體育綜合知識(shí)參考題整理-資料下載頁(yè)
2025-06-25 20:13本頁(yè)面
【正文】 叫做 A、一氧化碳 B、尼古丁 C、微塵 D、乙醇 155 新鮮空氣中除含有百分之二十一的氧外，還含有大量對(duì)人體健康有益的 A、負(fù)離子 B、二氧化碳 C、維生素C D、維生素D 156 空氣中對(duì)人體健康有益的負(fù)離子以 A、公園最多 B、海濱、瀑布、森林地帶最多 C、城市綠化區(qū)最多 D、室內(nèi)最多 157 運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)，應(yīng)做些身體放松練習(xí)，這樣可使人體更好地從緊張的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慢慢過(guò)渡到 A、興奮狀態(tài) B、抑制狀態(tài) C、活動(dòng)狀態(tài) D、相對(duì)的安靜狀態(tài) 158 準(zhǔn)備活動(dòng)是指在體育鍛煉或運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練前所進(jìn)行的一系列的 A、思想準(zhǔn)備 B、心理準(zhǔn)備 C、身體準(zhǔn)備 D、思維準(zhǔn)備 159 運(yùn)動(dòng)中腹痛，一般采用的方法是 A、及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水 B、減低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位以及彎腰跑一段等 C、服止痛藥 D、停止運(yùn)動(dòng) 160 造成運(yùn)動(dòng)中“極點(diǎn)”的原因是多方面的，其直接因素是 A、運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分 B、運(yùn)動(dòng)情緒過(guò)于低下 C、大腦氧債不斷積累，并達(dá)到一定程度時(shí) D、空腹或帶病進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng) 四類(lèi)：是非題 161 體育作為一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，它以強(qiáng)化訓(xùn)練為基本手段，既是以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身體 健康為目的的教育，又是社會(huì)文化活動(dòng)的組成部分。 ?。ā?） 162 根據(jù)目的、對(duì)象和社會(huì)施予的影響不同，目前經(jīng)常認(rèn)為，體育可由醫(yī)療體育、娛樂(lè)體育和保健體育三個(gè)主要部分組成。 ?。ā?） 163 社會(huì)體育開(kāi)展的廣泛性和社會(huì)化程度，取決于全民體育意識(shí)和群眾體育組養(yǎng)的提高。（ ） 164 體育在滿足社會(huì)需要方面，始終只是滿足人的生理或生存需要，而與適應(yīng)和改變自己生 活方式無(wú)關(guān)。 ?。ā?） 165 只要我們的身體沒(méi)有疾病或不衰弱，就算達(dá)到了“健康”標(biāo)準(zhǔn)?！ 。ā?） 166 教育功能是體育最基本的功能，它的作用主要表現(xiàn)在競(jìng)技場(chǎng)上，并對(duì)國(guó)際交往產(chǎn)生深刻 的影響?！ 。ā?） 167 體育的娛樂(lè)功能，主要是為了滿足增強(qiáng)體質(zhì)的需要和達(dá)到提高生物潛能的目的。（ ） 168 體育的軍事功能，主要是由于戰(zhàn)爭(zhēng)和訓(xùn)練士兵的需要。因?yàn)橐A得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，就必須 通過(guò)各種身體訓(xùn)練，從身體素質(zhì)、專(zhuān)門(mén)技巧及適應(yīng)能力等方面綜合提高士兵的作戰(zhàn)能力。 ?。ā?） 169 體育的經(jīng)濟(jì)功能由體育本身所具有的經(jīng)濟(jì)價(jià)值所決定，而并不受?chē)?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約。 ?。ā?） 170 在國(guó)際輿論中，經(jīng)常宣傳體育超脫政治的觀點(diǎn)，是基于體育和政治本身無(wú)關(guān)。（ ） 171 近幾年來(lái)，我國(guó)現(xiàn)代體育的發(fā)展是以“全民健身”和“奧運(yùn)會(huì)”為戰(zhàn)略目標(biāo)的。（ ） 172 我國(guó)高校體育的目的是以身體練習(xí)為基本手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，增強(qiáng)體育能力， 養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉173 我國(guó)高校體育的首要任務(wù)是造就骨干，指導(dǎo)普及?！ 