停車場電子車位計(jì)數(shù)器課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-26 05:19本頁面
【正文】 不變,2腳為觸發(fā)輸入端,3腳為輸出端,5腳為控制電壓端,。工作原理：脈沖產(chǎn)生的信號(hào)由于某些原因不可能出現(xiàn)正規(guī)的方波信號(hào)，而計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)功能預(yù)置需要正規(guī)的方波信號(hào)，所以需要一個(gè)波形整形電路。為了降低計(jì)數(shù)器的誤差，計(jì)數(shù)器功能設(shè)置端所接收的有效信號(hào)不能大于脈沖很多。所以我選擇了由555定時(shí)器組成的施密特觸發(fā)器做為此部分的整形和輸出主體。所輸出的方波信號(hào)送至計(jì)數(shù)器的加減時(shí)鐘端。在這個(gè)振蕩電路中,每進(jìn)或出一輛車都給振蕩電路一個(gè)低平脈沖,利用其波型變換的功能,使其輸出為高電平加到計(jì)數(shù)器上,使計(jì)數(shù)器正常工作進(jìn)行加減.如果輸入由0V開始逐漸增加，當(dāng)輸入小于Vcc/3時(shí)，輸出為高電平；輸入繼續(xù)增加，如果輸入大于Vcc/3而小于2Vcc/3,輸出維持高電平不變；輸入再增加，一旦大于2Vcc/3,輸出就由高電平跳變?yōu)榈碗娖剑恢筝斎朐僭黾与娐份敵霰３值碗娖讲蛔?。如果輸入由大?Vcc/3的電壓值逐漸下降，只要輸入大于Vcc/3 而小于2Vcc/3，電路輸出狀態(tài)不變，仍為低電平；只要當(dāng)輸入小于Vcc/3時(shí)，電路才再次翻轉(zhuǎn)，輸出由低電平跳變?yōu)楦唠娖健?施密特觸發(fā)器簡化的電路觸發(fā)器由其2腳接收發(fā)出的信號(hào)，由3腳接連在可逆計(jì)數(shù)器的加減時(shí)鐘端，進(jìn)而開始工作。小 結(jié) 停車場空位顯示電路是一種切實(shí)可行的電子電路。它主要由信號(hào)的輸入、計(jì)數(shù)電路、譯碼電路、顯示電路及組成。我認(rèn)為這次停車場的空位顯示電路這要的難點(diǎn)是計(jì)數(shù)部分和信號(hào)的提供部分。在這次課設(shè)的計(jì)數(shù)部分，因?yàn)樗皇菃我坏募佑?jì)數(shù)或減計(jì)數(shù)，而且隨進(jìn)車、出車而相應(yīng)的減、加計(jì)數(shù)，所以我們所用的計(jì)數(shù)器是可逆計(jì)數(shù)器，來滿足我們停車場空位顯示電路的要求。本次課程設(shè)計(jì)極大地鍛煉了我自主學(xué)習(xí)的能力。剛看到設(shè)計(jì)題目的時(shí)候，感覺很茫然，因?yàn)閳D書館及網(wǎng)上均未找到與停車場空位顯示電路直接相關(guān)的資料。通過對(duì)設(shè)計(jì)要求的分析及查閱所搜集到的資料，我意識(shí)到搜集的資料不是現(xiàn)成的讓你來照用的，而是在你設(shè)計(jì)過程中提供思路的。停車場空位顯示電路就是一種實(shí)用的電子顯示電路，它得采用可逆計(jì)數(shù)器，然后我從網(wǎng)上查找到可逆計(jì)數(shù)器74LS192的相關(guān)資料，借鑒一些使用電子電路的例子設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡單的電路，在老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過多次修改，最終設(shè)計(jì)出了該電路。在這次的停車場車位計(jì)數(shù)器中，我們小組的各個(gè)組員齊心協(xié)力，共同合作，攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，從最開始的對(duì)數(shù)字電子技術(shù)的每種原件的不了解，到去圖書館，上網(wǎng)對(duì)每種原件的學(xué)習(xí)，再到了解74LS192，555定時(shí)計(jì)時(shí)器合成的施密特觸發(fā)器和74LS48N，每一步都見證著我們的成長，我們的努力我們的付出沒有白白浪費(fèi)，最終工科了每一種原件的屬性，連接方式，舉一反三的進(jìn)行聯(lián)想和努力。我們這次的工科主要是在上幾屆學(xué)長的模版中進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，首先是對(duì)停車場車位計(jì)數(shù)器的了解和嘗試，對(duì)每一種理論進(jìn)行分析和領(lǐng)悟，最終我們選擇了一個(gè)較為合適的原理圖，選擇了更加合適的原件搭配。同時(shí)，對(duì)每一種合適的方法都不錯(cuò)過，對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不放過， 這一次的學(xué)習(xí)，對(duì)于我以后學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)將是一次難以忘懷的提升。很慶幸能有這樣一次課設(shè)的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)嘗試了理論與實(shí)際的結(jié)合，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，讓我明確了努力的方向。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我會(huì)不斷的完善自己，用更多知識(shí)來豐富和充實(shí)自己，這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。在老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝致 謝結(jié)束了為期一周的數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)，我們能夠在這么短的時(shí)間里順利地完成停車場電子車位計(jì)數(shù)電路的設(shè)計(jì)，得益黃碩老師的指導(dǎo)和幫助，也有同學(xué)的互助和自己的辛苦努力。團(tuán)隊(duì)的力量是必須的，領(lǐng)頭的更是作用更大，同組之間是團(tuán)隊(duì)，黃碩老師就是我們大家的領(lǐng)頭。在這周的課程設(shè)計(jì)過程中我們遇到了很多的困難，開始的時(shí)候甚至都不知道從哪里著手，是老師的指導(dǎo)讓我們對(duì)所設(shè)計(jì)的課題有了基本的了解，并且在我們沒有思路的時(shí)候給予我們更好的建議，使我們不僅順利的完成了課程設(shè)計(jì)要求的內(nèi)容，而且還對(duì)書中內(nèi)容有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解。 萬分感謝指導(dǎo)教師黃碩老師在課程設(shè)計(jì)期間對(duì)我們的關(guān)心和照顧，以及在第二次的課程中，黃碩老師在已經(jīng)下課的情況下，仍然悉心為我們解答電路圖中各個(gè)原件的問題，不厭其煩每一次都給我們充分的解答，電路的原理方面也是由黃老師給我們總體的一個(gè)思路，由此讓我們懂得應(yīng)該從哪一些方面來給我們著重了解。 可以這樣說，這一次的課程設(shè)計(jì)，我們小組的團(tuán)體合作和個(gè)人的用心有關(guān)系，更加主要的是由黃老師的領(lǐng)路，給予我們前路的指引。 感謝黃老師，感謝我的組員。 參考文獻(xiàn)[1] ，2006，8[2] ，2003，4[3] ，2005，5[4] ，1[5] [6] ，2005，5[7] 附 錄 A1 邏輯電路圖
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