發(fā)是一項(xiàng)工程性的工作。 由于開發(fā)時(shí)間有限，還有一些不足之處： (1)在系統(tǒng)的一些細(xì)節(jié)上不夠深入或者沒有涉及。比如：系統(tǒng)中的安全等問題，沒有進(jìn)行深入研究和控制。
(2)由于實(shí)驗(yàn)條件所限，對(duì)系統(tǒng)只進(jìn)行了小規(guī)模的、初步的測(cè)試，缺乏大規(guī)模測(cè)試的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)化分析。
(3)由于在色彩搭配、圖像處理、整體布局等方面缺少專業(yè)技巧，所做網(wǎng)站頁面與專業(yè)人士所做的還有很大差距。
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致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績(jī)的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感謝。學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本人及導(dǎo)師完全同意《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》(以下簡(jiǎn)稱“章程”，)，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入CNKI《中國(guó)知識(shí)資源總庫》，在《中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文密級(jí)：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名：_______________ 導(dǎo)師簽名：________________________年_____月_____日 _______年_____月_____日45