。ā?） 174 我國(guó)大學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育日趨完善和成熟，因而再?zèng)]有必要在軀體和心靈上主動(dòng)承受包括 體育活動(dòng)在內(nèi)的各種鍛煉了。 （ ） 175 大學(xué)生的主要心理特征，從以下四個(gè)方面明顯地呈現(xiàn)出來(lái)：（一）自我意識(shí)方面；（二） （三）意志方面；（四）性格方面。 （ ） 176 體育課程是我國(guó)高校教學(xué)計(jì)劃中的基本課程之一，是高校體育工作的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí) 現(xiàn)高校體育目的的唯一組織形式?！ ?（ ） 177 《普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定體育課程的基本任務(wù)是傳授知識(shí)、掌握技 術(shù)、培養(yǎng)良好品德和訓(xùn)練出高水平運(yùn)動(dòng)員。 （ ） 178 課外體育活動(dòng)是高校體育課程的延續(xù)和補(bǔ)充，是實(shí)現(xiàn)高校體育目的的重要組織形式。《 學(xué)校體育工作條例》規(guī)定：中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校除安排體育課、勞動(dòng)課的當(dāng)天外， 每天應(yīng)組織學(xué)生開(kāi)展各種課外體育活動(dòng)?！ ?（ ） 179 大學(xué)生堅(jiān)持做早操，不僅是保持合理的生活制度，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉意志，增 進(jìn)健康的良好措施，也是每天從事腦力勞動(dòng)的準(zhǔn)備活動(dòng)。它可以消除抑制，興奮神經(jīng)，活躍 生理機(jī)能，促進(jìn)有機(jī)體以良好的狀態(tài)進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活?！ ?（ ） 180 課間活動(dòng)或課間操，主要指文化課下課后，在教室周?chē)M(jìn)行的激烈活動(dòng)，課間活動(dòng)的主 要意義是通過(guò)活動(dòng)，消除上課產(chǎn)生的疲勞，便于休息?！ ?（ ） 181 肌肉收縮時(shí)，肌肉處于適宜的預(yù)先拉長(zhǎng)狀態(tài)，才有利于發(fā)揮最大力量?！ 。ā?） 182 兩人肌肉粗細(xì)程度相似，則兩人肌肉力量大小一定相同， （ ） 183 快肌纖維收縮快而耐久?！ 。ā?） 184 肌肉酸痛（延遲性疼痛）是由乳酸堆積引起的?！ 。ā?） 185人體運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的消耗是由糖、脂肪、蛋白質(zhì)等能量物質(zhì)補(bǔ)充?！ 。ā?） 186 短跑主要由有氧供能系統(tǒng)供能?！ ?（ ） 187 時(shí)間短、強(qiáng)度大的運(yùn)動(dòng)主要是消耗脂肪?！ ?（ ） 188 氧運(yùn)輸系統(tǒng)是由呼吸、消化與排泄系統(tǒng)構(gòu)成。 （ ） 189 經(jīng)常鍛煉的人，由于心肌收縮強(qiáng)而有力，每搏輸出量多，因而安靜時(shí)心跳次數(shù)比一般人 要快?！ 。ā?） 190 最大吸氧量是反映人體呼吸功能?！ ?（ ） 191 運(yùn)動(dòng)性疲勞是指運(yùn)動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)能力與身體功能能力暫時(shí)下降的正常生理現(xiàn)象。（ ） 192 鍛煉中精神意志因素與疲勞沒(méi)有關(guān)系。 （ ） 193 運(yùn)動(dòng)能力與身體素質(zhì)的變化不是導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性疲勞的因素。 （ ） 194 在體育比賽受到挫折時(shí)，既能引起人的不安、消積，也能激發(fā)其義務(wù)感、責(zé)任感，精神 振奮，這是情感兩極性的一種表現(xiàn)。 （ ） 195 在體育比賽中，怕苦怕累，精神不振，遇難而退，不敢進(jìn)取，或虎頭蛇尾，這是意志品 質(zhì)果斷性的一種表現(xiàn)?！ 。ā?） 196 體育鍛煉是群眾性體育活動(dòng)的主要形式，它是增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)最積極、最有效的方法 （ ?。┥眢w的習(xí)慣，使之成為體魄強(qiáng)健的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1