模電課程設(shè)計(jì)(同名13835)-資料下載頁(yè)
2025-06-25 22:25本頁(yè)面
【正文】 將輸出三角波。 當(dāng)輸出信號(hào)為圖E中所示的階躍電壓時(shí)，在它的作用下，電容器將以近似恒流方式進(jìn)行充電，輸出電壓與時(shí)間t呈近似線性關(guān)系，如圖J所示。因此 式中為積分時(shí)間常數(shù)。由圖F可知，當(dāng)時(shí)。當(dāng)，增大，直到，即運(yùn)放輸出電壓的最大值受供電直流電源電壓的限制，致使運(yùn)放進(jìn)入飽和狀態(tài)，保持不變，而停止積分，為解決這個(gè)問(wèn)題，常在電容C兩端并聯(lián)一個(gè)電阻，該電阻限制了直流通路，構(gòu)成一負(fù)反饋環(huán)，防止運(yùn)放進(jìn)入飽和狀態(tài)。三、 設(shè)計(jì)所用電路四、 設(shè)計(jì)仿真結(jié)果五、 總結(jié)元器件清單表表１ 元器件清單表類型規(guī)格數(shù)量備注電阻10kΩ651kΩ211kΩ1電容10nF21二極管3差分放大器3直流穩(wěn)壓電源+15V315V3 設(shè)計(jì)中發(fā)生的問(wèn)題 1）、在使用Multisim 13制作電路圖的過(guò)程中經(jīng)常找不到元器件，因此花了大量時(shí)間在找元器件。 2）、在使用Multisim 13制作電路圖連線的過(guò)程中有時(shí)會(huì)漏了一個(gè)節(jié)點(diǎn)從而使整個(gè)圖發(fā)生錯(cuò)誤。 3）、在繪制完電路圖開始仿真后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有出現(xiàn)波形說(shuō)明電路圖有問(wèn)題，檢查發(fā)現(xiàn)有一些元件的參數(shù)有問(wèn)題。 4）、因?yàn)殡娐贩秩齻€(gè)部分，在三個(gè)部分的連接過(guò)程中會(huì)連錯(cuò)導(dǎo)致整個(gè)電路的錯(cuò)誤，所以一定要小心謹(jǐn)慎。 5）、有時(shí)一些元器件的參數(shù)設(shè)置不夠精確。 設(shè)計(jì)心得體會(huì) 經(jīng)過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，我對(duì)電子系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法，模擬IC器件的應(yīng)用有所掌握，通過(guò)查閱手冊(cè)和文獻(xiàn)資料，熟悉了常用電子器件的類型和特性，同時(shí)，在這次設(shè)計(jì)中，我學(xué)會(huì)了綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，因此，在這次課程設(shè)計(jì)中我收獲良多。七、參考文獻(xiàn) [1]康光華 《電子技術(shù)基礎(chǔ) 模擬部分》高等教育出版社 第六版 2013年[2][3]
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