第五章電流和電路名師講解-資料下載頁
2025-06-25 16:51本頁面
【正文】 評估：你認為你在這次設(shè)計中，影響實驗效果的主要因素是： 四、問題解決題小明現(xiàn)在手里有一個工藝品，他想判斷一下它是由導體還是絕緣體材料制成，但從外觀上他無法判斷，你能幫他想個辦法解決這一問題嗎？并說出這樣做的道理。 【試題答案】一、 單項選擇題1. D 2. B 3. B 4. AD 5. B 6. A 7. D 8. C 9. D 11. B 12. C 13. B 14. C 15. C二、知識與技能綜合題略斷開 阻值最大 2. 5V 5Ω變大 變大 不變?nèi)?、探究設(shè)計題探究課題：電路中的電流和電路的溫度的關(guān)系猜想或假設(shè)：電路的溫度發(fā)生了變化，電路中的電流也會變化設(shè)計實驗：（1）主要器材：電池組、電阻線一根、導線、開關(guān)、電流表、酒精燈（2）實驗裝置說明：略（3）實驗步驟設(shè)計：第一步：將電池組、電阻線、導線、開關(guān)連成電路，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)I1第二步：用酒精燈微微加熱電阻線，再讀出電流表的示數(shù)I2第三步：再用酒精燈繼續(xù)加熱電阻線，再讀出電流表的示數(shù)I3第四步：將數(shù)據(jù)填入表格，分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論進行實驗：實驗現(xiàn)象或?qū)嶒炗涗洷砀裨O(shè)計：實驗次數(shù)加熱情況電流表的示數(shù)123分析與論證：如果得到的實驗結(jié)論的猜想一致，應看到三次電流表的示數(shù)不同. 評估：電流表的示數(shù)可能變化不大，讀數(shù)不準確。四、問題解決題將一電池和一小燈泡用導線連接好，將工藝品接上，看燈泡是否發(fā)光。若發(fā)光說明工藝品是導體。若不發(fā)光，則工藝品不是導體?！緞钪竟适隆繎土P聽到很多學生抱怨老師和家長的懲罰太重，害得他們整天提心吊膽，這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的一些事。一位老農(nóng)拿起一把柴刀，使勁地砍路邊的一棵歪棗樹，口里念念有詞：“叫你不生棗！”很好笑，棗樹能聽得懂他說話么？還有一次，看到母親正在和一只母雞生氣，它不下蛋了，天天呆在窩里孵蛋，把幾個蛋的蛋黃都孵散了。母親趕出了雞窩里的那只母雞，拎住了它的翅膀，說：“把它浸到溪水里。”正是大冬天，溪水還結(jié)著冰呢，雞不是要凍死嗎？母親說：“不會的，保證它五六天后能下蛋?！闭f來也奇怪，棗樹被砍后真的來年枝頭結(jié)滿了棗子，母雞浸了水后，果然又開始生蛋了。還有些農(nóng)民在小麥拔稈的時候，用塊木板把麥稈敲倒在地，這樣的小麥往往長高了不會倒，枝稈強硬的很。世上的萬物都如此，人不是也一樣嗎？不受點懲罰、吃點苦頭，也就得過且過了，哪能成長為真正的大寫的“人”呢？歡迎
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